2023年中考语文迎考意见复习

2023年中考语文复习迎考意见

一、认清形式，锐意进取

（一）目前的困难和问题

1、时间紧，任务重，教学内容繁杂，学生整体素质较低。

2、与市区及周边县区比劣势明显，在教学时间、教学管理、资料订

阅、师生精神状态、迎考激情等方面受严重缺乏。

3、领导及老师思想上重视不够，错误的认为中考不公布成绩了，学

校不排名了，考好考差无所谓。

4、教师习惯于按常态课模式组织教学，不能做到大容量、快节奏、

高效率。

5、对教研室的复习迎考意见重视不够，执行不力，导致每个阶段的

教学任务都不能很好完成。

（二）我们的思路和对策

1、明确职责，迎难而上。

备课组长要有责任感和荣誉感，要敢于承当责任，要善于协调各

方面的关系，要想尽一切方法把备课组教师团结在自己身边。在初三

整个教学迎考过程中要做到科学分工，目标一致，责任共担。

备课组每位老师都要体会到自己肩上担子的重要与分量，要明白

集体的荣誉是要靠大家去争取的，而自己的荣誉是要靠努力奋斗得到

的。

多年的经验告诉我们，学科地位是干出来的，是靠新的成绩稳固

的，个人的威信也是靠成绩树立起来的。

2、研究中考，明确目标。

每位初三老师都要把近三年徐州市中考语文考试说明、中考语文

试卷细致研读，认真研究，明确把握中考的范围、内容，深入了解考

点题型，及时搜集新的中考信息，多探索行之有效的教学方法，确保

教学思路明确，取舍合理，措施得力，对路到位。

每位老师都要依据所教班级学生情况，制定明确的质量目标。不

管是加强班，还是根底班，都要力争在原来的根底上有新的提高，都

要在平行班有所突破。

每位教师都要精神面貌振作起来，生活工作的节奏加快起来，力戒随

意，要不怕牺牲个人利益，全身心的投入，一切服从于中考，一切效

劳于中考。

3、学习高中及南方的先进经验，走精细化教学之路。

在复习的每个环节上都表达精致、精细、精确、精准，都要致力

于突出“严"、"细"、“实"、“活"、“精"和"恒"6个字。

南方的课没有花架子，课课讲求的是点点入地。他们一般课的教

学原那么是：先练后讲，讲后必练；流程是：阅读理解-审题思维-

书写答案-双向评价-标准矫正-迁移稳固。

高中的课归纳推理占主导地位，二次练习占突出地位，根底教学

占绝对地位，人文精神的提升占重要地位。非常强调系统性、显现性、

操作性、标准性、时效性。

4、面向全体学生，特别是中等生和学困生。

中等生和学困生决定了你的教学成绩。南方人认为，没有差生只

有差异。因此，从成绩的上下中，我们看到的更应该是学生之间的差

异。

要因材施教。局部语文成绩稍差一点的学生，语文学习的自觉性

不强，学习方法不对路，学习效率低下，如果老师不关注他们，不采

取盯人战术管理他们，不把爱心献给他们，不去想方设法调动他们的

积极性，那么他们对学科教学的破坏力就决不仅仅局限于他们自己，

就决不局限于你所看到的那一点那一件。

既要高度关注优生，更要切实关心后15名的学生，从最后一名

学生抓起，争取全面、全员进步。

5、强化教学的重点环节。

备课要求：

步骤集体备课：板块教学，备课分工明确。每个版块由一人主

备，众人修正。突出备课的五个环节：备考点学情；备学生在具体考

点上普遍的薄弱之处；备修补薄弱环节的具体措施；备考点可以进一

步提高成绩的策略。

备课时要精选试题（要以“考点清晰、题型对路、难易适度、题量适

当”为标准精选题目）。使用时要多本选优，剪剪贴贴，绝不允许不

加选择加以训练。

练习、试卷讲评课必须有教案。

主要写清以下几点：

根本情况简介，如全体均分，各分数段的人数、最高（低）分、及

格率等。表扬进步较大者、成绩优秀者、答题标准者。

经统计确定的重点讲评的错误较多的题要写清，要有思路入手及

过程分析；正确表达的方法技巧分析；此题考查的知识点能力点及设

题的角度；学生答题中的典型错误及其原因分析；给出改良的建议与

措施；明确评分标准；针对学生的典型错误编选纠错补救练习题。

上课要求：

总要求是讲〔讲思路，讲规律，讲方法，讲技巧）练结合，精讲

精练，对路到位。以学论教，关注学生的学习情况及效果，及时根据

学生的学情调整教学内容和进度。在讲解时坚持做到“三必讲"，即

核心问题必讲、思路方法必讲、疑点难点必讲。

作业要求：

学习南方经验，文科的作业理科化，坚持每课布置作业，但要控

制难度与数量。及时批改：有对错、有等第、有日期、有改正，常写

批语，并时有记录。必须全批全改。

必须及时讲评。

坚持单元、章节和专题的过关检测。

注意分层要求。

二、关于中考的范围

在目前中考形势不明朗的情况下，可以参照2023年徐州市中考

语文命题说明进行教学，等2023年中考语文命题说明出来再做补充

或调整。

1、名著9部，？繁星春水??童年??钢铁是怎样炼成的??名人传??

骆驼祥子??水浒传?？昆虫记??伊索寓言?？海底两万里？。

2、古诗词及作家作品的背诵默写，范围为课标上的50篇。

课内现代文重要篇目：？紫藤萝瀑布??春??济南的冬天??看云识天气??

皇帝的新装??最后一课??社戏??安塞腰鼓??在沙漠中心??猫??背影??

老王?？中国石拱桥??苏州园林??大自然的语言??藤野先生??我的母

亲??敬畏自然??云南的歌会??端午的鸭蛋??敬业与乐业??故土