高一物理期末复习提纲

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一、探究形变与弹力的关系

弹性形变(撤去使物体发生形变的外力后能恢复原来样子的物体的形变)范性形变(撤去使物体发生形变的外力后不能恢复原来样子的物体的形变)3、弹性限度：若物体形变过大，超过肯定限度，撤去外力后，无法恢复原来的样子，这个限度叫弹性限度。

二、探究摩擦力

滑动摩擦力：一个物体在另一个物体外表上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

说明：摩擦力的产生是由于物体外表不光滑造成的。

三、力的合成与分解

(1)若处于平衡状态的物体仅受两个力作用，这两个力肯定大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即二力平衡

(2)若处于平衡状态的物体受三个力作用，则这三个力中的任意两个力的合力肯定与另一个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上

(3)若处于平衡状态的物体受到三个或三个以上的力的作用，则宜用正交分解法处理，此时的平衡方程可写成

①确定讨论对象;

②分析受力状况;

③建立适当坐标;

④列出平衡方程

四、共点力的平衡条件

1.共点力：物体受到的各力的作用线或作用线的延长线能相交于一点的力

2.平衡状态：在共点力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动的状态.

说明：这里的静止需要二个条件，一是物体受到的合外力为零，二是物体的速度为零，仅速度为零时物体不肯定处于静止状态，如物体做竖直上抛运动到达点时刻，物体速度为零，但物体不是处于静止状态，由于物体受到的合外力不为零.

3.共点力作用下物体的平衡条件：合力为零，即0

说明;

①三力汇交原理：当物体受到三个非平行的共点力作用而平衡时，这三个力必交于一点;

②物体受到N个共点力作用而处于平衡状态时，取出其中的一个力，则这个力必与剩下的(N-1)个力的合力等大反向。

③若采纳正交分解法求平衡问题，则其平衡条件为：FX合=0，FY合=0;

④有固定转动轴的物体的平衡条件

五、作用力与反作用力

学过物理学的人都会知道牛顿第三定律，此定律主要说明白作用力和反作用的关系。在对一个物体用力的时候同时会受到另一个物体的反作用力，这对力大小相等，方向相反，并且保持在一条直线上。

快速提高物理成果的〔方法〕

1、想学好物理肯定要养成提前预习的习惯，每次在上课之前肯定要认仔细真的预习，这样才可以知道哪里是自己不懂的学问点，等到课堂中老师上课的时候重点听这一部分。

2、课堂中肯定要聚精会神的听课，可能你的略微不留神就会错过一个重要的学问点，物理学问点是一个套着一个的，所以每个学问点都要仔细听讲。

3、课后的复习是很重要的，在课堂上听懂是一回事，假如不准时复习会很快遗忘，最好把老师上课教的例题自己给做一遍，这样才是把握了上课老师所教的学问点。

4、大量的习题是快速提高物理的一个必要的途径，可以买一两本有用的习题讲解，平常多做这些题，假如有不懂的可以参考讲解，然后自己再做一便。大量的做题会使我们遇到各种各样的学问点，仔细把握他们吧。

5、要养成记录错题的习惯，这是学好每门课都必需要做的，物理也不例外。错题确定是我们没有学好的地方，常把错题拿出来看看，在错题中多〔总结〕思索，这有助于我们快速提高物理成果。

高中物理学习技巧

多练多做。高一物理的〔学习方法〕之四就是多练多做。有句话叫好记性比不上烂笔头。要想学得更快，记得更牢，还必需要多做多练，也就是要花时间和功夫去多做题，多练题，每一种题型做的次数多了，自然而然的也就会了，也就轻易而举的把握了这些学问点了。

错题记录。高一物理的学习方法之五就是错题记录。学习物理，要想学好，建议还是要学会整