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数学二年级下册课件<北京课改版>北京课改版数学二年级下册数的大小比较情境导入探究新知课堂小结课后作业万以内数的认识课堂练习4情境导入哪件家具花钱多？探究新知怎样比较万以内数的大小?158081232001608比一比。（1）①与②比,哪件家具贵?（2）①与③比,哪件家具便宜?（3）①与④比,哪件家具贵,哪件家具便宜?例1580812四位数三位数不够一千。比一千多。位数多的数大于位数少的数。>1580812①与②比,因为1580>812，所以家具①贵。>15803200四位数四位数1个千比3个千小。>15803200>①与③比,因为1580<3200，所以家具③贵。15801608四位数四位数5个百小于6个百。>15801608>①与④比,因为1580<1608，所以家具④贵。综上所述：3200>1608>1580>812所以家具③最贵。课堂练习1.在里填上“>”“<”或“=”。48764867100009999600360307100710><>>2.填一填。1500200025003000>21502600260021503.按顺序填数。10011010110010091001（）>（）>（）>（）1010100911004.用四张卡片摆数。5403摆出的最大的四位数是；摆出的最小的四位数是。543030455.用下面的三个数字组成不同的三位数，并把它

们按从小到大的顺序排列起来。952925529592295259259<295<529<592<925<952这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结万以内数大小比较的方法：（1）位数不同，位数多的那个数大；（2）位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大。如果最高位上的数相同，就比较下一位上的数，

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