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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年12月23日-5018)1:自我效能感理论是20世纪60年月布鲁纳提出来的。()
推断题
对
错
2:学习时间表的建立属于学习策略中的()。
单项选择题
A、元认知策略
B、资源管理策略
C、认知策略
D、精细加工策略
3:学校生因上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于()。
单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
4:加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即同学的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及()。
单项选择题
A、表达技能
B、智力技能
C、学习策略
D、行为策略
5:教科书中的练习题多属于()的问题。
单项选择题
A、制造性
B、认知性
C、有结构
D、无结构
6:老师角色扮演的先决条件是()。
单项选择题
A、老师角色认知
B、老师角色体验
C、老师角色期盼
D、没有正确答案
7:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部预备状态或反应倾向性。()
推断题
对
错
8:依据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与()。
单项选择题
A、器械型操作技能
B、微小型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
9:老师成长与进展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培育新老师作为老师队伍的补充;另一方面是通过实践训练提高在职老师。()
推断题
对
错
10:以某种特定的标准来评价同学对教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度,这种教学评价属于()。
单项选择题
A、总结性评价
B、常模参照评价
C、诊断性评价
D、标准参照评价
11:教育者要在儿童进展的关键期,施以相应的教育,这是由于人的进展具有()。
单项选择题
A、挨次性和阶段性
B、不均衡性
C、稳定性和可变性
D、个别差异性
12:依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为独立型和服从型。()
推断题
对
错
13:操作性条件作用的基本规律有()。
多项选择题
A、强化
B、躲避条件作用与回避条件作用
C、消退
D、惩处
E、分化与泛化
14:高智商不肯定有高制造性。()
推断题
对
错
15:情感活动剧烈的气质类型是()。
多项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、抑郁质
D、黏液质
16:安排同学座位时,老师最值得关怀的是()。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、同学听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
17:当个体行为符合群体规范时,群体就会赐予赞许或鼓舞,从而进一步强化其行为。这属于()。
单项选择题
A、群体归属感
B、群体认同感
C、群体压力
D、群体动力倾向
18:在确定测量工具的有效性和牢靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。()
推断题
对
错
19:老师在讲课过程中声音要嘹亮,所依据的感知规律是()。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
20:父母对孩子过分溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子教育达到失衡状态,这是()教养方式。
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放纵型
D、漠视型
21:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。
单项选择题
A、老师自编测验
B、非测验性测验
C、案卷分析
D、谈话
22:课堂违纪现象严峻,同学各行其是,任凭插嘴,不动脑筋,有意捣乱,这种课堂气氛属于()。
单项选择题
A、乐观的课堂气氛
B、消极的课堂气氛
C、松散的课堂气氛
D、对抗的课堂气氛
23:成就动机理论的主要代表人物是()
单项选择题
A、布鲁纳
B、班杜拉
C、韦纳
D、阿特金森
24:智商(IQ)等于()。
单项选择题
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
25:心智技能有三个特点。
多项选择题
A、快速性
B、概括性
C、观念性
D、内潜性
E、简缩性
26:桑代克的学习理论被称为()。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发觉理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
27:老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案叫()
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学方案
D、教学目标
28:斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是()
单项选择题
A、强化
B、顿悟
C、反馈
D、评价
29:教育心理学的性质是()。
多项选择题
A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B、理论与应用相结合的独立学科
C、自然科学
D、社会科学
E、上述说法都不对
30:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与进展?()
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
查看答案
1:答案错误
解析
2:答案B
解析学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表,合理支配学习时间有利于学习目标的实现。
3:答案B
解析操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质嘉奖或表扬属于正强化。
4:答案B
解析
5:答案C
解析略。
6:答案A
解析老师角色意识的心理结构包括以下三部分内容:(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的熟悉和对与社会的其他角色的关系的熟悉。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体验是指个体在扮演肯定角色的过程中,由于受到各方面的评价与期盼而产生的心情体验。(3)角色期盼。角色期盼是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。
7:答案正确
解析略。
8:答案A
解析略。
9:答案正确
解析略。
10:答案D
解析
11:答案B
解析儿童的身心进展具有不平衡性,它存在着关键期和最佳期,进展也有不平衡的方面,所以教育者应当因材施教,对不同的个体依据其不同的身心进展的特点实行不同的教育方式,培育孩子的多元智力。
12:答案错误
解析依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为外倾型和内倾型两类。
13:答案A,B,C,D
解析操作性条件作用的基本规律有强化、躲避条件作用与回避条件作用、消退、惩处四个。
14:答案正确
解析制造性与智力并非简洁的线性关系,所以高智商可能有高制造性,也可能有低制造性。
15:答案A,B
解析情感活动剧烈:多血质、胆汁质
16:答案D
解析安排同学座位时,老师最值得关怀的应当是对人际关系的影响。
17:答案D
解析群体动力倾向就是在群体中,只要有别人在场,或受到别人的鼓舞,一个人的思想行为就同他单独一个人时有所不同,会受到其他人的影响。
18:答案错误
解析在确定测量工具的有效性和牢靠性时,常用的三个指标是信度、效度和区分度。
19:答案A
解析老师在讲课过程中声音要嘹亮,所依据的感知规律是强度律。
20:答案C
解析
21:答案A
解析略。
22:答案D
解析依据同学在课堂上表现出来的状态水平,可以将课堂气氛分为乐观的、消极的、对抗的三种,题干所述属于对抗的课堂气氛。
23:答案D
解析
24:答案A
解析智商简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。
25:答案C,D,E
解析本题考察第七章心智技能的特点。留意与操作技能区分。心智技能有三个特点观念性、内潜性、简缩性。操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。如音乐方面的吹拉弹唱,体育方面的球类、体操、田径等。2.操作技能的特点操作技能除了具有上面所列举的技能的一般特点外,还具有与心智技能不同的其他一些特点。(1)详细客观性(2)具有外显性(3)具有绽开性。
26:答案A
解析桑代克的
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