新学期校园安全应急工作预案

—新学期校园安全应急工作预案新学期校内安全应急工作预案篇1一、网络与信息安全大事定义1.依据网络与信息安全大事的发生原因、性质和机理，网络与信息安全大事主要分为以下三类：攻击类大事：指网络与信息系统因计算机病毒感染、非法入侵等造成校内网网站主页被恶意篡改、交互式栏目里发表不良信息；应用服务器（如办公系统、财务系统等）被非法入侵，应用服务器上的数据被非法拷贝、修改、删除；在网站上发布的内容违反国家的法律法规、侵害学问版权并已造成严峻后果等，由此导致的业务中断、系统宕机、网络瘫痪等情况。2.故障类大事：指网络与信息系统因计算机软硬件故障、人为误操作等导致业务中断、系统死机、网络瘫痪等情况。3.灾害类大事：指因洪水、火灾、雷击、地震、台风等外力因素导致网络与信息系统损毁，造成业务中断、系统死机、网络瘫痪等情况。二、组织机构学校成立校内网网络安全大事应急处置小组，负责按时，快速地协调，处理各种大事或者事故；按时响应，处置市、县教育信息网管中心的预警和问题通报，每天工作时间布置专职人员值班，如遇特别时期布置专人24小时值班。处置小组由学校校长，分管校长和网管员组成，校长任组长，分管校长任副组长，网管员为组员，同时在每个班级建立信息联络员。二、预防措施1.对校内网络现有信息系统和今后新建设的信息系统，参照国家有关信息安全等级爱护的要求，根据最终确定的爱护等级实行相应的安全保障措施。2.建设安全大事预警预报体系和校内网络安全工作值班制度，强化对学校网站和应用服务器的监测、监控，强化安全管理，对可能引发网络与信息安全大事的有关信息，要认真搜集、分析推断，发现有异样情况时，按时处理并逐级报告。3.一旦发生网络与信息安全大事，立刻启动应急预案，实行应急处置措施，判断大事危害程度，并立刻将情况向有关领导报告，在处置过程中，应按时报告处置工作发展情况，直至处置工作结束。属于重大大事或存在非法犯罪行为的，还应立刻向公安机关报告。4.特别时期，可依据学校的统一要求和部署，由网络管理中心进行统一布置，组织专业技术人员对网络和信息数据实行强化爱护措施，对网络进行不间断的监控。三、处置程序1.预案启动在发生网络与信息安全大事后，网络管理中心应尽最大可能搜集大事相关信息，鉴别大事性质，确定大事来源，以确定大事范围和评估大事带来的影响和损害，确认为网络与信息安全大事后，对大事进行处置和上报。2.应急处置初步确定应急处置方式，依据大事引发原因分为灾害类、故障或攻击类两种情况，区分对待。灾害类：依据实际情况，在保障人身安全的前提下，首先保障数据安全，然后是装备安全。详细方法包括：硬盘的拔出与保存，装备的断电与拆卸、搬迁等。故障或攻击类：推断故障或攻击的来源与性质，断开影响安全与稳定的信息网络装备，断开信息系统与攻击来源的网络物理联结，跟踪并锁定攻击来源的IP或其它网络用户信息，修复被破坏的信息，恢复信息系统。网络管理中心应对服务器重要信息定时做好备份，提高信息存储安全应急响应力量。并定期检查装备的运转情况，做好装备维护记录，保证装备高效稳定的运行。根据大事发生的性质分别采纳以下方案：（1）病毒传播：要求全部接入校内网的计算机都要安装杀毒软件，并按时晋级打系统补丁，确保能够去除病毒。一旦发现有病毒大面积传播应按时查找并断开传播源，推断病毒的类型、性质、可能的危害范围。为防止产生更大的损失，爱护健康的计算机，必要时可关闭相应的端口，甚至相应楼层的接入层交换机。（2）外部入侵：推断入侵的来源，区格外网与内网，评价入侵可能或已经造成的危害。对入侵不胜利、未造成损害的，且评价威逼很小的外网入侵，定位入侵的IP地址，按时关闭入侵的端口，限制入侵的IP地址的访问。对于已经造成危害的，应立刻采纳断开网络联结的方法，防止造成更大损失和带来恶劣影响。（3）内部入侵：通过上网安全认证系统查清入侵来源，如IP地址、MAC地址、运用人、所在办公室等信息，同时断开对应的交换机端口并按时通报相关科室负责人。（4）网络故障：管理员对定期检查装备的运转情况，做好装备维护记录，保证装备高效稳定的运行。一旦主服务显现硬件装备故障，管理员将在第一时间启用备份服务器，保证网络的正常运行，并对原服务器进行按时的检修，在修复后将替换备份服务器连续运行，以保证网络的正常运行。必要时向计算机网络公司求助技术援助，并优先保证主要应用系统的运转。（5）其它没有列出的不确定因素造成的大事，可依据总的安全原则，结合详细的情况，做出相应的处理。3.应急处置后续处理（1）在进行最初的应急处置以后，应按时实行行动，抑制安全大事影响的进一步扩大，限制潜在的损失与破坏，同时要确保应急处置措施对触及的相关业务影响最小。在发生网络故障时，优先保证关键部门的网络畅通。（2）在大事被抑制之后，通过对有关大事或行为的分析结果，找出大事根源，明确相应的补救措施并彻底去除。（3）在确保安全大事解决后，要按时清理系统、恢复数据、程序、服务，恢复工作应防止显现误操作导致的数据丧失。4.记录和上报网络与信息安全大事发生时，应按时向校领导汇报，并在大事处置工作中作好完好的过程记录，按时报告处置工作发展情况，保存各相关系统日志，直至处置工作结束。5.结束响应系统恢复运行后，网络管理中心对大事造成的损失、大事处理流程和应急预案进行评估，对响应流程、预案提出修改看法，总结大事处理经验和教训，撰写大事处理报告，同时确定是否需要上报该大事及其处理过程，需要上报的应按时准备相关材料；依据情况需要上报公安部门的由办公室协调解决。新学期校内安全应急工作预案篇2一、应急处理工作领导小组：学校停电状态下应急处理工作领导小组领导布置并检查催促学校停电状态下的应急处理工作，对重要情况快速反应，按时处置。组长：江廷明成员：全体老师二、应急处理工作领导小组主要职责：1、与供电部门联系，提前把握停电动向。2、提前将停电时段通知全校师生（不属供电系统布置停电的特别情况除外）。3、停电时检查催促有关部门和人员到达教学楼、食堂、以及学校其它有关部门的相关岗位，实行应对措施。4、不属供电系统布置的特别情况下的紧急停电时，在最短的时间内通知并指挥有关部门和人员到达规定岗位，实行应对措施。5、遇有意外事故时，依据需要对师生员工进行疏散、援助，并依据大事性质，报请上级部门快速依法实行紧急措施。三、部门工作的预见性：学校各有关科室在各自职责范围内，对本部门组织或负责的教育教学活动，活动前必需考虑停电状态下的变更应急方法。四、通信联络：停电期间，领导小组联络员在其办公室负责联络工作，领导小组各成员必需保证通信联络畅通。校内各处室应当依据停电状态下应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发大事应急处理工作，协作、听从应急处理工作进行的督察和指导，任何人无条件听从学校停电状态下应急处理领导小组作出的确定和指令。五、应急指挥常规程序：（一）供电系统布置的停电状态1、总务处提前把握供电系统布置的本校地段的停电时段，并将把握的情况按时上报校长室。2、校长按时将停电时段通知校内处室并布置各处室快速通知其下属部门。3、教导处提前布置并通知有关部门和个人：（1）停电时段的作息信号的发出方法；（2）晚间放学时间的调整情况；（3）停电时段的课务变更情况。4、总务处提前布置以下工作：食堂提前准备好停电时段饭菜，确保在停电状态下有饭菜供应给师生；5、晚间停电时段，值班领导必需在校指挥并巡察校内。6、校长办公室负责核查、记录各科室应急处理工作情况。六、意外事故的处理停电状态下发生严峻意外事故时，应急领导小组成员或知情人员立刻向校长回报情况，请示应急方法，并依据需要对师生员工进行紧急疏散、援助。新学期校内安全应急工作预案篇3校内突发大事是指发生在校内内外由本校、师生员工实施或以其为侵害对象的触及破坏社会和校内秩序并造成人身财产严峻损害的突发公共大事，具有难以预见、处置紧迫、危害严峻和影响广泛的特点。校内突发大事包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严峻影响或严峻危害的各类紧急情况，如：安全事故（火灾、公用设备故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等）公共卫惹事件（食物和职业中毒、传染性疾并群体性不明原因疾病等）自然灾害事故（洪水、台风、破坏性地震等）等。现实证明，按时的抢救，会使事故造成的损失、损害程度降低到最低限度。为此，我校制定安全事故发生的校内安全应急方案：一、日常安全管理1、每天值日领导和值周老师要严格根据值勤制度，在校门口、学校校内、教学楼走廊等处进行常常性的巡察。2、禁止同学在校内教学区踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批判，对触及的班级进行日常行为标准竞赛扣分。值周老师要留意订正同学在校内内上述违规现象。3、为防止同学在课间、集会、做操等活动中显现拥挤等其他现象，保证幼儿有纪律、守秩序的上下楼，当天值日领导和值周老师负责楼道口进行监督、疏导。4、各班老师要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱惜同学的教育，强化同学的自救自护的教育和训练。5、学校要不定期的对校内大型玩具设备进行检查，发现问题按时处理。6、学校定期不定期进行各校安全检查，发现问题，按时解决，消退校内的安全隐患。各班每学期期初、期末都必需就同学安全工作进行全面的自查，并互相进行复查。7、学校建立安全例会制度，每月工作会议必需对上一月安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署，全体老师安全工作例会每季度召开一次。8、建立安全工作台账制度，按年初制定的幼儿园安全责任分工，各司其责，共同搞好学校安全工作。二、详细安全事故救助应急预案分析（一）校内出入管理事发现象：有生疏人强行进入校内未果吵闹；有生疏人强行进入到校内。救助方案：一旦当有生疏人强行进入校内未果而吵闹时，要立刻查明原因，按时解决问题。如触及治安问题，可移交派出所处理。如有生疏人强行进入到校内时，要立刻找出该人的位置，问清原因，按时处理。如触及治安问题，可移交派出所处理。（二）火灾及爆炸事故事发现象：发生火灾、爆炸大事救助方案：当发现幼儿园发生火灾或爆炸时，值班人员要立刻拨打119报警。报警要将本单位的位置等信息提供应消防部门。详细的报警语是：这里是机关幼儿园，发生了火灾，火势（较大或详细情节），火灾的详细位置是――（教学楼或其它）的是第（）层楼，是――（电火、其它物质着火），如今火已经――（着火的现象）。请赶快来救火。我到__路口等候消防车，我穿（）衣服。1、发生火灾及爆炸事故时，应在第一时间内向119消防指挥中心报警，如有人员伤亡要同时呼叫120急救，并立刻向区教育局和区政府报告。2、抢险应急小组快速切断有关电源。3、幼儿园应急抢险小组全部成员到位，组织疏散师生，有序撤离到安全区域。4、应急抢险小组在消防人员到达之前，在确保安全的前提下，先行组织第一轮灭火，消防人员到达后在统一指挥下主动协作消防人员灭火。5、在进行灭火的同时，应实行有效的隔离措施，防止火势扩散。6、现场主动帮助120急救中心做好受伤人员抢救和医疗器械用具的搬运、输送工作。7、火灾事故处理过后，学校要立刻进行灾后重建等恢复性工作，争取在最短的时间内恢复教学。（三）值班工作事发现象：值班人员不到位；显现火灾、被盗等。救助方案：如显现值班人员没到岗时，幼儿园要立刻找人到岗，同时调查没到岗人员的原因。显现火灾、被盗事情时，按本预案第二款规定办理。（四）食堂卫生安全事发现象：集体食物中毒救助方案：1、发现师生有类似食物中毒病症（进食过某种同样食物后，短时间内多数人显现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、头痛、乏力、发热、抽搐等相像病症）时，应立刻拨打120急救中心或直接送医院诊治。2、应按时向区卫生局和区教育局报揭发生食物中毒大事的幼儿园名称、地址、时间、中毒人数、可疑食物、联系人、联系电话等有关内容。3、爱护好中毒现场，做好所食用食物取样工作，原料、工具、装备、食品样品封存，以备卫生部门检验，如因食用校外食物所致，应主动协作有关部门取样；同时要保存病人的呕吐物、腹泻物。4、应急小组要快速排查食用致毒食物的师生名单，并检查身体状况。5、做好家长、家属的工作。6、主动协作卫生、公安等有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作（五）交通事故及其他损害事故事发现象：同学上、下学的路上交通肇事；建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤等。救助方案：1、师生遇到重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等其他意外损害时，要根据“先掌握，后处置，救人第一，削减损失”的原则，果断处置，主动抢救，先拨打120急救中心，后实行其他抢救措施。对楼道拥挤踩踏的事故，要快速查找其他通道，按时赶至人流上游组织疏导，防止事态扩大。2、按时向区教育局、县政府报告，造成死亡的，应同时向公安、交警、安监等部门报告。3、妥当处理事故，帮助公安、安监等部门爱护通知受损害者家属或家长，做好善后处理工。4、帮助有关部门快速调查事故发生原因。（六）学校会室安全救助方案：报案，同时爱护现常（七）老师安全事发现象：被打。救助方案：立刻爱护老师本人的安全，同时报警。（八）同学安全如有安全受到意外损害时，要立刻将同学送往医院，同时通知其家长到场，向家长说明原因。（九）事后处理工作要点一、处理工作要全力以赴，同时要按时向上级领导汇报、请示工作。二、成立工作领导小组。成立以校长为组长，辅以一至两名副组长，相关老师为组员的工作小组。三、施行学校各类安全事故登记制度，做到事故发生时间、地点、人物、经过、处理结果等记载清晰。四、重大安全事故必需在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。事故处理后，须按时将事发的经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告，报区教育局；对因学校责任事故造成重大损害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。本预案中触及到的各成员，应在本预案启动时，相应推断自己所处的位置，之后自动到达各岗位。在上岗期间，任何人都以有利于救助的措施为指令，发挥其职能。新学期校内安全应急工作预案篇4校内安全无小事，校内安全应警钟长鸣。为强化学校管理确保师生的人身安全，学校不断强化安全教育，严格执行《学校安全制度》、《安全责任追究制》，保证一旦发生安全事故能够按时处理，确保校内安全，特制定本预案：一、成立安全领导小组：组长：副组长：组员：二、主要职责1、组长负责召集领导小组会议，部署安全工作，布置、检查落实学校安全重大事宜。2、副组长负责草拟学校安全应急预案并落实，处理突发安全事故，完成各项安全指标和任务。3、领导小组成员详细负责学校各班级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故削减到最低限度。安全领导小组坚持每月对校舍检查一次，发现问题按时处理或上报。三、宣传教育，确保安全1、认真落实学校组织20人以上的外出活动，要报校长批准，并有活动负责人作出《安全预案》；凡全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批。新学期校内安全应急工作预案篇6校内突发大事是指发生在校内内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的触及破坏社会和校内秩序并造成人身财产严峻损害的突发公共大事，具有难以预见、处置紧迫、危害严峻和影响广泛的特点。现实证明，按时的抢救，会使事故造成的损失、损害程度降低到最低限度。为了确保学校师生生命与财产安全、校舍及装备设备安全，建设和谐校内，保障学校正常教学、工作和生活秩序。按时、妥当地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制。依据有关法规、政策，结合我校实际，特制定本应急预案。一、健全安全组织领导机构：组长：潘振民全面负责安全工作副组长：林俊胜败责活动、传染性疾病、食物中毒安全工作郑滨负责防火、防灾、固定资产安全工作焦国新负责治安保卫安全工作学校其他成员工作职责班主任负责各班级同学教学及活动安全工作任课老师负责班级教学活动安全工作门卫值班负责校内校产的安全工作二、现场指挥系统1、突发大事的指挥由校长负总责，各主管各负其责，协调各有关人员统一行动。2、突发大事逐层报告制度班主任→主管负责人→校长→中心学校办公室→教育局（一）传染性疾病应急预案1、同学或老师在家中显现非典、肝炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应按时就医并向学校报告，不得带病上学、上班。经医院诊断排解传染病后才能回校上课、上班。2、同学或老师在校内显现传染病，要求其立刻戴防护口罩、手套，到学校隔离室，请医务人员作初步检查，需转医院治疗的立刻转传染病医院。同学显现传染病症的，班主任要立刻通知其家长，由家长伴随去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员要穿防护服、戴口罩、手套）。假如是本校老师显现传染病，也要戴防护口罩、手套。初步检查是传染病的立刻转送定点医院并通知其家属，家属不能到校的由校领导及工作人员护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）3、在校内发现传染病的同学或老师，学校应急小组立刻亲临现场指挥，在第一时间内选用学校隔离室进行隔离观看。并赶紧打“120”急救电话，送定点医院就诊。4、学校对传染病病人所在的班级教室或办公室及所触及的公共场所进行消毒，对与传染病人亲密接触的同学、老师进行隔离观看。防止疫情扩大，快速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、学校领导发现传染病人后，快速向全体师生公布疫情感染源及其实行的防护措施，让广生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。（二）防火工作应急预案A、一旦发现火险的应急预案1、发生火险时应按时抢救，使火险毁灭在萌芽状态。2、如不能按时扑灭，要按时通知四周的师生共同救火。与此同时，立刻报告校级领导。3、楼内发生火灾时应立刻打开楼房的全部大门。4、值班人员和各部位负责人要在最短的时间内到达现场，组织人员疏散。B、报告程序1、学校各部位发生火险，在按时抢救的同时，立刻报告学校领导。学校值班领导在立刻到达现场组织指挥疏散，组织扑救并视情况确定是否报119。2、对小的火险按时扑救了的，学校要在次日向上级单位汇报；比照较大的火灾要在组织抢救的同时立刻向中心学校办公室汇报，并拨打119报警电话扑救。C、责任追究发生了火险，在按时组织抢救毁灭火险后，按时分析查找原因。对直接责任人要依据责任大小分别赐予批判，罚款、处分等措施并在全校通报，以便吸取教训。（三）食物中毒应急预案学校本着对同学和老师的身体健康负责的目的动身，在强化学校常规管理的同时，强化食品工作管理，一旦发生同学非正常中毒或疑似食物中毒事故，立刻实行以下措施：1、视情况在最短的时间内向中心学校办公室和塔洋卫生院报告。2、主动协作帮助卫活力构救助病人。3、保存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和现场。4、协作卫生部门进行调查，按卫生部门的要求照实提供有关材料和样品。5、落实卫生部门要求实行的其他措施，把事态掌握在最小范围。（四）发生自然灾害应急预案1、自然灾害造成建筑物倒塌，事故现场的老师一边指挥同学进行紧急疏散，一边以最快的速度将发惹事故的信息传递到指挥机构2、指挥机构人员赶紧按工作指责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，详细如下：（1）全校用高音喇叭进行现场指挥疏散。（2）各班班主任、老师立刻到班指挥同学按确定的逃命路线进行紧急疏散。（五）学校治安保卫应急预案A、实行措施，堵塞漏洞1、针对学校存在的治安担心全隐患实行以下措施解决：2、学校定期召开同学、老师大会，对安全提出要求，邀请法制部门讲法制课，增加师生的法律意识。3、制定严格的规章制度，对同学提出详细的要求，如不得携带凶器等。4、发挥班主任、同学干部作用，对同学进行深化细致的工作，发现同学之间的冲突按时做工作。5、严格值班制度，强化检查，堵塞漏洞。B、对发生治安问题的预案1、校内发现不良分子攻击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。2、同学发生群殴大事后，班主任、老师、同学干部要立刻报告学校值班领导，学校值班干部要快速到达现场制止。3、对有社会人员参与打群架的，制止后仍不听的，经领导确定立刻拨打110报案。4、对被打伤同学，首先到塔洋卫生院治疗，医治不了的按时送市新学期校内安全应急工作预案篇7一、活动目的：通过本节课的学习让同学充足了解了解触电的原因，把握安全用电的原则。提高同学的自救意识。二、活动内容：学习安全用电的根本学问，自救逃命方法和急救措施。三、活动重点：了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。下面，我们先来学习安全用电的根本学问与自救的逃命方法。四、活动时间：20__年3月25日（一）触电及触电的危险。人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体。当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流到达8~10mA时，人就很难挣脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流到达XXXmA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止。所以当加在人体上的电压大到肯定数值时，就发生触电事故。通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压。照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线。零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，肯定不能在与大地连通的情况下接触火线。（二）几种触电类型。（1）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地。①人误与火线接触的原因。a、火线的绝缘皮破坏，其暴露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体。b、潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电。c、电器外壳未按要求