小学班主任论坛发言稿范本

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为大家收集整理了《小学班主任论坛讲话稿范文优选》供大家参照，期盼对大家有所帮助！！！

敬爱的各位带领、各位老师：

大家上午好!

我叫，今日很好运可以站在这里和大家沟通，我今日

讲的题目是《仔细做只能做好专心做才能优异》。

一个优异班主任在做经验报告时说：“班主任在，学生

能做好，是一个基本及格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优异的班主任;班主任在，学生仍不可以做好，则是一个失败的班主任。”如何由一个及格的班主任成长为一个优异的班主任是我不停思虑并踊跃研究的一个问题。经过仔细反省、总结，在带领的关心、同行们的帮助下，我茅塞顿开：仔细做只能做好，专心做才能优异。仔细、专心也是

要讲究模式方式的，更要有坚固的理论作支撑!

一、在念书学习中提高

乘着高效讲堂的东风，学校加大了培训教师的力度，在经费分外紧张的状况下一次次把我们送出去学习。我前后倾听了魏书生老师、何凤彩老师的报告，中国课转行——走进濮阳高校讲堂报告会，向名家学习，让我深受启示，得益匪

浅。我又急不可以待地品读了魏书生老师的《班主任闲谈》《语文教育》，李西老的《做的班主任》《做的家》《做

的老》，李炳亭老的《高效堂22条》，吴非老的

《不跪着教》，万祥老的《我的教育苦旅》万老的《班主任兵法》等籍。使我快地清教育改革展形，开辟野，得最新的班办理的理知。我逐渐的懂得了科学办理班，懂得了民主教育和心教育，懂得了多标准的价学生。我把些成功的做法灵巧地用于自己的教育。学，我站在了教育的至高点，自我展确立了的基。

二、在教育漫笔中反省成

我每天面着一个个活的学生，在与学生、家和科任老的交往中，会生多生的教育故事。关心生在自己教育生活中的事情，找此中存心的，我把它下来写成教育漫笔，留住教育相的迹，此后去反省自己的教育教育，从而改和重建自己的教育生活。

3月10日，收上来的作有38个，此中32个达成，6

个未达成。又是种状况，我真想狠批他一。帮不争

气的家伙太我绝望了!但是，能办理?我怎做

才能适用办理一呢?我苦，我曾想好多法：扣

留、批、作、⋯⋯可都见效甚微。

静下心来好好解析一下吧。作完不可以是什么原由形成

的呢?我开始进行自我反省：作业部署合理吗?都是应当达成

的，因此比较合理。作业要求鲜亮吗?我把作业抄到黑板上，

放学时又让学生自己说了说;但我并未重申让学生都抄下

来，也没有即时发到校讯通上。自己平常要求严格、实行力

度够强吗?这两天抓得紧，但前一阶段因为事情太多常常重

视不足，才发生学生懒散心理。

我在班里又开了一次“反省”会：

组长反省内容：对组员收缴作业能否有鲜亮的分工?负

责人能否即时把作业收上来?未准时交的，组长能否应采纳

一些适用措施?职责心强吗?

组员反省：当日作业仔细记录了吗?当日作业当日达成

了吗?为何没达成?即时上交了吗?造作业悉心、全力了吗?

我养成优异的习惯了吗?

这件事暂告一段落，孩子们的反省临时达成，而我的反

思仍在连续，反省中，我在成长!

这一点一滴记录下来，写成教育漫笔，我现已写教育博

文近百篇，近万字，博客阅读次数近次，争辩近条。和

王庆华、于秋存、王冬青、王育香等专家老师结成博友，在

博客中沟通，提高。在收集中，我边读、边思、边写、边评，

慢慢提高自己的业务水平。

三、在一般的班主任工作中品尝幸福

昨天下午放学的时候，晓晨和晴晴躲在墙处，打算静静吓我一跳，没想到我早到了一步，她的“阴”没有得逞;有，他会在你背后猛地拍你一下，搞个作，这样

的事儿好多。

她：“老，一想到要，我真有点舍不得呢，

若是永都做您的学生那多好啊!”我：“等未来你会清楚，小学但是人生的一个起点，小学的好多西都会忘的，真实印象深的是高中，大学。”“我永不会忘的!”孩子如出一口地。我开顽笑地：“可到

候碰小学老了，在背后里我啊!看，就是个老，在我小学候扣我。”她也哈哈大笑起来⋯⋯有什么比人永念你更存心的呢?

忘不了那纯真的：

“老，您今日穿的衣服好好美丽哦!”

“老，您了。”

“老，您喝水吧。”

“老，您的包找到了?”

“老，⋯⋯”

4月19日2056分，我收到李云路同学的一封信。

致———我最的老

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你好!老：

我是你曾的学生——李云璐(露)。不知大家能否忘记了我，但我很思念大家哦!在那个班集体中，留住了我许

好多多的回想，像陈晨，蒋卓妍，于颖，王雪······他

们都是我的好朋友，不停都想回去看看，但总苦于没有时间，

因此只能发一些邮件。

趁便说说一下我的初中生活，我感觉一点都不紧张，并

未因跳级而成绩滑落，不客气地讲，我仍旧首屈一指。其他，我的那些同学们也必定进入了紧张复习的阶段，请老师代我

激励他们好勤学习。最后请代我向师母刘老师问好!您孩子：李云路这些内容我以《幸福的感觉》发到我的博客里。教育专家李镇西老师曾说：“班级里要有他人没有的，让你的学生因生活在你的班级而感觉幸福。”为此，我们班有了好多英勇的试一试改革。学生写作基础差，为了提高学生的写作兴趣和熬制他们的着抄本事，我们建立了自己的班级报纸《深蓝浅蓝》，让同学们以小组的模式每周每组出一期报纸，学生的写作兴趣大为提高;为激发学生的竞赛认识和找寻学习动力，课桌的右上角贴有三部份内容的座右铭(崇拜的人的名字，追击的班里同学的名字及名次，针对自己的思想缺点写一句名言警语)，让学生每天都有动力去学习榜样;为培育孩子的爱心与责随认识，我在班里养鱼栽花，分

派专人办理，既美化了状况又丰富了学生的课余生活;每周还要选出劳动标兵、纪律标兵、尊师标兵等十几种标兵，让他们在比学赶帮超中一块提高。丰富多彩班级生活也让他们感觉幸福特别。在班级办理上，我们也实行民主办理制，设有常务班长、值周班长、值白班长、各委员等，班里的各种

东西都实行职责承包制。班里学生人人管人人，人人受人管，人人有事做，事事有人做，从而培育了学生的集体职责感。在派桌上，我很关心后进生，为了给后进生以信念，我都是

先让后进生挑坐位和组长。总之，我从本班学生实质出发,

不停求索,不停求新,首创出班务工作新排场，让孩子们在民

主同样充满爱心的状况里健康快乐幸福的成长。

在此后的工作中，我深知自己职责重要、任务困难，我

信心创立一世学习的目标，向专家名师学习，在学习中研究，

在研究中总结，在总结中升华，奋斗做一个优异班主任!让

我们牢记：仔细做只能做好，专心做才能优异!

最后我用一首诗来达成我的讲话：

都说你是最小的主任管着长不大的一群，

都说你是最棒的园丁画出我们成长的年轮;

都说你是的官管着