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文档简介

美术拼剪图形教案活动目标1。通过拼剪图形的操作活动，使幼儿对图形和角产生兴趣。2。培养幼儿的.操作能力和思维的灵活性。活动准备1。Ppt课件：图形2。长方形，剪刀每人一套。教学具图片幼儿园课件活动过程一、认识各种图形。1。课件演示：图形这些图形都是什么形状的？你能说出它们的名称吗？（长方形、圆形、三角形、星形、六角形，云，太阳，箭头。）2。小朋友仔细看看这些图形有几个角？让幼儿数一数。二、拼图游戏1。我们来玩一个拼图的游戏，把两个图拼在一起，看看会变成什么图形，有那些变化？（1）教师演示：两个图形拼在一起变成另外一个图形。两个正方形拼成一个长方形两个三角形拼成一个正方形、四个三角形拼成一个正方形等（2）教师演示：图形变化后，角有没有变化呢？2。幼儿操作请小朋友一起来试一试，自己取图形，拼一拼，看一看。启发幼儿发现，无论怎样拼图，三角形还是三个角，长方形和正方形都是四个角。三、探索发现，剪角后的图形变化。1。激发幼儿对图形的兴趣教师：我们已经知道，一个长方形有四个角，如果剪一刀，剪去一个角，会是什么情况呢？2。引导幼儿自由讨论。3。教师操作演示三种情况（1）长方形剪去一个角，还有3个角。（2）长方形剪去一个角，还有4个角。（3）长方形剪去一个角，还有5个角。4。幼儿尝试操作，剪一剪，看一看。活动延伸回家后，可以和爸爸妈妈一起，剪一剪，长方形剪去2个角会

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