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文档简介

Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionB2a-2e导学案班级:姓名:____小组:评价:【学习目标】1.

能认读并学会运用重要词汇:

Seldom,influence,absent,fail,exactly,takepridein,beproudof,general2.

训练学生阅读能力和技巧。

3.

培养学生努力学习,感恩父母的优良品质。

【重点难点】重点:学会谈论过去和现在生活中的不同之处难点:重点句型的运用【导学流程】导:(Freetalk)LiWenisa15-year-oldboyfromthecountryside.Hisparentsareworkinginthecity.Lookatthetitleofthepassageandthepicturebelow.Whatproblemsdoyouthinkhemighthave?A.Heusedtobreaktheschoolrules.B.Heusedtohatestudyingandfailhisexams.C.Heusedtofightwithhisclassmates.思:I.了解感知:预习书本P30(2a-2d)页的相关内容,翻译短语:(第1段)1.做某事有困难2.做得好,表现优秀3.造成麻烦4.搬到城里5.找工作6.感到孤独(第2段)7.影响某人8.对…不太感兴趣9.缺席上课10.考试不及格11.没能做成某事12.做决定做某事13.发现生活困难14.建议某人做某事15.亲自16.乘24小时的火车17.乘5小时的汽车(第3段)18.即使19.想到某人20.对…骄傲(第4段)21.和某人进行交流22.加入篮球队23.进行一次长谈24.在某方面变得活跃II.深入学习快速阅读2b,将文章段落与中心句匹配。Para.1_____ishislifebelikenow?Para.2’sbackground.Para.3’sunhappinessbegantoinfluencehisschoolwork.二.在书上完成2b:阅读整篇文章,将以下句子,填入文章中相应的空白处。1.TheyhadalongtalkPara.1_____2.NowLiWenhasreallychangedPara.2_____3.However,thingsbegantochangeafewyearsagoPara.3_____4.HisteacherwasworriedabouthimPara.4_____三.读第1段,判断正误:()1:LiWenis17yearsold.()2:LiWendoesnotgoodinschool.()Wenusedtohavedifficultiesinschool.()4.LiWencausedmanyproblems,whenhewasyoung.()5.LiWenmissedhisparents.四、读第2段,在书上文章中勾出LiWen在学校中出现的问题(5个)WhatproblemdoesLiWenhave?1.

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2.

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3____________________

4.

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5.

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五、读第段回答问题:doesLiWenunderstandnow?didLiWen’sparentsdoaftertheirlongtalk?wasLiWenlikeafterthat?1)2)3)4)5)6)7)六.在课本上完成2e:根据文章内容用方框中词语的适当形式填空。课堂检测:I.根据句意及首字母提示完成句子1.Bill’sfatherdrovehimtoschoolinp_______(亲自).2.Youwillf__________theFrenchtestunlessyouworkharder.3.Toms__________eatsfruitandvegetables,soheisunhealthy.4.Tomwasill,sohea________themeeting.II.用所给词的适当形式填空5.Don’tworryaboutyourson.Heisoldenoughtobeindependent(独立的)andliveby_______(he).6.Murraydecidedtostudyhard.ItmeansthatMurraymadea__________(decide)tostudyhard.7Wetake__________(proud)inChinaforitslonghistoryandcolorfulculture.8.ProfessorLiis__________(abs

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