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文档简介
【2022年】湖北省孝感市考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.下列关于社会历史发展的动力系统,表述正确的有
A.社会基本矛盾是社会发展的根本动力
B.阶级斗争是社会发展的直接动力
C.现代科技革命是促进现代社会发展的强大动力
D.所有的人和阶级都是历史的创造者
2.江西省新余市罗坊镇的80岁退休教师蒋国珍资助、奖励的学生多达两万余人,累计金额20余万元,超过了他全部工资的总和。而他家住的是不到30平方米的土坯房,只有一张床,床上的棉絮已经发黑、发硬;一盏煤油灯是他家唯一的照明工具。家里最值钱的物品不到10元钱,每天的生活费不到1元钱。老人家认为,贪图物质享受是卑劣的,帮助别人才是一种享受。老人的行为表明
A.社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价
B.人的价值的大小取决于对社会的贡献
C.人的价值不仅表现在物质方面,更表现在精神方面
D.人生价值判别的是什么样的人生才有意义
3.绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的共同点是()
A.都体现着资本家对人的剥削关系
B.都延长了剩余劳动时间,增加了剩余价值量
C.都提高了剩余价值率
D.都缩短了必要劳动时间
4.抗日民族统一战线中,争取中等资产阶级、开明绅士、地方实力派等中间势力必须具备的条件是()
A.共产党要有充足的力量B.开展土地革命C.尊重中间势力的利益D.对顽固派进行坚决的斗争并一步步取得胜利
5.依法治国的主要内容是
A.党领导人民实行依法治国
B.依法治国要保证对所有国家事务、经济文化事业和社会事务的管理工作依法进行
C.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
D.依法治国所依的法,最重要的是宪法和法律
6.
7.历史唯物主义认为,阶级斗争在阶级社会中的作用是
A.社会形态更替的杠杆B.迫使统治阶级作出某些让步的重要手段C.社会发展的根本动力D.社会发展的直接动力
8.可能和现实的特点有()
A.可能性是指事物所孕育着的各种发展趋势B.不可能也是一种可能C.现存的一切都是现实的D.可能和现实可以相互转化
9.列宁在国内战争胜利后,对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考,提出了许多精辟的论述。这些论述是
A.建设社会主义是一个长期探索、不断实践的过程
B.大力发展生产力,提高劳动生产率应该放在首要地位
C.多种经济成分并存,利用商品、货币和市场发展经济
D.发扬社会主义民主
10.金融寡头实现其统治的主要途径是
A.“参与制”B.“个人联合”C.企业联合D.经理负责制
二、1.单项选择题(10题)11.宋代哲学家张载提出:“天地变化,二端而已”,“动必有机,既谓之机,则动非自外也”,这表明他已认识到
A.天地万物二端的对立是事物发展的原因
B.事物内部矛盾是事物发展的原因
C.事物外部矛盾是事物发展的原因
D.机械运动是事物发展的原因
12.200?年9月18日,第62届联合国大会会议在纽约联合国总部开幕,今年大会的一般性辩论的主题是
A.千年发展目标B.应对气候变化的挑战C.打击恐怖主义D.联合国改革
13.邓小平认为,中国解决所有问题的关键是要靠
A.稳定的国内政治环境B.四项基本原则C.和平安定的国际环境D.自己的发展
14.“不要城市就是否认共产党是无产阶级政党。就是否认无产阶级对农民的领导,结果共产党只有变成小资产阶级农民党。(你们)在斗争的布置上有用乡村包围城市的企图。这种倾向是极危险的。”这段话的实质在于
A.共产党不夺取城市就不是无产阶级政党
B.共产党不坚持对农民的领导就不是无产阶级政党
C.共产党不夺取城市就容易变成小资产阶级农民党
D.坚持城市中心论,反对乡村包围城市
15.“大江东去浪涛尽”是指时间的
A.一维性B.顺序性C.持续性D.珍贵性
16.中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们()
A.既继承发扬优良传统又充分体现时代精神
B.既坚持改革又坚持开放
C.既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色
D.既立足本国又面向世界
17.实践主体所有能力结构中的精神动力因素是
A.人本身的自然力B.主体实际掌握、运用的知识和经验C.主体的智力水平D.主体的情感和意志
18.我国实行一国两制不会改变人民民主专政国家的社会主义性质。这是因为()。A.特别行政区只是中华人民共和国的一个行政区域
B.特别行政区政府是在中华人民共和国中央人民政府的统一领导下
C.特别行政区享有内地一般地方行政区域所没有的高度自治权
D.两种制度的地位不同,社会主义制度是主体
19.解放思想,实事求是的首要条件是
A.理论联系实际B.一切从实际出发C.坚持执行党的政策方针D.在实践中检查真理和发展真理
20.中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议召开的时间是()。
A.1953年B.1954年C.1955年D.1956年
三、3.分析题(3题)21.“理论是灰色的,而生活之树是常青的。”“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”上述两个论断在认识上对我们如何正确认识理论和实践的关系有哪些启示?
22.阐述实施科教兴国战略的重大意义。
23.材料1
目前全国下岗失业人员约为1300多万。今后几年,城镇新成长的劳动力每年将保持1000万人的规模,新毕业的大学生还会有所增加。同时,大量农民进城就业,目前农民进城务工经商的已有8000多万,农村还仍有1亿以上的富余劳动力。随着工业化和城市化的发展,农民进城就业人数还要增加。
材料2
党的十六大提出:就业是民生之本。扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。党的十七大也再次强调实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。
(1)材料一反映什么经济现象?据此谈谈扩大就业和再就业有什么经济意义?
(2)从国家鼓励“自谋职业、自主创业”的政策中我们得到什么哲学启示?
(3)你认为政府在促进就业方面应该做哪些工作?
四、5.简答题(2题)24.为什么说阶级斗争是阶级社会发展的直接动力?
25.简述人口生产的特点。
五、3.分析题(0题)26.(44)
六、单选题(0题)27.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件,这是因为()。
A.资本家购买的是劳动力的价值
B.劳动力商品具有价值和使用价值
C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值
D.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去
参考答案
1.AC此题考查的知识点是社会历史发展的动力系统及其作用。生产力、生产关系(经济基础)和上层建筑之间的辩证运动,是社会发展的根本动力(A)。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。科技革命是历史前进的有力杠杆(C)。人民群众是历史的创造者。由此,选项B把阶级斗争的作用放大到所有社会形态,选项D混淆了历史参与者与历史创造者的区别,都不正确。所以此题的正确选项为AC。
2.BCD正确选项是BCD。人生自我价值的实现构成了为社会创造更大价值的前提,社会价值的实现并不是以牺牲个人价值为代价的,个人价值和社会价值是密切联系、相互依存的。因而A选项错误。
3.ABC
4.ACD
5.ABCD
6.ABCD
7.ABD此题考查的知识点是社会发展的动力和一般规律问题。阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,突出的表现在社会形态的更替过程中,起到杠杆的作用。所以A项是正确的。阶级斗争的作用,还表现在同一社会形态内部发展的量变过程中,不断地给统治阶级以这样那样的打击,使得统治阶级不得不对被统治阶级作出某些让步,所以B项也是正确的。社会发展的根本动力是社会基本矛盾,所以C项不符合题意,是错误选项。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,所以D项是正确的。
8.AD可能性指事物内部所孕育着的种种发展趋势,而最终成为现实的只能是一种可能。成为现实的一切都是由可能发展来的。不可能不属于可能,现存的一切中只有那些符合必然规律性的存在才是现实的,世界的发展就是不断地由可能到现实,再到新的可能的发展过程。因此,正确选项为AD。
9.ABCD本题考查的知识点是列宁在国内战争胜利后对社会主义的探索。《论粮食税》、《全俄苏维埃第九次代表大会》、《俄共(布)第十次代表大会》、《论黄金在目前和在社会主义胜利后的作用》,列宁在上述著作中对此问题进行了充分的论述。
10.AB本题考查的知识点是金融寡头统治地位的实现途径。金融寡头实现其经济上的统治地位是通过“参与制”;实现其在政治上的统治,主要是通过“个人联合”。故AB是正确选项。
11.B[答案]B
12.B解析:62后联大优先关注解决的问题是气候变化、管理改革、发展筹资、千年发展目标,以及打击恐怖主义,一般性辩论的主题是“应对气候变化的挑战”。
13.D解析:本题是关于邓小平对建设有中国特色社会主义的一些基本理论问题的回答,实际上这些内容亦是邓小平对当代中国的伟大贡献的一部分。邓小平最先明确提出建设有中国特色社会主义的命题,是在中共十二大的开幕词中,这是首次“破题”。1979年中共中央理论务虚会上鲜明提出了四项基本原则。1987年中共十三大上系统阐述了社会主义初级阶段的理论。1992年初“南巡讲话”中深刻概括了社会主义的本质,回答了“姓社姓资的问题”,提出了“三个有利于标准”。
14.D
15.A[答案]A
[分析]“大江东去浪涛尽”,过去的永远就是过去,不会再复回,是历史,那一时刻所发生的事情就定格在了历史的坐标轴上。所以,本题强调的是事件发生的时段性,即一维性,没有强调顺序性,更不是持续性和珍贵性。
16.C党的十七大报告指出,中国特色社会主义之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。这一重要判断,深刻地揭示了中国特色社会主义道德路能够引领中国发展中国发展进步的根本理论依据
17.D解析:本题考查实践主体的能力结构。人本身的自然力和主体的智力水平是实践主体能力结构中的物质基础;主体实际掌握、运用的知识和经验,是实践主体能力结构中的智力因素;主体的情感和意志,是实践主体能力结构中的精神动力因素。
18.D两种制度长期共存、和平共处、相互支撑、共同发展,为国家的繁荣和民族的振兴作出贡献,但是关于社会主义和资本主义这两种制度在一个国家内部的地位和作用问题,应有主次之分。大陆地区坚持社会主义制度,这是主体,在这个前提下才能允许部分地区保留资本主义制度。因此本题正确答案为D。
19.B[答案]B
[分析]考查对解放思想、实事求是的理解。解答本题要细致掌握解放思想、实事求是与理论联系实际,一切从实际出发,在实践中检验发展真理的关系。一切从实际出发,是解放思想、实事求是的首要条件。理论联系实际、是解放思想、实事求是的根本要求。在实践中检验真理和发展真理,是解放思想、实事求是的基石。
20.B
21.(1)辩证唯物主义认识论认为理论与实践是对立统一的关系理论首先依赖于实践以实践为基础即在实践中产生、检验、修正、丰富和发展其次理论能动地反作用于实践。科学的先进的理论指导实践促进人们改造客观世界的发展和社会的进步;错误的落后的理论指导实践阻碍人们改造客观世界的发展和社会的进步。理论和实践的辩证关系原理要求人们在改造世界、认识世界的过程中努力地自觉地实现和坚持在实践基础上的理论和实践的具体的历史的统一。(2)“理论是灰色的而生活之树是常青的”观点是歌德《浮土德》中的一句名言曾多次被列宁(1)辩证唯物主义认识论认为理论与实践是对立统一的关系,理论首先依赖于实践,以实践为基础,即在实践中产生、检验、修正、丰富和发展,其次理论能动地反作用于实践。科学的先进的理论指导实践,促进人们改造客观世界的发展和社会的进步;错误的落后的理论指导实践,阻碍人们改造客观世界的发展和社会的进步。理论和实践的辩证关系原理,要求人们在改造世界、认识世界的过程中,努力地自觉地实现和坚持在实践基础上的理论和实践的具体的历史的统一。(2)“理论是灰色的,而生活之树是常青的”观点是歌德《浮土德》中的一句名言,曾多次被列宁
22.实施科教兴国战略的重大意义。实施科教兴国战略是全面落实科学技术是第一生产力的战略决策;是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施;是实现社会主义现代化宏伟目标的必然抉择;也是中华民族振兴的必由之路。实施科教兴国战略的重大意义。实施科教兴国战略是全面落实科学技术是第一生产力的战略决策;是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施;是实现社会主义现代化宏伟目标的必然抉择;也是中华民族振兴的必由之路。
23.(1)①城镇新增劳动力就业、农民进城就业和下岗失业人员再就业三方汇合一起使我国就业问题呈现十分尖锐的状态。②扩大就业和再就业体现社会主义本质和共同富裕的目标。有利于增加低收入人、群的收入水平改善人民生活调动劳动者的积极性实现全面建设小康社会的目标。有利于扩大内需促进经济发展。有利于缩小城乡差别提高农民的收入水平。(2)要发挥主观能动性在就业问题上积极主动进取。认识要随着客观环境的变化不断发展要转变就业观念.(3)当前应该实施积极的就业政策加强政府引导完善市场就业机制扩大就业规模改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策加强就业观念教育使更多劳动者成为创业者。健全面向全体劳动者的职业教育培训I制度加强农村富余劳动力转移就业培训。建立统一规范的人力资源市场形成城乡劳动者平等就业的制度。完善面向所有困难群众的就业援助制度及时帮助零就业家庭解决就业困难。积极做好高校毕业生就业工作。完善和落实国家对农民工的政策依法维护劳动者权益。这道题的回答对考生融会所学知识的能力要求比较高。考生既要掌握邓小平理论、哲学、形势与政策的基本理论又要能够结合实际来答题。(1)①城镇新增劳动力就业、农民进城就业和下岗失业人员再就业三方汇合一起,使我国就业问题呈现十分尖锐的状态。②扩大就业和再就业体现社会主义本质和共同富裕的目标。有利于增加低收入人、群的收入水平,改善人民生活,调动劳动者的积极性,实现全面建设小康社会的目标。有利于扩大内需,促进经济发展。有利于缩小城乡差别,提高农民的收入水平。(2)要发挥主观能动性,在就业问题上积极主动进取。认识要随着客观环境的变化不断发展,要转变就业观念.(3)当前应该实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。健全面向全体劳动者的职业教育培训I制度,加强农村富余劳动力转移就业培训。建立统一规范的人力资源市场,形成城乡劳动者平等就业的制度。完善面向所有困难群众的就业援助制度,及时帮助零就业家庭解决就业困难。积极做好高校毕业生就业工作。完善和落实国家对农民工的政策,依法维护劳动者权益。这道题的回答对考生融会所学知识的能力要求比较高。考生既要掌握邓小平理论、哲学、形势与政策的基本理论,又要能够结合实际来答题。
24.阶级斗争是指各对抗阶级之间的斗争其中包括剥削阶级和被剥削阶级之间的斗争也包括上升时期的剥削阶级和腐朽没落的剥削阶级之间的斗争。物质利益的对立是阶级斗争的根源。阶级斗争主要有三种形式:经济斗争、政治斗争、思想斗争。阶级斗争在社会发展中起着重要作用它是阶级社会历史发展的直接动力或伟大动力。主要表现在两个方面。第一阶级斗争推动社会发展的作用最明显地表现在社会形态更替的过程中。在阶级社会里当生产关系阻碍生产力发展、上层建筑阻碍经济基础变革时必然引起革命阶级和反动统治阶级之间的阶级斗争尖锐化直接爆发以推翻旧政权、建立新政权为目标的政治革命而政治革命一旦成功就实现了社会形态的更替把人类社会从一个较低的社会形态推进到一个较高的社会形态。第二阶级斗争推动社会发展的作用还表现在同一社会形态的量变过程中。在以生产资料私有制为基础的阶级社会里剥削阶级出于它的本性总是残酷地剥削和压迫劳动群众无偿地占有他们的剩余劳动有时甚至侵吞他们的必要劳动使劳动群众无法生活下去社会再生产无法正常进行。在这种情况下被剥削阶级只有起来反抗才能迫使剥削阶级节制一下它的剥削欲保证社会再生产正常进行从而推动社会在各种不同程度上向前发展。阶级斗争是指各对抗阶级之间的斗争,其中包括剥削阶级和被剥削阶级之间的斗争,也包括上升时期的剥削阶级和腐朽没落的剥削阶级之间的斗争。物质利益的对立是阶级斗争的根源。阶级斗争主要有三种形式:经济斗争、政治斗争、思想斗争。阶级斗争在社会发展中起着重要作用,它是阶级社会历史发展的直接动力或伟大动力。主要表现在两个方面。第一,阶级斗争推动社会发展的作用,最明显地表现在社会形态更替的过程中。在阶级社会里,当生产关系阻碍生产力发展、上层建筑阻碍经济基础变革时,必然引起革命阶级和反动统治阶级之间的阶级斗争尖锐化,直接爆发以推翻旧政权、建立新政权为目标的政治革命,而政治革命一旦成功,就实现了社会形态的更替,把人类社会从一个较低的社会形态推进到一个较高的社会形态。第二,阶级斗争推动社会发展的作用,还表现在同一社会形态的量变过程中。在以生产资料私有制为基础的阶级社会里,剥削阶级出于它的本性,总是残酷地剥削和压迫劳动群众,无偿地占有他们的剩余劳动,有时甚至侵吞他们的必要劳动,使劳动群众无法生活下去,社会再生产无法正常进行。在这种情况下,被剥削阶级只有起来反抗,才能迫使剥削阶级节制一下它的剥削欲,保证社会再生产正常进行,从而推动社会在各种不同程度上向前发展。
25.与物质生产相比人口生产具有自身的特点主要表现在以下几个方面:第一人口生产的周期较长。人口生产的周期指一代人生育下一代人的间隔时间。目前世界上大多数国家人口生产周期在20年以上。相对于人口生产周期物质生产的周期要短得多。物质生产的周期是指从一个生产过程结束到下一个生产过程完成所需要的时间。农产品一般是一年收获一次大多数工业品生产周期更短。随着科学技术进步和劳动生产率的提高物质生产的周期呈现出缩短的趋势。第二人口生产的形式与物质生产的形式不同。人口生产是通过男女结成一定的婚姻关系、组成家庭进行的。在机器大工业以来则主要以工厂、农场、矿山、企业为单位进行生产。在生产过程中人们结成一定的社会生产关系。这种生产关系与婚姻家庭关系是不同的。第三人口生产的结果与物质生产的结果不同。人口生产是为了人类世代延续所进行的生产生育后代是人口生产的必要环节。而物质生产的结果是生产出为满足人们的物质需要的物质产品。第四人口生产具有较强的惯性。人口生产的惯性表现为凡是长期不断增长的人口都具有一种继续增长的趋势;反之长期不断缩减的人口则具有一种继续缩减的趋势。相比较而言物质资料的生产则较少惯性既可以较快地使某些产品的数量增加也可以较快地使某些产品的产量减少。与物质生产相比,人口生产具有自身的特点,主要表现在以下几个方面:第一,人口生产的周期较长。人口生产的周期指一代人生育下一代人的
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