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文档简介

第页2023保护环境的建议书保护环境的建议书四篇

在现实社会中,我们都可能会用到建议书,建议书作为一种公开提议性的专用书信,其在写作上有肯定的标准。那么你有了解过建议书吗?下面是我为大家整理的保护环境的建议书4篇,欢送阅读与保藏。

保护环境的建议书篇1

各位师生们:

大家好!

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的漂亮壮丽,亲善可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视,我们生存的地球如同一位生命垂危的老人,奄奄一息……

这令人震惊的严峻现象和历史教训,怎能不引起大家的仔细思索呢?环境保护刻不待时啊!为了我们共同的家园——地球,我提出了一下几条建议:

(1)洗完手后拧紧水龙头;(XX)不奢侈粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。共同节约我们有限的资源。

(15)把损坏的物品修理好再用,延长运用期,多用可循环再利用的物品,不用或少用一次性纸制品和木制品。

(16)购置有“环境标记〞和“绿色标记〞的物品,不吸烟,不随地吐痰,不运用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)

(17)不向下水道排放污油、丢垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分类处理垃圾,把旧书本、

(18)保护野生动物,不摘采花草,不砍伐树木,不踏草坪。

世界主宰中不能没有绿色。假设我们行动起来,地球将会布满绿色的踪迹。绿色是生命之色、和平之色,绿色时碧波、蓝天和清爽的空气,绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累,就让我们用绿来浇灌它吧!

保护环境的建议书篇2

敬爱的同学们:

你们明白吗中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2,人均水资源量仅为1/4,森林覆盖率仅为世界水平的60%左右,于是国家提出了建设节约型社会的号召。教化资源是社会资源的重要组成局部,节约型社会呼喊节约型校内,期盼建设节约型校内。学校是育人的场所,环境教化是提高我们思想道德素养和科学文化素养的根本手段之一,建立节约型和环境友好型校内,这不仅仅是学校自身开展的须要,更是我们学生应有的社会职责。

当你在这漂亮的校内中学习,为我们完备的将来而努力着时,信任我们每一个同学都渴望有一个干净的校内,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。为了增加大家的环境保护意识,营造建设节约型校内的良好气氛,让校内、班级环境更加整齐靓丽,我校团委恳切地向师生们提出如下建议:

1、废品回收:每班在各自的教室后面设置一个资源回收角(可用纸箱或袋子代替),将可回收垃圾,如:废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中。

2、节约用水:用完水后,要刚好关掉水龙头;见到滴水的龙头,刚好拧紧;避开大开水龙头,提倡运用脸盆洗脸、洗手;洗涤剂要适量投放,避开过量奢侈水;有损坏的龙头刚好找管理人员更换。

3、节约用电:做到人走灯灭,光线足够时,不要开灯,避开“白昼灯〞、“长明灯〞的状况发生。

4、生活节俭:不盲目攀比,不随意奢侈粮食,在食堂就餐酌量打饭,节约每一粒粮食,培育良好的生活习惯,让节约美德代代相传。

5、爱惜校内一草一木:做绿色使者,持续空气清爽。

6、养成好习惯:不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑和废弃物,不制造影响他人的噪声。选购绿色产品,少用一次性制品,削减白色污染。

7、维护校内环境:望见纸张垃圾刚好捡起,遇到破坏校内环境卫生的现象刚好制止,想到校内环境卫生的好举荐刚好提出。

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。〞中华民族历来提倡节约,孔子把“俭〞和“温良恭让〞一同列为根本的道德准那么。“校内礼貌我礼貌,校内完备我完备〞。同学们,让我们义不容辞地担当各自的使命,让学问在纯洁的环境中传播,让完备的心情在学习中持续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从今刻做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校内而努力吧!

建议人:

xx年x月x日

保护环境的建议书篇3

同学们:

最近,我觉察了在我们班桌子上常常觉察有午休同学留下的饭粒。令人很是苦恼。干化的米饭晶莹剔透,但是令人感到心中不畅。我兴奋地回到课室,望见粘在课桌上的饭粒,隧然心情一沉。我自然地想到桌子也是脏的,令人心情不快。这些午休生在我们班课室吃饭时,不慎撒下了粘糊糊的饭粒,粘到桌子上,真是很恶心。这种假设被校外的人看到,他会怎样想呢这种行为不但奢侈了粮食,也是这个人不讲卫生的表现,有人看到了这件事,他还会觉得这个人干净吗。

因此,我据以上状况提出解决方法:

严格处理卫生问题。,进行卫生教化,让同学们养成良好的卫生习惯,讲礼貌,讲卫生。一旦觉察,促使其即使改正不良行为。定期检查卫生习惯,并定期清洁公共财物,清扫学校。

期望我们的校内更加漂亮!

保护环境的建议书篇4

敬重的老师、敬爱的同学们:

谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿自己的校内变成花城一样?谁不希望在温馨干净的校内内读书?现在学校给我们供给了一切,可是,大风间或吹起的是那白色的垃圾,这是谁的错?

当我们在绿树成荫的校内中闲逛时,肯定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不聚精会神?当我们在整齐优雅的环境中学习时,定会倍感心情安逸。美丽的环境,让我们懂得珍惜,学会爱惜;美丽的环境,让我们知书达礼,更加文明;美丽的环境,让我们学习进步,道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让,学会做人。在美丽的校内环境中,我们沐浴着阳光收获,吸取着养分成长。

学校是我们的家,我们是学校的主子,建设靠的是我们。在我们新一届同学刚入住新校区,我们的家更须要我们的爱,我们建议全校师生“爱我校内,从我做起〞的校内文明行动。

我们向全校师生发出以下建议:

一、校师生一齐来保护现有草木,全不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱惜每一片绿叶,爱惜每一株幼苗。

二、节约用水,不乱扔废纸、果皮纸屑,运用过的塑料瓶等废品不要顺手丢弃,不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。

三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁;

四、看到地面上有纸屑等杂物,要主动拣起并监督;勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

让我

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