《成长在路上》读书心得_第1页
《成长在路上》读书心得_第2页
《成长在路上》读书心得_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

#/3精品文档《成长在路上》读书心得《成长在路上》读书心得提要：工作中，教师面对的不光是幼儿，还有家长，同事。作为一个新成员，如何融入这个群体，如何应对，对我来说都是一场硬仗。在第二章知己知彼中源自房地产资料《成长在路上》读书心得刚刚踏入幼儿园教师这个职业，我充满了忐忑和迷茫。偶然间发现了这本书，最初是被下面的副标题吸引，幼儿园新教师必读，这正是我最迫切所需要的。全书共7章，从不同方面，给我们提出了意见、建议，它具有工具性、操作性、实用性、指导性，它包含了何老师团队的探索、智慧和创造。让新教师可以在工作中游刃有余，挥洒自如。编者在前言中写道，我们的目标读者是：1、即将走出校园、走上幼教工作岗位的准教师们。2、刚刚走上工作岗位、却不知工作从何入手的新教师。3、工作中有困惑的青年教师。4、有理论知识、但缺乏实践经验的教师。5、接受一项从未做过的新工作的教师。我作为其中一员，给了我诸多建议。在从一位学生转换到幼儿教师这样一个角色的过程中，我产生了些许的不适感，作为一位教师，承担了许多的责任，精品文档跟学生时代的责任是无法比拟的。本书第一章，就告诉我，如何端正自己的心态，如何找到自己的位置，成功塑造一位幼儿教师的形象。工作中，教师面对的不光是幼儿，还有家长，同事。作为一个新成员，如何融入这个群体，如何应对，对我来说都是一场硬仗。在第二章知己知彼中，就教我们该怎样正确应对各种不同性格、体质的幼儿，不同性格的幼儿有不同的方法。家长跟幼儿不一样，在跟家长沟通时也是讯在技巧的，让家长理解教师的工作，并且能够配合教师，家园合作在幼儿教育中也是很重要的一块内容。第三章主要介绍了幼儿一日生活，从来园到离园。比如，我发现小班刚入园的幼儿在点名的时候，声音很小，也不注意倾听。书中就有教我们在这种情况下我们应该怎么做，把点名游戏化，教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。一起唱《兔妈妈有几个宝宝》的歌曲，教师带领幼儿边数遍抚摸幼儿的头、耳朵等部位，在点名的同事也可以增进师幼的感情。以上都是一些经验、实践方面的介绍，接下来，作者介绍了教学等理论方面的内容，课程方面、计划、总结、反思，如何开展主题活动，还有经验交流等方面。在教学方面，作者简单介绍了课程从开始准备到评课，在附录上还有五大领域的案例，每个案例下面都有反思和点精品文档评。不仅可以上我们了解这个方案实施的过程，也可以让我们知道方案实施后，幼儿的反馈、表现。如何写计划、总结、观察记录和反思，如何开展主题活动和新教师经验几个方面给了老师许多鲜活的实例，一个个具体可操作的策略，给了我们直接的指点，让我们更加容易地掌握应对某些问题的技巧以及正确的处理方法。就像编者所说的，“累而乐之，苦而爱之”，这句话说出了我们这些热爱教育事业人的心声，把在《成长在

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论