生物的变异染色体变异高考复习获奖

生物的变异染色体变异高考复习获奖第1页/共39页染色体变异

染色体数目的变异

染色体结构的变异第2页/共39页猫叫综合征猫叫综合征发病根本原因是什么？患儿哭声像猫、头部畸形、眼距较宽、耳廓偏低，生长发育慢，智力低.第3页/共39页染色体结构的变异缺失:重复:倒位:易位:（非同源染色体之间)染色体染色体结构的变异：会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变。第4页/共39页个别染色体的增加或减少以染色体组的形式成倍地增加或减少染色体数目的变异第5页/共39页个别染色体的增加或减少实例：发病原因：21三体综合征21号染色体多了一条舟舟第6页/共39页以染色体组的形式成倍地增加或减少第7页/共39页1、果蝇体细胞有几条染色体？8条2、Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?

Ⅲ号和Ⅳ号呢?同源染色体非同源染色体3、雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y

请思考第8页/共39页4、雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体？5、这些染色体在形态和功能上有什么特点？6、这些染色体之间是什么关系？7、它们是否携带着控制生物生长发育的全部遗传信息？体细胞雄配子1个染色体组染色体组一组非同源染色体;形态和功能各不相同

携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部遗传信息第9页/共39页2、表示含一个染色体组的细胞是（）ADBC对照染色体组一组非同源染色体;形态和功能各不相同

携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部遗传信息D

判断方法：《名师》P62第10页/共39页体细胞雄配子一个染色体组有几个染色体组？第11页/共39页多倍体二倍体由受精卵发育而来、体细胞中含2个染色体组（如：香蕉）三倍体四倍体（如：马铃薯）由受精卵发育而来、体细胞中含≥3个染色体组优点：发育延迟，结实率低缺点：第12页/共39页多倍体的培育低温处理秋水仙素处理萌发的种子或幼苗抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两级

方法：原理：第13页/共39页体细胞中含本物种配子染色体数目的个体单倍体1.单倍体的形成需要经过受精作用吗？2.单倍体一定含有一个染色体组吗？请思考由配子发育而来、体细胞中含x

个染色体组实例：雄蜂缺点：长得弱小、高度不育单倍体育种用途：第14页/共39页单倍体育种花药(雄配子)单倍体植株正常植株秋水仙素处理幼苗花药离体培养都是纯合的，自交后代不发生性状分离优点：明显缩短育种年限第15页/共39页获得多倍体的方法低温处理秋水仙素处理萌发的种子或幼苗抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两级

回顾第16页/共39页三倍体无子西瓜西瓜雕刻

第17页/共39页三倍体种子幼苗期传粉刺激果实发育第18页/共39页

三倍体无籽西瓜的培育问题

《名师》P65第19页/共39页实验原理:低温诱导植物染色体数目的变化低温处理植物分生组织细胞，能抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两级

第20页/共39页实验材料:试剂:低温诱导植物染色体数目的变化洋葱、大葱、蒜（二倍体，体细胞染色体数=16条）1个染色体组：含染色体

条8改良苯酚品红染液醋酸洋红液龙胆紫染液染色剂固定形态：卡诺氏液红色红色紫色第21页/共39页实验步骤:（1）培养根尖（2）低温诱导（3）固定根尖（4）制作装片（5）观察现象（培养约1cm）（4℃

，36小时）（卡诺氏液、酒精）（解离→漂洗→染色→制片）正常分裂

第22页/共39页下列关于“低温诱导洋葱染色体数目的变化”叙述正确的是（）A.原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B.解离：盐酸酒精混合和卡诺氏液都可使洋葱根尖解离C.染色：改良苯酚品红和醋酸洋红都可使染色体着色D.观察：显微镜下可看到大多数细胞的染色体数目发生变化C第23页/共39页下列关于“低温诱导洋葱染色体数目的变化”叙述错误的是（）A.处于分裂间期的细胞数目最多B.可观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.可观察二倍体细胞变为四倍体细胞的过程D.在诱导染色体加倍方面，低温处理与秋水仙素作用原理相似观察处于分裂中期的一个细胞，可能看到

条染色体16或32C第24页/共39页练一练第25页/共39页判断染色体组数目AAaaAABBDDABCDAaXbY例2：基因型例3、水稻体细胞的染色体组成是4N=48例1：形态....第26页/共39页单倍体：发育起点二倍体、多倍体：1、一倍体一定是单倍体。（）2、单倍体一定是一倍体。（）4、如果是六倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有三个染色体组，我们可以称它为三倍体。（）3、单倍体中可以只有一个染色体组，也可以有多个染色体组。（）√×判断×√配子受精卵第27页/共39页秋水仙素作用于下列哪个时期（）

A.有丝分裂间期

B.有丝分裂前期

C.有丝分裂中期

D.有丝分裂后期B抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两级

第28页/共39页（1）对基因型为Ab的配子，进行花药离体培养，所得植株的基因型是

。（2）若想获得正常植株，应

。所得植株的基因型是

。Ab用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗AAbb第29页/共39页单倍体育种考查：花药单倍体正常纯合体为了用人工的方法同时得到AABB、AAbb、aaBB、aabb四种纯合体，应采取()个体的花药进行离体培养

A、AaBBB、AaBbC、AabbD、AABbBAABB、AAbbaaBB、aabb正常个体AB、AbaB、abAB、AbaB、ab？第30页/共39页图中①和②为发生在常染色体上的变异。①表示的变异类型属于

，②表示的变异类型属于

。染色体变异交叉互换易位基因重组①

②3412

第31页/共39页重复1.指出该图所示的染色体变异类型：aebdcaaaabbbbccccddddcfeeehhgfge2345缺失倒位易位第32页/共39页已知某物种一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变异的是（）D第33页/共39页写出以下生物可遗传变异的来源：1.病毒：2.原核生物：3.真核生物：无性生殖时:有性生殖时:基因突变

基因突变

基因突变

染色体变异

基因突变

染色体变异

基因重组

第34页/共39页A.基因重组、染色体变异B.染色体变异、染色体变异C.染色体变异、基因重组D.基因重组、基因重组图中①和②为发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于（）A1234交叉互换易位第35页/共39页13.下列生物的性状都是通过基因突变而形成的一组是（）A.无籽番茄和无籽西瓜B.人类的白化病和矮杆水稻C.无籽西瓜和人类镰刀