我和父母之间的矛盾400

篇一:《我和父母》3、1我和父母导学案一、课前预习学习目标：1、知识能力目标：①知道与父母产生“爱的冲突”的原因和化解“爱的冲突”的基本方法②学会与父母家人沟通，化解矛盾，能与父母和谐相处。2、过程与方法：①独立完成p48教材内容的阅读并“整理教材知识点”，在教材中做好主要知识点，关键术语的标记；自学完成“基础梳理”1--3题。（15分钟）②小组合作完成“探究园”中的“家庭风景”活动，各组用小黑板记录自己的经历和与化解的方法；每组的第三位同学展示小组学习的成果；教师点评。知识整理：1、家的作用是什么？2、父母对我们的意义？3、我们与父母产生“爱的冲突”的原因？4、“爱的冲突”不及时化解的危害？5、我们与父母化解“爱的冲突”的基本方法？基础梳理：1、我们与父母产生“爱的冲突”的原因是：一方面我们母。2、“爱的冲突”不及时化解会使父母，使家庭。3、化解“爱的冲突”在思想和认识上归结起来的方法（途径）是：。二、提高与巩固1、小组学习“探究园”中的“家庭风景”活动，每组的第三位同学展示小组学习的成果；教师点评。2、个人独立完成下列情景：①期中学情调研后，你的成绩不理想，父母唠叨个不停，这时你会：1②在周末，你与父母一起逛街，你看见一双自己喜欢的鞋子想买下来，但价格较高，父母正犹豫时，你会：4、学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴，她对父母时常提醒自己“别忘③周末你到同学家过生日，回家晚了，父母很生气，这时你会了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒自己“快起床”、“早些休息”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌④在家中，当你说出自己的想法与父母沟通时，父母会说“小孩子，她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。别管大人的事”，这时你会（1）你认为小芳的表现属于什么心里现象？其具体表现在哪里?3、有位妈妈为了上学的儿子，每天早晨都要早起为孩子做早餐。有一天，妈妈见儿子睡得香，晚叫醒了他三分钟，儿子就跟妈妈大吵。他拿起汉堡包一咬，很热，就生气地将汉堡包仍在了一起，对妈妈说：“这么热，让我（2）请你告诉小芳，如果不设法调节，将给她带来哪些危害？怎么吃呀？”说着背起书包就走了。望着辛苦准备的早餐，妈妈心里难过极了。（1）妈妈心里为什么难过极了？（3）你认为小芳应该怎样与父母沟通？（2）如果你遇到上述类似的情况，你会怎么办？（考点：如何化解冲突）2篇二:《思想品德：《我和父母》训练题（粤教七上）》思想品德： 《我和父母》训练题（粤教七上）一、选择题1、不管岁月如何变迁，时光如何转换， 是我们最重要的人际关系，并且他们之间的爱永远不变。A.同学关系B.师生关系C.亲子关系D.朋友关系2、小丽的妈妈为了了解小丽的心思，偷偷的看了让小丽的日记本。小丽知道后很生气，她的最好做法是A.把母亲告上法庭，告他侵犯隐私权B.和母亲大吵大闹，得理不让人C.让母亲赔礼道歉，否则离家出走D.克制自己，主动与母亲沟通3、父母为抚养儿女付出辛勤的劳动，作为青少年学生，我们应尽自己所能孝敬父母和长辈。如A.父母要我干什么就干什么B.父母做了错事帮他们隐瞒C.辍学到外面打工，挣些钱给父母D.帮助父母做一些力所能及的家务活4、把我们带到这个美好的世界，给我们衣食和爱抚，使我们健康成长的是A.父母B.教师C.好友D.同事5、“爱的冲突”的出现是{我和父母之间的矛盾400}.A.是反常的B.是幼稚的表现C.是不孝敬父母的表现D.是正常的、自然的6、对父母及其他长辈的忧虑和烦恼，我要人.诚心体谅B，R着忧虑与烦恼C.大人的事与我无关D.嫌父母烦7、对父母的养育之恩，我们要人.心安理得的接受B.唯有以爱和孝敬来回报C.多给父母说点好听的即可D.多给他们做家务就可以{我和父母之间的矛盾400}.8、下列不属于孝敬父母的行为是A.顺应父母的教诲与期待B.与父母保持一段距离C.关注父母的健康和心情D.体谅父母的忧虑和烦恼9、小华知道妈妈的生日快到了，小华的做法和想法中正确的是A.妈妈已经是成年人了，不需要过生日B.我自己不挣钱，没办法买礼物给她，所以就当不知道吧C.精心制作一份特别的生日礼物，准备给妈妈一个惊喜D.应该是爸爸给她过生日，不关我的事10、如果与父母发生了矛盾或争吵，你不应该A.争吵到底、决出谁是谁非B.真诚地表示歉意和内疚C.主动宣告“停战”，暂时回避冲突D.笑一笑百事了，不计较小事11、如果父母错怪你的时候，你不应该A.弄清问题出在什么地方B.顶撞反驳，改变父母C.相信父母是通情达理的口.耐心向你父母解释12、父母对我们有养育之恩，我们应该用爱和孝敬来回报。在实际生活中，我们应做到A.现在应该自己养活自己，不再依靠父母8.关心父母身体健康，做自己力所能及的家务事，减轻父母的负担C.提高自立能力，任何事自己做主，不让家长操心D.父母经常唠唠叨叨，很烦人，因此我们不必听父母的话13、随着我们渐渐长大，越来越渴望独立做人，但生活中父母却管教严格，严重约束我们，久而久之形成了“爱的冲突”，对此，我们应该学会A.掌握理解与沟通的技巧，积极主动地消除与父母对立的不良情绪B.我行我素，如果认为自己的做法正确，不必理会父母的意见C.父母经常小题大做，侵犯隐私，“专制独裁”……我们应该学会拒绝D.在家里听从父母教诲，在外面要坚持独立自主，发展自己的个性14、“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是①孝敬父母要在生活上帮助父母②孝敬父母要理解父母③孝敬父母要在精神上支持父母④孝敬父母是长大以后的事情A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③15、快过年了，婷婷帮妈妈打扫房间卫生，她让妈妈多休息一会儿；郑浩经常帮妈妈做饭，还夸夸妈妈的烧菜手艺；李钢的爸爸是个清洁工人，他帮爸爸打扫卫生，让爸爸早点回家；年夜饭家里做了大虾，吃饭时董雷先夹给爷爷奶奶和爸爸妈妈吃。上述事例说明A.孝敬父母要从小事做起B.孝敬父母就要做惊天动地的大事C.只要学习好，就是孝敬父母D.明白孝敬父母的道理，就是孝敬父母16、有人说父爱如山，母爱如灯。山在远处巍峨，灯在近处温暖。山在远处巍峨是指A.父亲对子女不抚养B.父亲对子女不教育C.父亲对子女没有爱D.父亲辛勤劳作，总是无怨无悔17、下列看法正确的是A.幼儿园是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校B.父母对子女的抚养教育，是传统美德的发扬，又是当今我国道德和法律的要求C.孝敬父母就是一切都听父母的D.孝敬父母是成年人的事，与青少年无关{我和父母之间的矛盾400}.18、学琴六年了，李丽恨透了所有的乐器。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤为反感。以致听到他们提醒“快起床”“早些休息”之类的话都心生厌恶，更不用提父母过问她的学习成绩了。总之，李丽反感父母说过的每一句话。如果李丽的做法继续下去，下列选项中错误的是A.无法吸纳有益的建议B.影响与父母沟通C.经常受到消极情绪的困扰D.能培养她的独立性19、下列关于孝敬父母的表述，错误的有①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母是我们做人的本分③孝敬父母是成年人的事④初中生没有经济来源，要孝敬父母很难做好A.①②B.①③C.②④D.③④二、辨析题20、孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。我们现在是中学生，孝敬父母长辈是将来成家立业之后的事。三、分析说明题1、（3、4班）中学生晓瑾是独生子，平时父母非常宠爱他。近日来，父母发现晓瑾的学习成绩大幅度下降，神情恍惚，经常有不明的书信和电话来往。晓瑾的父母非常担心，不知怎么办才好。晓瑾父母的朋友替他们出主意，要他们偷偷拆看晓瑾的信件和偷听他的电话，看看晓瑾最近到底在干什么，以便对症下药。父母偷听了电话和偷拆了晓瑾的信后被晓瑾发现了。从此，晓瑾不再理睬父母，和父母闹起了情绪。（1）晓瑾和父母之间发生了什么冲突？这种冲突在我们成长过程中正常吗？{我和父母之间的矛盾400}.（2）如果你是晓瑾的朋友，你将和晓瑾谈些什么话呢？请列出你的谈话要点。{我和父母之间的矛盾400}.（3）你做了晓瑾的思想工作后，他认识到不该和父母闹情绪，想起父母平时对自己的关怀和照顾，觉得自己对不起父母，晓瑾决定以后以自己的行动表达对父母的感激与爱。请你帮他策划一次爱心活动。（提示：①要有明确的行动的目的；②说清楚怎么做。）2、（1、2、5班）材料：父母把无私、博大、永恒的爱洒向我们生命的整个旅程，在这个世界上，为我们付出最多的就是父母。{我和父母之间的矛盾400}.请问：（1）我们应如何以实际行动报答父母的养育之恩？（2）我们应如何化解“冲突”呢？（至少三点）参考答案：20、答：这种观点是错误的。孝敬父母是中华民族的传统美德，作为道德要求，孝敬在人生的不同阶段内容不同。在少年阶段，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。当父母年老，我们已经长大成