教育实习心得体会及收获5篇

教育实习心得体会及收获5篇当我们对人生或者事物有了新的思索时，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，这样可以协助我们分析出现问题的缘由，从而找出解决问题的方法。下面我为大家带来教育实习心得体会及收获，盼望大家喜爱!

教育实习心得体会及收获篇1

光阴似箭，转瞬间我们的实习生活完毕了，回忆这段时间的经验，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。

教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大局部学问都无法干脆与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，对待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的时机，它使理论体系已根本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的缺乏之处，从而努力完善自己。

经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，相识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出大学校门，成为这支荣耀队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更好地接过这副重担，否那么只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文教师，我更要加倍努力，不断扩大自己的专业学问，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明奉献出一份绵薄之力。

实习期间，我踊跃主动向指导教师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了教师们的相同好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学经历拿出来与我共享，因而，我学到了很多管用的技能，相识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于承受，这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容无视的，它干脆影响着一个教师的教学成果。教学的目的是让学生驾驭教师传授的学问，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以学生为中心。

实习是一次熬炼的时机，它教会了我许很多多大道理，把我从梦想中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。经过几次试讲，我相识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，教师能否发挥自如，能否和学生们进展有效的互动，都有赖于这些方面的学问。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细微环节问题，这些问题的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的协助，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的。

细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事实力方面的提高。总之，这是一个充溢了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。

教育实习心得体会及收获篇2

时间过得真快，一学期的实习工作已经在转瞬间完毕了。在这次实习中，我体验到了为人师的味道，真正让我体验到处于教育第一线的酸甜苦辣。不过我的收获许多。这对于我的学习和工作来说是如此的重要。在这实习的过程中，我深切地体会到了很多很多。

刚起先实习时，感觉很别致，因为终归做了近二十年的学生，但在这次实习里且走上讲台作为一名教师，感觉真的有些不适应。按学校的支配前几周先听课。课上教师讲的特别细，而且很简单听懂，我感觉自己又回到了学生时代，坐在课堂上听教师讲课，经常遗忘留意教师讲课的方式方法。

听课完了以后，我打算了第一堂课。即将走上讲台，感觉既有些兴奋又有些惊慌，没上课前我一个人演习了一遍又一遍。为了让我有个好的起先，指导教师来听我的课。当我走上讲台，学生们齐叫“教师好”的时候，我忽然觉得自己已是一名真正的教师了，同时一种作为教师的责任感也油然而生，就觉得必须要把课讲好。第一节课遵照事先的设想顺当地完毕了。

但整个上课过程来说，我还存在着一些问题。我总觉得上课时连接性不是那么顺畅，而指导教师却一切进展的那么自然。还有，在讲课时老觉得眼睛不知道放哪，眼神和学生之间缺少沟通。因此我始终在找寻方法，后来我也找到了一些方案。

记得听了教师的课以后，在备课的过程中，我发觉讲解课文必须要从学生的思索方式和理解问题的实力启程，要擅长对书生的学问问为什么，然后再告知学生书上为什么会形成这样的结论，如此学生才能易于理解、真正理解书上那些抽象的内容。除了要讲细以外，好要深化浅出，用一些通俗易懂的语言来讲解，尽量少用书面语，以便学生理解。还有，假如仅仅讲书上那些空洞的学问学生会觉得很乏味，简单走神，所以还要结合一些生动的例子特殊是一些有关家乡的例子来讲解。家乡的事物学生们都比拟熟识，可以将理论与实际联系起来，让学生相识到学习学问的重要性。必须会谨慎听，这样就可以调动学生的踊跃性、主动性，活泼课堂的气氛，提高课堂效率。以上是我在教学过程中的一些体会。

当然我知道，我还有许很多多缺乏和学习的地方，许很多多要改良的地方，但我坚信，只要我怀着一颗盼望之心，一颗永不放弃的心。我坚信我能做得越来越好!

教育实习心得体会及收获篇3

人生总有许多的第一次，当我进入实习学校起先我的教育实习，我的身份第一次变成了老师，当学生向我打款待说出那句“教师好!”时，心中说不出的美，但又有些心虚。我能否能够胜任这个职业呢?我将会给学生留下怎么样的印象呢?我须要用怎样的看法去对待学生呢?

犹记得自己在没有真正踏进_学校的校内的时候，我怀着一颗忐忑的心，不过经过将近两个月的实习，这里的教师，这里的学生，这里的环境让我感受到这里就犹如家一般温馨，我也学到了许多，也沉淀了许多。

之前始终以为那里的校长和教师们是属于那种特殊肃穆，可是去学校实习的第一天，这些设想就都被否认了，这里的教师们都很和蔼，当我们到了实习学校的时候，校长帮我们拿东西，晚上吃饭的时候还问我们合不合胃口，而且教师们在生活中也很照看我，这边天气比拟冷，教师们叮嘱我多穿点儿，每间办公室里都回荡着欢乐的笑声。这里的学生都很得意，他们的业余活动也很丰富，可以说这就是真正的素养教育吧，几乎每个学生都是全面开展，尽量的挖掘他们的潜能并将其发挥到极致。

一、适当的放下姿态，你可以走的更远

在这里，我担当了x年级的数学实习教师，四年级的班主任王教师也是一位很有经历而又随和的老师，在她的身上，我也学到了许多。犹记得王教师对我说的几句话：世界上没有一个十全十美的，不懂就不懂，隐藏也掩饰不了这些，有时候适当地放下自己的姿态，或许我们可以走的更远。那一刻，我好像懂得了许多。

二、台上一分钟，台下十年功

x月x号来到_学校后，王教师就打算支配我其次天去上数学课，虽然心里有各种担忧，但是还是很感谢王教师可以给我这个时机。于是，我就起先着手打算教案，这是一个须要“费尽心机”的活，经过几个小时的奋战，教案也最终出炉了，下午很兴奋地拿去给王教师审核，虽然在教案中存在很多问题，但是王教师还是很耐性很细心地给我讲解，那个时候我才真正地体会到自己现有实力的缺乏。在今后我要学的实在是太多太多了。在跟王教师探讨教案的过程中，我也逐步体会到有经历的教师设计教案的思索方向。经过王教师的指导，教案也有了新的突破。

忐忑的日子的到来总是那么的快，我带着满满的期盼走上了讲台，刚站在讲台上讲话的时候，我还是会有一点点的惊慌，但想想这份打算齐全的教案便坚决了信念，惊慌也就瞬间烟消云散了。我也很顺畅地把这节课上完了，一切都在掌控之中，学生们也很踊跃的协作，虽然有些瑕疵，但是至少我尽力做到了最好，在接下来的日子里，我将更加谨慎地去探究教学，为走上讲台打下坚实的根底。这次真正的体会到了“台上一分钟，台下十年功”的真正涵义了。将来的自己，加油!

教育实习心得体会及收获篇4

“十年树木，百年树人。”四年来，我以做一名高素养的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，此时此刻回想起来，经验了短短两个月的实习生活，令我感慨颇多，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。

班主任是班级工作的组织者、管理者和筹划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长供应协助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。

教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

先熟识实习班级的状况，相识班上的每个学生以及他们学习状况。然后，谨慎听指导教师上课。此时此刻的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;此时此刻听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，此时此刻留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，试讲。做足了上讲台的打算。

总之，通过实习的近两个月时间，我学到了许多东西，同时也觉察到自己的缺乏。可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教育事业。

班主任工作内容：中学班主任工作内容多而丰富，教育实习由于时间局限，不行能把班主任工作全部做好。

一般来说，必需做好以下工作：

1、听取原班主任介绍班级及学生状况。

2、查阅学生学籍档案，翻阅学生卡片，尽决对号人座地相识学生。

3、参与实习班级的欢送会，实习班主任作简要的讲话。

4、了解实习学校对班主任的工作要求，了解原班主任工作打算，在此根底上制定实习班主任打算，呈交院校指导老师及原班主任审批。

5、听取实习学校优秀班主任介绍工作经历和工作方法。观摩原班主任的日常班级管理及班级活动，虚心主动地向原班主任请教，吸取其班主任工作的丰富养分。

6、参与或组织学生干部会，探讨、探究班级工作，召开学生小型座谈会，以了解班级的某些状况，并刚好向原班主任请示汇报。

7、利用空余时间，下班接触学生，视察、了解和相识他们，初步驾驭他们的思想、学习、爱好、爱好等。

8、参与学生早操、早读、课间操、劳动、文体活动及其他集体活动，负责各种活动的组织与指导。

9、查阅学生的作业、周记、教室日志，从中了解状况，发觉问题，并刚好向原班主任汇报，一起探讨探究解决问题的方法。

10、组织指导学生出版学习板报、政治时事板报。

11、做好班主任日时时规管理工作，开好每周的班会。实习期间，至少组织一次主题班会。

12、对个别学生进展思想政治教育。

13、对一些学生进展家访，与家长一起共同做好学生的教育工作。特殊对生病的学生要进展探望。

14、实习完毕前，向原班主任、学生干部和全班学生征求看法，并作出实习班主任工作总结。

15、实习完毕时，应向原班主任及全班同学道别。

教育实习心得体会及收获篇5

不经意间，见习三周。我在明塘小学的每一天，是从早上上学的一声“教师好”起先的，是从下午放学的一声“教师辛苦了”完毕的。虽说是见习，却也须班级管理、课堂教学四平八稳。如此，我的老师职业体验显得特别深刻。

我看到了自己的专业成长。语文课堂上的自己是一个完完全全的小白，跟着尊敬年长的指导教师王教师，从听课、批改作业到试着上讲台，最终写教案做课件独立课堂教学。好几次上完一堂课后，且不说感冒喉咙的难过，就学生课堂上的各种顽皮吵闹，让我心生抵触。遵照程教师的专业课教案备法，三年级课文学习一堂课须按两个课时打算，第一课时的生字词教学须细致入微，其次课时的课文讲解须是读品结合。可是，实际的课堂让我目瞪口呆：太正式的语言表达，学生们根本忽视!太生动的语言表达，课堂纪律我根本把持不住!原来对于我而言，课堂40分钟显得完全不够用!最终，悟出就是课堂前五分钟就让学生坐端正起先有感情地齐读课文，集中学生的课堂留意力，还能温习所学课文内容，读通课文、读熟课文、理解课文，进入学习气氛。

我体验到了班级管理的“学问”。第一次走进学校走进课堂与学生相处三周之久，继上一次见习得到的教训，这一次在教室里很少笑嘻嘻，取而代之的是鼓舞赞扬的微笑。首因效应告诫我必须必须要肃穆!周一到周五日常早