教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2022年12月20日-6007)

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年12月20日-6007)1：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（）。

单项选择题

A、形成问题的表征

B、学问技能的调用

C、解题成果的评价

D、旧题表述的重复

2：根据智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童（）。

单项选择题

A、130

B、140

C、150

D、160

3：有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是（）

单项选择题

A、权威型

B、放任型

C、民主型

D、专制型

4：到工厂进行参观访问属于（）。

单项选择题

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

5：调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种讨论方法。（）

推断题

对

错

6：信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）

单项选择题

A、思维

B、想象

C、留意

D、复述

7：依据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（）。

单项选择题

A、近景动机和远景动机

B、直接动机和间接动机

C、内部动机和外部动机

D、高尚动机和低级动机

8：影响问题解决的个人因素有（）

多项选择题

A、问题的呈现方式

B、功能固着

C、学问的储备

D、反应定势

E、认知特性

9：最重要和最良性的学习动力是（）。

单项选择题

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的抱负

C、老师的期盼和远大的抱负

D、老师的期盼和家长的期盼

10：内驱力也是一种需要，但它是动态的。（）

推断题

对

错

11：“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）

单项选择题

A、逆向迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、一般迁移

12：功能固着是一个人意志坚决的表现。（）

推断题

对

错

13：采纳两难故事法对儿童道德推断进展水平进行讨论的是（）

单项选择题

A、皮亚杰

B、艾利克森

C、科尔伯格

D、罗杰斯

14：群体动力表现为（）

多项选择题

A、群体分散力

B、群体目标

C、群体规范

D、课堂气氛

E、群体内的人际关系

15：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。

单项选择题

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮连生

D、鲍斯菲尔德

16：把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程，称之为（）

单项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、并列学习

D、强化学习

17：测验的效果是指测验的牢靠性，即多次测验分数的稳定和全都程度。（）

推断题

对

错

18：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（）

推断题

对

错

19：以下不涉及问题解决过程的学说有（）。

单项选择题

A、桑代克的尝试错误说

B、苛勒的顿悟说

C、巴甫洛夫的经典性条件作用论

D、杜威的分阶段说

20：关于儿童多动综合症，以下说法不正确的是()。

单项选择题

A、儿童多动症的高峰发病年龄8～10岁

B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性

C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童

D、多动症可能是先天体质上的缘由，也可能是担心环境引起精神高度紧急的结果

21：斯金纳认为强化的作用在于转变某一反应在将来发生的概率。（）

推断题

对

错

22：儿童强迫行为的主要表现包括（）。

多项选择题

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、强迫性甩头发

D、强迫性焦虑

E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为

23：同学在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）

单项选择题

A、动作幅度

B、动作结构

C、动作力气

D、动作速度

24：当同学表现出一次正确行为时，就表示他已的确学到了该种行为。（）

推断题

对

错

25：头脑风暴训练是指通过集体争论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。（）

推断题

对

错

26：概念学习和规章学习的基础是（）

单项选择题

A、规章学习

B、命题学习

C、代表性学习

D、总括学习

27：下列属于道德情感的有（）。

多项选择题

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、集体主义

28：在下列各种学习动机中属于内部动机的是（）

单项选择题

A、获得好名次

B、获得高分

C、获得老师表扬

D、获得解答

29：专家型老师与新老师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。

多项选择题

A、课堂规章的制定与执行

B、教材的呈现

C、课堂练习

D、吸引同学的留意力

E、教学策略的运用

30：下列技能属于心智技能的是()。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

查看答案

1：答案B

解析学问技能的调用是用已有的学问对问题进行表述。

2：答案B

解析一般认为IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1％。

3：答案C

解析老师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。这三种不同的领导方式会使同学产生不同的行为反应，从而形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。

4：答案D

解析略。

5：答案正确

解析题干是对调查法的解释。

6：答案D

解析

7：答案C

解析

8：答案B,C,D,E

解析

9：答案B

解析为老师的期盼而学习的动机是低级的动机。

10：答案正确

解析内驱力是一种动态的推动人从事某种活动的需要。

11：答案B

解析

12：答案错误

解析

13：答案C

解析

14：答案A,C,D,E

解析

15：答案A

解析略。

16：答案B

解析

17：答案错误

解析

18：答案正确

解析

19：答案C

解析桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误渐渐削减的过程，苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程，杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。

20：答案C

解析略

21：答案正确

解析斯金纳认为某一反应消失后，有强化则该反应以后消失的概率就增加，反之则降低。

22：答案A,B,C,E

解析D不是一种行为。

23：答案B

解析同学学习体操的过程属于操作仿照。由操作仿照阶段的动作特点可知应为动作结构。

24：答案错误

解析一次正确行为，未必就表示他已的确学到了该种行为。由于靠短时记忆学到的东西，如不：加复习，难以存储在长时记忆中。

25：答案正确

解析略。

26：答案D

解析略。

27：答案A,B,C,D,E

解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道