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文档简介
【2023年】安徽省芜湖市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.邓小平对时代主题科学判断的基本思想有()
A.世界大战在一定时期内可以避免,有可能争取较长时间的和平环境
B.和平和发展是当今世界的两大带有全球性的战略问题,是发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现
C.和平与发展是相辅相成的,和平是发展的前提,发展是保持和平的基础
D.当今世界和平与发展这两大问题中,和平基本得到解决,发展问题需各国共同努力
2.“法律是显露的道德,道德是隐藏的法律”,这句话对我们正确理解法律和道德二者之间的关系是
A.道德和法律作为建立和维护社会秩序的两种基本手段,二者是相辅相成互为补充的
B.道德规范作用的更好发挥,需要法律支撑,法律是道德的底线;而法律作用的更好实现,需要道德建设作为重要条件,个体道德素质和整个社会道德水准的提高,为法律的实施创造了条件
C.道德发挥作用的范围广,法律发挥作用的范围相对比较窄,道德是法律的补充
D.二者具有共同的经济基础、相同的发挥作用的方式和一致的追求目标
3.社会历史条件对历史人物产生所起的作用有()
A.呼唤英雄B.锻炼英雄C.筛选英雄D.创造英雄
4.全面建设小康社会是实现现代化第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。全面建设小康社会是
A.社会主义本质的要求
B.社会主义初级阶段的根本任务
C.全国各族人民的根本利益所在
D.党和国家到2020年的奋斗目标
5.在中国早期接受、宣传马克思主义的先进分子中,来自于辛亥革命时期活动家的代表是
A.董必武B.杨匏安C.林伯渠D.吴玉章
6.辛亥革命失败的主观原因是
A.中外反动势力的联合绞杀
B.没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领
C.不能建立坚强的革命政党
D.不能充分发动和依靠人民群众
7.认识世界和改造世界是辩证统一的关系,表现在
A.认识的任务归根到底在于解释世界
B.认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界
C.要有效地改造世界,必须正确地认识世界
D.认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
8.主体认识活动包含有选择、建构等成分,这里的选择和建构是指
A.以对客体反映为基础
B.主体在认识活动中对客体信息的选择、重构
C.在主观范围内的选择、建构
D.在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、重构
9.1952年党中央在酝酿过渡时期总路线时,毛泽东把实现向社会主义转变的设想,由新中国成立之初的“先搞工业化建设”再一举过渡,改变为“建设和改造同时并举,逐步过渡”,这一改变的原因和条件是
A.在打倒地主阶级和官僚资产阶级以后,中国内部的主要矛盾即是工人阶级与民族资产阶级的矛盾
B.国民经济的恢复和初步发展,中国社会的经济成分(即生产关系)发生了重要变化
C.我国工业化建设取得了重大成就
D.民主革命遗留任务的彻底完成,国内的阶级关系和主要矛盾发生了深刻的变化
10.在社会主义条件下发展市场经济
A.是前无古人的伟大创举,是中国共产党人对马克思主义发展作出的历史性贡献
B.体现了中国共产党坚持理论创新、与时俱进的巨大勇气
C.实现了改革开放新的历史性突破
D.打开了我国经济、政治和文化发展的崭新局面
二、1.单项选择题(10题)11.中国共产党把抗日游击战争放在战略地位上加以考察的根据是()。
A.中国的抗日战争是一场持久战
B.中国是一个处于进步时代的大而弱的国家
C.中国共产党领导的八路军、新四军的存在
D.国民党正面战场的溃退,日军占地甚广
12.怎样建设社会主义,核心是
A.社会主义发展道路问题
B.正确处理改革、发展与稳定的关系问题
C.确立社会主义发展阶段的问题
D.如何解放和发展生产力的问题
13.在近代中国开创了完全意义上的中国资产阶级民主革命的是()
A.新中国的成立B.太平天国运动C.辛亥革命D.中国共产党领导的新民主主义革命
14.“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题是邓小平同志在()上提出的。
A.党的十一届三中全会B.党的十二大C.党的十五大D.党的十六大
15.1946年,北平学生发动的抗议驻华美军暴行的斗争运动是()。
A.一二九运动B.一二一运动C.一二三○运动D.五二○运动
16.一个国家和民族要实现振兴,除了社会稳定以外,还必须解决好“三位一体”的问题,即内部体制问题、增长方式问题和外部环境问题。现在我国经济增长的关键问题是选择什么样的经济增长方式,如果不能同时找到一个适合的方式,经济不可能长期稳定快速地发展,或者它虽然发展了,但会走更多的弯路,付出更大的代价。而要从过去那种粗放型增长方式转变为集约型增长方式的核心是
A.处理好速度与数量的关系B.处理好速度与质量的关系C.处理好速度与效益的关系D.处理好速度与效率的关系
17.历史唯物主义认为人的价值在于()。
A.个人的自我创造和自我实现
B.个人的自我选择和自由发展
C.个人主体性的增强和摆脱社会的制约
D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
18.中国民族资产阶级在社会主义改造时期仍有两面性,其表现为
A.革命性和妥协性B.主动性和被动性C.剥削的一面和接受改造的一面D.进步性和顽固性
19.科教兴国战略主要是指
A.科学技术是第一生产力
B.把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来
C.坚持对外开放引进先进技术
D.加快实现高技术产业化
20.中国共产党最早提出“党风”的科学概念的文献是
A.《关于纠正党的错误思想》B.《〈共产党人〉发刊词》C.《改造我们的学习》D.《整顿党的作风》
三、3.分析题(3题)21.材料2是如何体现唯物辩证法的矛盾观点的?
22.阅读以下材料
海尔在1998年实行了一场“业务流程再造”工程。
在一次关于“业务流程再造”的高级经理人培训会议上,海尔集团CEO张瑞敏提出了一个像脑筋急转弯的问题:“石头怎样才能在水上漂起来?”
“把石头掏空”,有人喊了一句,张瑞敏摇了摇头。
“把石头放在木板上”,又有人答道,张瑞敏又摇了摇头。
“做一块假石头”,这个回答引来一片笑声,张瑞敏摇头说:“石头是真的。”
“速度”,海尔集团见习副总裁喻子达回答道。
“正确”,张瑞敏脸上露出了笑容:“《孙子兵法》云:‘激水之疾,至于漂石者,势也’。速度定了石头能否漂起来。网络时代,速度同样决定了企业能否越上新的高峰!”
海尔的“业务流程再造”改革带来了海尔效率的大提高。
运用马克思资本流通理论,分析说明海尔“业务流程再造”工程要解决企业什么问题。
23.
综合材料说明我国在现代化建设中必须实施什么样的战略。
四、5.简答题(2题)24.社会心理和思想体系之间有什么样的关系?
25.为什么说生产实践是人类社会最基本的实践?
五、3.分析题(0题)26.根据材料1指出对待毛泽东思想的一种态度。
六、单选题(0题)27.民族区域自治是在统一而不可分离的国家领导下,在各少数民族聚居的地方设立自治机关,行使自治权,实行区域自治。民族区域自治的核心是()
A.坚持中国共产党的领导
B.坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
C.保障少数民族当家作主,管理本民族、本地方事务的权利
D.维护祖国统一,反对民族分裂
参考答案
1.ABC和平与发展成为时代主题,并不意味着这两个问题已经解决。当今世界和平与发展这两大问题中一个也没有得到解决。因此D选项说法错误。正确选项为ABC。
2.ABCABC三个选项是正确选项。D选项的错误在于,二者发挥作用的方式不同,法律的作用是靠国家强制力来实现的,道德的作用是靠风俗习惯、社会礼仪、宗教教规以及人们的内心信念来实现的。
3.ABCD
4.ACD本题考查的知识点是全面建设小康社会。ACD选项正确。B选项的错误在于,社会主义初级阶段的根本任务是解放和发展生产力。
5.ACD在中国早期接受、宣传马克思主义的先进分子中,来自于辛亥革命时期活动家的代表是董必武、林伯渠、吴玉章;杨匏安是五四运动中的左翼骨干的代表之一。ACD选项正确。
6.BCDA为客观原因,其余三项皆为主观原因。BCD选项正确。
7.BCD此题考查的知识点是认识和实践、认识世界和改造世界的关系。
8.ABD
9.ABD1952年我国一五计划还没启动,工业化未取得显著成就,C项错误。ABD选项正确。
10.ABCD
11.B解析本题考查的知识点为抗日游击战争。毛泽东在《论持久战》中指出,日本是强国,中国是弱国,强国弱国的对比,决定了抗日战争只能是持久战。在战略防御阶段,游击战在敌后的广泛开展和抗日根据地的开辟对阻止日军的进攻、减轻正面战场压力、使战争转入相持阶段起了关键性的作用。中国共产党把抗日游击战争放在战略地位上加以考察的根据是中国是一个处于进步时代的大而弱的国家。故正确答案为B。
12.A解析:对社会主义本质的概括,回答了什么是社会主义的问题,而对怎样建设社会主义这一问题的问答,核心是社会主义发展道路问题,即建设社会主义的基本路线和基本纲领问题。A选项正确。
13.C解析:太平天国运动是旧式农民运动。中国共产党领导的新民主主义革命则是新式特殊的资产阶级革命。开创了完全意义上的中国资产阶级良主革命的是“辛亥革命”。
14.B
15.C
16.C解析:经济增长包括两个相互联系、相互制约的方面:一是经济增长的数量与规模的扩张,二是经济增长的质量和效益的提高。经济增长必须以提高经济效益为中心,把发展速度与经济效益提高统一起来。所以C项为正确答案。
17.D人的价值从根本上说在于其创造性的实践活动对他人和社会所做出的贡献以及贡献的大小,也就是人的生活的目的和意义。
18.C解析:这道题很简单。只要不同民主革命时期的两面性相混淆就行了。
19.B[答案]B
[分析]本题主要考查对科教兴国战略的理解。科教兴国,战略是科学技术是第一生产力的具体体现,具体内容是坚持教育为立国之本,科技是强国之路。即把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来,实现经济的高质量的增长。所以选择B。
20.C解析:这是一道知识性记忆题。1944年5月19日,毛泽东在延安干部会上做了《改造我们的学习》的报告,第一次提出了“党风”问题,认为党内存在三种不好的现象:不注重研究现状,不注重研究历史,不注重马克思主义的应用。这三种现象就是主观主义的态度的表现,因而必须去掉。所以正确选项是C项。A、B两项没有涉及党风问题,D项《整顿党的作风》也谈了党风,但时间不是最早的。
21.事物自身包含着既对立又统一的两个方面江苏省一方面已进入工业化中期城市化加速期和经济国际化提升期另一方面也同时步入资源消耗与环境污染的高峰期。事物的矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点在江苏经济进入工业化中期、城市化加速期和经济国际化提升期的新阶段资源消耗与环境污染问题尤为突出。主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾资源消耗与环境污染是江苏面临的最突出的实际难题和最大的挑战是江苏在今后发展中必须着力解决的主要矛盾。事物自身包含着既对立又统一的两个方面,江苏省一方面已进入工业化中期城市化加速期和经济国际化提升期,另一方面也同时步入资源消耗与环境污染的高峰期。事物的矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点,在江苏经济进入工业化中期、城市化加速期和经济国际化提升期的新阶段,资源消耗与环境污染问题尤为突出。主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾,资源消耗与环境污染是江苏面临的最突出的实际难题和最大的挑战,是江苏在今后发展中必须着力解决的主要矛盾。
22.(1)马克思资本流通理论包括:资本循环理论、资本周转理论和社会资本再生产理论。其中资本周转理论是从资本运动的速度方面揭示资本周转快慢对剩余价值生产的影响。加速资本周转可以减少或避免固定资本的无形磨损提高固定资本的利用率:可以节省预付资本特别节省预付流动资本;可以增加年剩余价值量提高年剩余价值率。(2)马克思资本流通理论是针对资本主义制度所做的具体分析但也揭示了社会化生产条件下资本运行的共同规律具有普遍的适用性。海尔的“业务流程再造”是一个为做出“美味的蛋卷”而把鸡蛋打破的过程。目标是(1)马克思资本流通理论包括:资本循环理论、资本周转理论和社会资本再生产理论。其中,资本周转理论是从资本运动的速度方面揭示资本周转快慢对剩余价值生产的影响。加速资本周转,可以减少或避免固定资本的无形磨损,提高固定资本的利用率:可以节省预付资本,特别节省预付流动资本;可以增加年剩余价值量,提高年剩余价值率。(2)马克思资本流通理论是针对资本主义制度所做的具体分析,但也揭示了社会化生产条件下资本运行的共同规律,具有普遍的适用性。海尔的“业务流程再造”是一个为做出“美味的蛋卷”而把鸡蛋打破的过程。目标是
23.在现代化建设中必须实行可持续发展战略。可持续发展是以控制人口、节约资源、保护环境为重要条件使经济发展同人口增长、资源利用和环境保护相适应实现资源、环境的承载能力与经济发展相协调从人口、资源、环境、经济和社会的相互协调中推动经济建设和发展并在发展的过程中带动人口、资源、环境问题的解决。把经济社会发展与人口资源、环境结合起来统筹安排、综合协调是可持续发展战略的主要内容。在现代化建设中必须实行可持续发展战略。可持续发展是以控制人口、节约资源、保护环境为重要条件,使经济发展同人口增长、资源利用和环境保护相适应,实现资源、环境的承载能力与经济发展相协调,从人口、资源、环境、经济和社会的相互协调中推动经济建设和发展,并在发展的过程中带动人口、资源、环境问题的解决。把经济社会发展与人口资源、环境结合起来,统筹安排、综合协调,是可持续发展战略的主要内容。
24.社会意识从反映社会存在的程度和特点来看分为社会心理和思想体系两个层次。社会心理是社会意识的低级层次它是特定阶级、民族、社会集团或其他特定环境中的人群在日常生活和交往中自发形成的、不定型、不系统的社会意识表现在人们的情感、情绪、愿望、要求、风俗、习惯、传统、自发倾向和社会风气等等之中。思想体系是社会意识的高级层次亦称社会意识形式它以相对稳定的形式反映社会存在具有系统化、抽象化的特性。社会心理和思想体系之间又具有密切联系。首先社会心理是思想体系的原料仓库。它为思想体系的形成提供必不可少的素材。从这个意义上可以说在社会意识范围内社会心理是思想体系的基础和根源。其次思想体系是社会心理的集中、概括、提炼和升华。在社会心理基础上形成的思想体系反过来又对社会心理产生重要影响。因此只有发扬先进的思想体系并用它们去指导和影响社会心理才能优化社会心理提高人们的社会意识水平。社会意识从反映社会存在的程度和特点来看,分为社会心理和思想体系两个层次。社会心理是社会意识的低级层次,它是特定阶级、民族、社会集团或其他特定环境中的人群,在日常生活和交往中自发形成的、不定型、不系统的社会意识,表现在人们的情感、情绪、愿望、要求、风俗、习惯、传统、自发倾向和社会风气等等之中。思想体系是社会意识的高级层次,亦称社会意识形式,它以相对稳定的形式反映社会存在,具有系统化、抽象化的特性。社会心理和思想体系之间又具有密切联系。首先,社会心理是思想体系的原料仓库。它
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