教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月01日-5867)

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2023年01月01日-5867)1：尝试一错误学习的基本规律是（）。

多项选择题

A、效果律

B、运动律

C、预备律

D、练习律

2：学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

3：期盼包括（）。

多项选择题

A、过程期盼

B、结果期盼

C、方法期盼

D、效能期盼-

E、自我期盼

4：依据学习的定义，下列属于学习的现象是()。

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

5：制造性问题解决，综合应用各种方法或通过进展新方法、新程序等来解决（）的问题。

多项选择题

A、无结构的

B、认知性

C、有结构

D、无固定答案的问题

6：多种感官参加学习能有效地增加记忆。（）

推断题

对

错

7：在教育过程中，同学是学习过程的主体，这否定了老师对同学的指导地位。（）

推断题

对

错

8：下列教学模式不属于个别化教学的是（）。

单项选择题

A、程序教学

B、合作学习

C、计算机帮助教学

D、把握学习

9：态度结构的三种成分始终是全都的。（）

推断题

对

错

10：学校生品德进展的关键年龄是()。

单项选择题

A、6岁

B、7岁

C、8岁

D、9岁

11：心理测验的信度大小一般介于多少之间？（）

单项选择题

A、-1—0之间

B、-1—1之间

C、0—1之间

D、0—10之间

12：让同学以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。

单项选择题

A、个别化教学

B、指导性教学

C、合作教学

D、情境教学

13：依据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知进展水平达到哪个阶段的重要标志?（）

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

14：一般认为，智力落后儿童的智商通常低于（）

单项选择题

A、40

B、50

C、70

D、90

15：自我效能感理论是20世纪60年月布鲁纳提出来的。（）

推断题

对

错

16：同学在解题过程中对题目扫瞄、测查、完成状况的监视及对速度的把握主要采纳了（）。认知策略元认知策略管理策略复述策略

单项选择题

17：人的气质无好坏之分，而人的性格是有好坏之分的。（）

推断题

对

错

18：在心理测验中，智力测验属于（）。

单项选择题

A、认知测验

B、人格测验

C、爱好测验

D、成就测验

19：（）是最低水平的认知学习结果。

单项选择题

A、领悟

B、应用

C、学问

D、分析

20：“一个地区心理健康教育系统的设计、中心学校的教研活动方案、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（）。

单项选择题

A、以策略为中心的教学设计

B、以媒体为中心的教学设计

C、以系统为中心的教学设计

D、以课堂为中心的教学设计

21：小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是()。

单项选择题

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

22：课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式，从而导致同学间发生（）。

单项选择题

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

23：属于高级规章的学习活动的是（）。

单项选择题

A、问题解决

B、概念学习

C、规章学习

D、接受学习

24：维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（）

单项选择题

A、力量凹凸

B、努力程度

C、任务难易

D、身心状态

25：讨论表明，我国儿童从客观推断向主观推断进展的转折时期在（）。

单项选择题

A、5～6岁

B、6～7岁

C、7～8岁

D、8～9岁

26：阐述规章的时候，新老师往往是简洁明白的。（）

推断题

对

错

27：评价教学结果的最客观和牢靠的标准是（）。

单项选择题

A、教学目标

B、教学结果

C、教学测量

D、教学评论

28：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。

多项选择题

A、奥苏伯尔

B、班杜拉

C、安德森

D、加特纳吉安

29：学校生的道德熟悉力量具有哪些特点?（）

多项选择题

A、具有依附性

B、缺乏原则性

C、进展的趋势是稳定的、和谐的

D、自我为中心

30：老师学问结构的核心是老师的（）

单项选择题

A、相关学科学问

B、教育学学问

C、心理学学问

D、专业学问

查看答案

1：答案A,C,D

解析尝试一错误学习的基本规律是效果律、预备律、练习律。

2：答案C

解析中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U型关系。

3：答案B,D

解析略。

4：答案D

解析学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简洁地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对长久的。就像药物、疲惫、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复阅历而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由阅历或实践引起的。因此，本题中的“孩子仿照电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。

5：答案A,D

解析制造性问题解决，综合应用各种方法或通过进展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。

6：答案正确

解析略。

7：答案错误

解析在教育过程中，同学是学习过程的主体，但是这并不否定老师对同学的指导地位。

8：答案B

解析

9：答案错误

解析态度的三种成分一般状况下是全都的，有时也可能不全都。

10：答案D

解析从整体进展来看，学校生品德进展的关键年龄大致在三班级(9岁左右)。

11：答案C

解析

12：答案A

解析

13：答案C

解析详细运算阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行规律推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。

14：答案C

解析

15：答案错误

解析

16：答案B

解析

17：答案正确

解析

18：答案A

解析略。

19：答案C

解析学问指对所学材料的记忆，包括对详细事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。

20：答案C

解析

21：答案B

解析

22：答案A

解析课堂氛围也会使很多同学追求某种行为方式，从而可能会导致同学间发生连锁性感染。

23：答案A

解析选A，接受学习有低级和高级之分，不能称之为高级规章的学习活动。

24：答案C

解析从内在性维度上看，力量、努力、身心状态是自身内在因素。

25：答案B

解析

26：答案错误

解析阐述规章时，新老师往往是模糊其辞的。