小学书画比赛活动方案

小学书画比赛活动方案小学书画竞赛活动方案

小学艺术节书画竞赛活动方案

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，营造深厚的校园文化艺术气氛，充分呈现中国书画的艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养和审美情趣，培育学生各方面的素养，为学生活动增加生气。培育同学们熟悉美、发觉美、制造美的力量，促进书画爱好者之间的沟通，为书画爱好者供应呈现自我价值的平台。

二、赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年。三、作品上交：

时间：201*年4月25日201*年5月3日。

地点：参赛作品反面用铅笔写上参赛姓名、班级，交到二年级教师办公室美术组。四、作品征集：

1、参赛对象：本校（1-6年级）同学（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）。2、参赛工程：

书法组（软笔〈毛笔〉、硬笔等）。

绘画组（中国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工制作、素描等）。3、作品内容要求：作品内容思想安康、积极向上。4、作品尺寸：

A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

B、软笔纸张规格：尺寸不超过三尺宣纸，字体不限。C、绘画作品用素描纸作画4开或8开大小。五、奖项设置1、绘画类

各年级组分别评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干。2、书法类

各年级组分别评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干。

3、此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。

4、公布评比结果，在艺术节闭幕式上对获奖者颁发荣誉证书。六、评委人员：

汪校长、唐校长、陈校长、李书记七、评比标准

把学生作品一律放在统一地方展现，由评委逐个观赏，评出优秀作品。

1、绘画作品要求：主题明确，内容安康，构思新奇，反映生活情趣。跟上时代潮流。

2、书法作品要求：章法严谨，排版整齐，构造匀称，无错别字，字体不限。

扩展阅读：盼望小学书画竞赛筹划方案

兰渭盼望小学书画竞赛筹划方案

一、活动目的：

为了丰富我们全体师生的文化生活，充分拓展学生的成长空间，培育学生发觉美、观赏美、表现美的艺术气质，继承和发扬中华民族的传统文化，弘扬民族精神，特举办我校书法、绘画大赛。详细方案如下：二、指导思想

以书法、绘画的形式抒发全体师生对祖国大好河山的赞美，对民族文化的喜爱，努力营造积极奋进、喜爱家乡、喜爱生活、昂扬向上的良好气氛，进一步促进全校素养教育事业的新进展。三、竞赛主题

祖国、家乡、学校、我四、参赛对象

盼望小学全体师生。五、活动内容（一）教师组作品

1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。

2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书、草书任选其一）

内容安康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品尝，风格不限。（二）学生组作品1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类

2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

内容安康向上，风格清爽、明朗，充分表达青少年朝气蓬勃的精神风貌六、组织形式

每班选出三名书法选手和三名绘画选手参与竞赛，根据自己所在年级的学问水平自选内容。七、作品要求

1、内容

依据自己的观看和想象，仔细查找祖国、家乡、学校的漂亮，用参赛作品表达自己对祖国、家乡以及对美妙生活的赞美和喜爱。

2、规格

①绘画作品按年级特点，使用材料和表现形式不限，作品要突出主题，表现形式敏捷多样。高年级组纸张为8K纸，低年级组纸张不限。

②书法作品也按年级特点，低年级为铅笔、中高年级为钢笔、毛笔。作品纸张不限，做到字迹工整、仔细、清楚、美观。

3、要求：

（1）参赛学生要独立进展作品的创意、设计并自己动手实现创作。否则取消参赛资格。

（2）作品用的工具由参赛选手自行预备。（3）作品反面右下角注明作品标题、姓名、所在班级、辅导教师等。

（4）参展作品须是201*年来近期原创。

（5）教师组每人至少一份作品，多者不限，加以嘉奖。八、评比原则：

美术教师组成作品评比委员会负责作品的评比工作。九、嘉奖方法：

按年级组分别设立书法、绘画一、二、三等奖及优秀奖。书法一、二、三等奖及优秀奖，每组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖6名。

教师组设立一、二、三等奖以及优秀奖。参赛教师都有鼓舞奖。十、评委

高年级组：李建国李艳段富兵郭芳琴中年级组：张凤莲郭宏魏随娥段淑霞低年级组：卢继荣张君芳赵丽君李永彦

教师组：赵小平张丽霞徐淑红杨俊李建国张彦彪十一、时间安排:

交稿时间：下周星期一课外活动以前。评比时间：下周星期二课外活动。颁奖时间：下周星期四下午两点。参展时间：下周星期四下午三点。

备注