科技实践活动方案《生命之源-水》

2009年科技实践活动方案综合实践活动方案《生命之源—水》我们龙江县位于黑龙江省西部大兴安岭与松嫩平原过渡带上，地势西高东低。境内的河流作为嫩江及松花江的源流，都有不同程度的断流和污染现象，严重影响水的有效利用，同时对人体健康和环境也产生了不利影响。在日常生活中由于人们的节水意识相对淡漠，形成了一些浪费水资源 2009年科技实践活动方案城河畔起步；走进家乡——走进生命之源；从我做起——争当节水小卫士；回归”。活动计划方案，设计调查表、实验项目等。针对如何防治水污染、身边有没有浪费水的现象、节水的建议方法、水资源的分布等问题，放手组织学出水资源实际情况。段，查找其主要关于家乡河污染的调查因 2009年科技实践活动方案项项目有2009年科技实践活动方案、洗衣水、电池水、护城动物泥鳅鱼在清水和污染水中生存的不实验和查阅资料得出污染水对植物水的菊花会有什么现象等等。并填不同液体对泥鳅鱼的影响观察记录泥泥泥泥泥泥泥泥泥表现表现表现表现表现表现表现表现…(((((((( 2009年科技实践活动方案))天)天)天)天)天)天)天)天电护……水第1天第2天第3天第4天页脚内容 2009年科技实践活动方案第5天第6天第7天第8天天天天天天菊花天 2009年科技实践活动方案……家长的帮助下做与人们生活的热情，同时积极鼓励学生进算全班，全校仅淘米、洗衣活动三：从我做起——争当节水宣传小卫士活动四：回归生活——让我们共同托起“生命之源——水” 2009年科技实践活动方案家人、邻居、亲戚宣传保护水资在贴到学校附近的华龙苑小区宣传并发出倡节水的方法和措施。节约用水倡议书该认识到：珍惜水资源、保护水这一天早日到来。别让地球号召，我们科技活动 2009年科技实践活动方案约型社会贡献我们节约用水倡议书绚丽多一个严重缺水的国家，人均水资 2009年科技实践活动方案河连年断流；因为缺水，沙……情形却比比皆师和同学们个人好习惯。和社会的可持续发展。水需要全社会 2009年科技实践活动方案 2009年科技实践活动方案，具备完成本副组长：郑永娟夏晓敏(二人均是省级骨干教师、齐齐哈尔市冯艳芹蔡杰沃淑艳白雅琴严丽王静韩淑飞王静徐军张与实践促进学生生动活泼地发活动评价标准2009年科技实践活动方案活动评价标准(1)、物质资源保障：校内的图书馆、实验室、电脑房，校外的每个(2)人力资源：全校每个老师都参与综合实践活动的组织、指导工作效果与呈现方式评评价表(一)班级姓名活动时间参自同教2009年科技实践活动方案度发现探能按要求解决活动中的索问问题。题完全依靠别人解决问题。积极收集有关资料，及时收做好整理、归类、分析。集处信整理、归类、分析。息态没有认真收集和整理资度料。完成任完成各项任务，且有一定务情质量。况基本完成任务。评评价表(二)班级姓名活动时间容评价标准价 2009年科技实践活动方案主体1、你对你选择的活动主生自评快意同学互评教师评3、你是否经常与其他同1、能否积极与他人团结2、能否积极的参与资料3、遇到困难时能否积极1、学生对所选活动主题2、学生获取信息的多样3、小组成员能否进行有4、学生是否能经常请教教6、学生是否有独创性的表少有困难□很□不经常□很□一般□不□满意□不□基本能□□基本能□□基本能□□较好□一般□基本能□□不经常□□基本达到□ 2009年