长沙市实验小学梅溪湖学校骨干教师评选条例

2020年长沙市实验小学梅溪湖学校骨干教师评选条例

骨干教师是学校为了表彰优秀的教师而设定的一种既具先进性、又有专业性的称号。骨干教师分四个级别：长沙市实验小学梅溪湖学校骨干教师，岳麓区骨干教师，长沙市骨干教师、省级骨干教师。长沙市骨干教师、省级骨干教师。一、评选的基本条件1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的道德品质，具有创新精神和改革意识，教书育人，为人师表。

2、具有扎实的专业基本知识，掌握与学段相适应的教育学、心理学和计算机操作技能，善于学习，具有现代教育观、学习观和学生观。3、具有扎实的教育教学基本功，在本学科中发挥着带头模范作用，能形成和发展自己的教育教学风格或专长。在学生民意测评中，满意度在90%以上。4、具备一定的管理能力。能为学校管理创新与发展建言献策，有承担班主任、副班主任、教研组长、备课组长、年级组长、行政等一年以上的工作经历，并在其任职工作中取得了大家公认的成绩。5、相关任职条件：具有大专及以上学历，二级教师及以上职称；取得学科教学规定的普通话等级证书及计算机等级证书。。6、从事教育教学工作3年以上，心理健康，身体状况良好。担任本学科教学工作，完成规定的教学工作量。二、评选的能力条件评审学校骨干教师，除应具备以上六条基本条件外，在近3年内，还须具备下列条件七条之中的任意三条：1、近3年年度考核结果至少有1次优秀的。2、获得校级及以上各类评优评先荣誉称号的。3、对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业文化知识，教学效果显著，所教学科期末所带班级平均成绩排年级前三名（有10个及以上的班级排名前5名）。4、教师具有教育教学研究能力，写出理论联系实际、具有较高水平的教育教学论文：在公开发行的刊物上发表；或论文在区级及其以上学会（学科）评比中获奖。5、承担区市以上教育部门组织的示范教学（公开课）、学术交流等任务2次以上；或在教育部门组织的教学评优活动中（优质课、基本功大赛、教具制作、课例课件、专业知识考试、微课评选、录像课等）获奖；担任青年教师导师一年以上。6、主持或参与一项校级或以上课题研究。7、所辅导的学生在参加经教育行政部门（或专业学会）批准组织的学科竞赛中（征文、数学、绘画、或创新大赛、机器人大赛等）有3人次以上获得区级以上奖励。三、认定程序1、申请推荐。经教师本人申请或部门提名。并填写《长沙市实验小学梅溪湖学校骨干教师参评申报表》。2、资格初评。确认参评资格，并填写《长沙市实验小学梅溪湖学校骨干教师综合考核表》，提供相关原始证明材料及复印件。3、综合评议。学校考评小组进行综合评议，按得分排名，产生学校评审名单。（考评小组由学校行政、教研组长、年级组长、备课组长和学科工作室负责人等组成）4、确认发证。公示3天无异议后，确认被聘为学校骨干教师，颁发证书。5、择优向区教育局进行推荐申报参评上一级骨干教师。四、骨干教师待遇1、长沙市实验小学梅溪湖学校骨干教师每两年选拔一次，原则上区、市级骨干教师从校级骨干中择优选拔。2、骨干教师优先安排各种外出培训和学习活动。3、骨干教师享受学校设立的各层次的骨干教师津贴。五、骨干教师考核要求骨干教师是学校教育教学的中坚力量，也是引领学校发展的核心力量，学校将为骨干教师发挥作用提供平台。但同时骨干教师也应承担学校以及自身提高所必需的相应任务。校级骨干教师每学年必须完成下列任务的十分之三，市级骨干教师每学年必须完成下列任务的十分之四，自治区级骨干教师每学年必须完成下列任务的十分之五，国家级骨干教师每学年必须完成下列任务的十分之六。1、认真履行岗位职责，坚持出满勤，承担满工作量，完成教育教学目标任务，认真落实教学常规，被评为校级以上先进个人；2、坚持教育教学创新，学生测评优秀率在90%以上，且所教学科成绩位于同层次班级中上水平；或每学年在学校承担2节或市、区承担一节研究课、示范课或观摩课；3、积极参加教师校本培训，每学年在教师（包括青年教师）培训中至少承担1次以上学术讲座或学术报告，或承担市级以上专题发言、学术交流；4、开展教育教学研究，每学年主持或积极参与校级以上一个教育教学课题的研究，并有阶段成果报告或结题报告；5、撰写教育教学论文，每学年至少有1篇以上教育教学论文获奖。6、积极参加市、区各类教研活动和评优活动。7、本学年至少帮带指导一名同学科的教师，并能使所帮带指导的教师的教育教学水平有所提高，有指导计划和总结；8、主动承担学校的校本课程并已开课实施，效果良好；或指导学生研究性学习小组有效开展研究性学习，并有结题报告；9、积极参与学科竞赛辅导，所辅导的学生参赛获奖。骨干教师每学年都要进行一次考核，由本人撰述自评材料，由教科室、教导处、教研组、年级组等查看相关资料，再由学校考核小组进行评价。经考核没有完成任务的骨干教师，取消其骨干教师资格。六、本人申报材料1、填写校级骨干教师申报表。2、本人先进事迹。（不超过2000字）3、本人任现职以来的工作计划与小结各一份。（均不超过2000字）4、本人任现职以来的教育教学论文一篇。（不超过3000字）5、提供相应材料复印件。材料按《综合考核表》考核内容依序整理好成册上交。长沙市实验小学梅溪湖学校2020年9月附件1：长沙市实验小学梅溪湖学校骨干教师参评申报表教研组：姓名性别出生年月职称最高学历毕业学校所学专业任教年级教师资格类别小学任教学科名师工作室名师市级（□）区级（□）校级（□）任教学科时间年月特级教师（□）参加国家、省、市、区、校级骨干教师培训的时间、地点；三年继续教育总学分近三年来承担教育教学工作情况及主要成绩近三年来上公开课时间、级别近三年来教育教学经验与论文发表、著作出版及其它获奖情况本人签名学校意见（盖章）年月日备注：有“（□）”的为选项，请在框内填“√”或“×”姓名：

学科：教研组：

A级指标B级指标考核内容及赋分标准（单位：分）个人自评得分学校考核得分备注任职资格职称（2分）二级（1）以上（2）教龄（2分）3-5年（1）5年以上（2）校龄（2分）2-5年（1）5年以上（2）学历（4分）本科（2）研究生（3）以上（4）

师德师风遵守《中小学教师职业道德规范》（10分）爱国守法，爱岗敬业（3）关爱学生，教书育人（3）顾全大局，服从学校工作安排很好（4）较好（3）一般（2）

教育教学

教学工作（25分）承担班主任工作满一年（2），承担教研组长备课组长满一年加（1），周工作量超2节及以上满一学期（3），学校统一组织的考试所带班级学科均分前三名（十个及平行班级考试前五名）分别加15、10、5（3、2）分。

在各级各类教研活动中承担任务（20分），执教观摩研讨课校内每人一节研究课或汇报课（2）

教科研

教材、专著、参考书（8分）国家级主编（8）副主编（7）编者（6），省级主编（7）副主编（6）编者（5），市级主编（6）副主编（5）编者（4），区校级主编（6）副主编（4）编者（3）论文（发表）（7分）核心期刊（7），区级（6），市级（5），校刊（4），校园网0.2分/篇，7分封顶。课题成果（15分）国家级：一等（15）二等（12）三等（10），省级：一等（10）二等（8）三等（6），市级：一等（6）二等（5）三等（4），区校级：一等（4）二等（3）三等（2）获奖

表彰奖励（8分）国家级（8）省级（5）市级（4）区级（3）校级（2）

教学竞赛（8分）国家级：一等（8）二等（7）三等（6）省级：一等（7）二等（6）三等（5）市级：一等（6）二等（4）三等（3）区级：一等（4）二等（3）三等（2）校级：一等（3）二等（2）三等（1）

指导学生竞赛获奖（16分）国家级：一等（6）二等（5）三等（4）省级：一等（4）二等（3）三等（2）市级：一等（3）二等（2）三等（1）区级：一等（1）二等（0.5）三等（0.5）。团体奖励翻1倍。

示范带动作用送课（10分）省级（5）市级（4）区校级（3）

指导教师参赛获奖（20分）国家级：一等（8）二等（7）三等（6）省级：一等（7）二等（6）三等（5）市级：一等（6）二等（4）三等（3）区级：一等（4）二等（3）三等（2）校级：一等（3）二等（2）三等（1）总分教师签名：年月日考核小组意见：年月