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文档简介

Word第第页有关高考集锦六篇高考作文篇1

老师说,作文加上真人事例,30分变50分.

1.史铁生,高考作文一号人物,反正只要提到身残志坚除了三天光明就是他了.没有人在乎他自杀未遂了多少次.

2.苏轼,由于在作文里消失频率过高,如今已经成为禁忌型选手,反正只要是怀才不遇就是他.虽然明明他的才华在同时代里都已经名满天下了.

3.这几年突然开头流行梵高,当他最终从文青的世界退隐,他就进入了高考作文的世界.提到幻想就是他,吃不饱肚子疯了还想着艺术,谁能比他更纯粹?

4.全部人都会记得屈原,由于他爱国爱到丧心病狂,由于他的《离骚》实在太难背,保证了全部人遇到爱国题材时都第一个想到他.

5.当作文里需要一个为事业牺牲自我的人时,就肯定少不了居里夫人.高考作文里能拿来用的女人本就不多,她是最刺眼的那一个.

6.挫折就是爱迪生的代名词,全部人写作文时能精确写出他失败了999次,以及他流过的99%的汗水.

7.在高中生眼里,陶渊明就是淡泊本人.虽然作文里需要提到淡泊名利的时候并不多,但是只要一淡泊就是他.古代隐士许多,但属他隐得特殊知名.

从小家境败落,始终做着小官混饭吃,还不仔细干活,时不时就跑到乡下度假.到了41岁好不简单混到了彭泽令,干了80天就辞职走人……感觉是个射手座.

8.为国为民奉献牺牲的典型并不是袁隆平,但他是个还活着的当代人,所以在作文里就有了极高的曝光优先权.

9.司马迁反复消失在语文和历史课本里,是永久的重点部分,最终把我们童年被司马光洗的脑给洗了回来,高考作文里当然要有他的一席之地.最棒的是,不管是士气幻想盼望坚持无畏……反正大部分关键词他都能靠上,是最喜闻乐见的万能选手.

高考作文篇2

审题的概念

拿到试卷后,首先扫瞄书面表达的题目,讨论题目要求。正确的审题内容包括A、审标题B、审体裁C、审要点。审标题:看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁:确能够定文章的文体,为你写作供应方向。审要点:假如英语作文中,有要求要点的,一般打分时是踩点给分的,精确把握住要点,是高分的一个诀窍。

如何审要点?要做到以下两个方面:

总结归纳要点:不是全部内容都要写出来,而是抓住其中的关键要点、连接要点!

理顺要点:将提炼的要点按规律关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新支配,这样整篇文章看起来就整体有序,流畅自然,更加简单打动评分老师,从而作文分数提升一档。

构思文章提纲:依据题目的要点,支配好段落和主次关系。要形成良好的分段意识,写作分段是必需要进行的(2至4段为佳),这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上,要留意突出要点。

高考作文篇3

我的杯中需要沙

世界上有两种花,一种能结果,另一种不能结果,而不能结果的花却更秀丽,比方玫瑰,它不由于不能结果而放弃绽放自己的秀丽,所以能不能结果,又有什么关系呢?

但是,人通常不像玫瑰那样乐观,总觉得不结果就白活了一场。

记得在选择了放弃保送后的那个大雨滂沱的操场上,我是那样坚决地对自己说的:“这是我从小到大做得最美丽、最干脆的一个确定了。我要靠自己的力气,在剩下的日子里和同学们一起努力,考上心仪的高中,我不能这样轻轻松松却心有不甘地被送走,即使这个筹码很大,我也要搏一搏;即使最终会输得很惨,我也不会心存圆满。总之,我肯定会微笑着对自己说――我选择,我无悔!”

但是后来,我懊悔了,懊悔自己的坚决,懊悔自己的坚持,懊悔自己的信念十足…….我一遍又一遍地责问自己,假如我当时不是这么自以为是,如今不是能到更好的学校去了吗?我一遍又一遍地追问自己,是不是我的心理素养太差,以致于考出了这样的分数?我一遍又一遍地仰天长叹,上天为何对我如此不公?

从今,我陷入了无望之中,听不进伴侣的劝慰,看不到父母担忧的神情,找不到一点点盼望――我的抱负,你真的弃我而去了吗?

直到我看到了《其次志愿》这篇文章才明白,“当孤注一掷地把自己的命运押在某个‘惟一’头上的时候,我们事实上处于自我封闭和焦灼无序的状态。内心流淌的是自卑和虚弱。以为只有这狭窄的途径,才是抵达目的地的独木桥。无法设想在另外情形下,还有道路尚可通行。这些人的信念虽执著但脆弱,难以容忍自己的不胜利。”

我不就是这样的人吗?其实,人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变化不定的景色,错过窗外的美景不是什么不得了的事,关键是不能错过预定的到站。

“被第一志愿抛弃的巨大失落,使你百骸俱软,无瑕顾及和珍视其次志愿的援手。

没错,在我怨天尤人的时候,我竟然不曾想过:假如没有“其次志愿”,我可能会无书可读!

硬币是财宝的一种,但有正反两面,而失败也有正反两面。机遇只有在犯错时才能发觉,只有经受错误、失败的尝试,才能清楚地找准胜利的方位。

所以,人要接受事实!与其临渊羡鱼,不如退而结网。有横断则无不成事!

只要心在蓝天,身体就能翱翔;只要心中有抱负,地狱都能变成天堂!但假如你握紧拳头,将什么都抓不到;假如你放开双手,将会拥有一切!

天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞过。翱翔不是为了留下痕迹,而是在翱翔中尽情享受自由和欢乐!

花落无痕,但它曾经秀丽过。虽然没有结果,但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿,但我会在其次志愿里制造出最美的澎湃,让这里成为我飞越幻想,步入艺术的殿堂!

我的杯中需要沙!

高考作文篇4

尺子

从100分到98分,挨一顿揍;从55分到61分,得一个吻。这看似荒诞不经的故事,却经常发生在我们身边,很多人看来,前者退步了挨揍是天经地义,后者进步了得吻是理所当然。

我们常说,要一把尺子量究竟。在现实生活中,应当说尺子是最公正的,但拿在不同人的手里,去度量不同的人,就会消失不同的结果。我们习惯了妈妈在厨房中的劳碌,一日三餐总是准时吃到可口的饭菜,可当有一天,我们回家面对着干锅冷灶的时候,却首先想到的是无饭可吃,懊丧之余,面露愠色,甚至开口责怪,完全忽视了她累了病了,撑不住了,连烧口开水的力气也没有了;而我们的爸爸间或下一次厨房,煮一碗面,却能让一家人感到万分知足。惯性,使我们的尺子变得富有弹性,却无法丈量出爱的深远。

每个单位都良莠不齐,有干的有看的,也有捣乱的`,总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。惊奇的是干的永久在干,看的始终在

看,而干得越多失误也越多,得到的批判也越多,而那些看客,间或偷机取巧做做样子,就会名利双收。甚至那些捣乱的,变得乖巧一些,就会让领导和一席众人皆大高兴,心满足足。惰性,使我们的尺子带了偏见,就再也无法分散众人的力气。

大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗?每到冬天她就半夜起来,熬上满满的三锅热粥,免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐,数年如一日,不曾间断。而当有一天,一位老汉从中吃出了一粒沙子,立刻将一碗热粥泼在大嫂的身上,而领粥的人,也瞬间划分为两大阵营:有人说老汉不该撒野,也有人指责大嫂不该掺沙子。薄情,让我们的尺子扭曲,冷了多少和善的心。

开县一辆满载了19名乘客的中巴,突遇险情,一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中,砸开车窗将19名乘客全部救出,自己却因长时间冷水的浸泡患上肺病,举债治疗数月,告借无门,不得不离开医院,病死家中。19名幸存者无一人去医院探视,更无人为他送行。金有树临死前写下一封信,第一句话就是:“我救了19人的命,如今谁来救我的命。”冷漠,让我们的尺子訇然寸断,留下无尽的圆满。

每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人,更要时常度量自己。这个世界,应当有这样一把尺子,于情布满暖和,于理凸显公正,于法彰显正义,时时刻刻闪烁着人性的光芒。只要坚持从我做起,从一点一滴做起,苛责自我,宽厚待人,星星之火,势必燎原,人间终会洒满阳光,洒满爱。

高考作文篇5

子在川上日:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”这是古人对时间消逝的惆怅与无奈。

时间无形无影,无声无息,无光无色。然而,时间却又无处不在。悄悄地深思难题,仔细做题时笔尖的转动,撕去的日历,老人的白发,诸如此类,都显示了时间的脚印。

时间在消逝,看窗外的果树渐渐长高,赏路边的花朵渐渐秀丽,倾听小雨细细的响声。时间在消逝,水稻由碧绿到金黄,小蚕由蚕子到成蝶,丑小鸭变成了小天鹅。

时间在消逝,我也在不断长大,童年的那份欢乐随时间的消逝,如流水般一去不复返,随风飘动的都是美妙的遗失。消逝了17个岁月年华的我,由稚嫩走向成熟,懂得很多人生道理,学会了区分人世间的真与假,善与恶,美与丑。

“落日无边江不尽,此身此日更须忙。”陈师道如是说。与时间赛跑,我们要乘着奋斗的羽翼,飞翔于时间的长空,去摘取那灿烂的繁星。用奋斗去诠释时间的意义,用汗水去感悟时间的真谛。

当我们走过峥嵘的岁月,驻足回首观望时,岁月的霜卤在我们身上留下多少凄深的齿痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替着,慢慢地,苍白的青春也在时间的长河中消逝。

一株生长在沙漠里的蒲公英,干旱季节照旧踏踏实实地生长,不言弃也不忧虑,但只要遇见一次阵雨,它就会尽可能地储存水,也不会顾虑重重,由于它在意的只是当下。面对匆忙的时间,我们要做点什么呢?我们又能做什么呢?苦思冥想中,时间又悄无声息的飞过了。

时间在消逝,我们应当牢牢把握眼前,珍惜如今。珍惜如今,并不意味着“今朝有酒今朝醉”,而是拥有陶潜一样淡定的心,可以“采菊东篱下,悠闲见南山”,可以到达落英缤纷的桃花源;珍惜如今,也不意味着忘却过去,放弃幻想,而是让我们学会踏实地迈出步伐,自信面对人生。

时间如念珠一般,一天接着一天滑过,串成日,串成月。我们不必在乎念珠可以串多长,我们只需去留念串念珠时的酸甜苦辣。

时间在消逝,我们无法掌握,但我们可以不虚度它,充实生活的每一天,善用时间,我们的人生才有可能富有效率,我们的人生才有可能更为精彩生动。

总有一种期盼,支撑着我们一步一步地在人生路上顽强地走下去;

总有一种期盼,带给了我们一次又一次暖和与感动,让我们泪流;

总有一种期盼,在一次又一次的跌倒、爬起中化为了一种执著,引领我们孜孜不倦地追求心中抱负的o标。

总有一种期盼,期盼着制造出人生的价值。

春风缕缕,却为何让人感到这么寒冷;细雨点点,却为何让人忍不住泪流;飞花片片,却为何让人感到一阵凄苦;笛声阵阵,却为何让人哀伤断肠?

一个面容清瘦的老人走在苍茫天地间,身上带着枷,手脚拷着镣,步步踉跄,且吟且行。天听不到他的呼喊,地不同应他的哭诉,伴侣避他犹恐不及,亲人受连累无法相见。他几次几乎死在路上,但他顽强地挺了过来;几年内连续失去几个至亲之人,但他英勇地面对残酷的现实;数次被流放且每次更远,但他坚韧地活了下来。

不知这位瘦弱的老人是如何在人生这么多次的考验与打击中坚决住自己的心志,度过一个个不眠之夜的,不知他在面对这些挫折时心中是何感受。但我知道,他肯定有自己的精神支柱。正是有了这精神支柱他才能迈过一道又一道槛,跨过一条又一条深渊。

在他的心中有一种期盼,期盼在文坛制造自己的辉煌,制造出人生的价值。

于是,他大笔一挥,在中华文化的书卷上添了二千七百多首诗三百余首词作以及名句佳句很多。

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”是他老当益壮的豪迈之言。

“枝上柳绵吹又少,天际何处无芳草?”是他对自己的宽慰。

“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。”“回首一直萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”“陌上花开蝴蝶飞,江山犹是昔人非。”是他对往昔的回忆、总结。

“十年生死两茫茫,不思考,自难忘。”是他对亡妻王弗深深的怀念。

“但愿人长期,千里共婵娟。”是他对天下人的祝福。

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”是他有感而发的哲理之言。

“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”是他对自己的勉励。

我信任,不管在何时何地,胸中何感何想,在他的心中那个期盼始终没变过,制造生命价值的脚步永久没停过。思想有多远,他就走了多远:历史有多长,他的人生就有多长。

苏轼,这个不屈不挠、英勇、顽强的老人,制造了一个时代的辉煌,制造了只属于他自己的辉煌,一个国家的辉煌。他,苏轼,在自己心中的期盼的支撑下制造了人生的价值。

总有一种期盼,在我们面对大起大落、坎坷曲折时会支撑着我们顽强地走完人生路;总有一种期盼,鼓舞着我们主动看待一切,激励着我们走向胜利、制造出人生的辉煌!

高考作文篇6

假如我是空中孤独飘舞的水珠,我不会听信尘埃善意的劝言,附于飘渺的云端,与同伴们散落大地,我会毫无保存地蒸腾自己,来汲取阳光折射出七彩的虹,由于我崇尚走自己的路,由于我信任自己。

假如我是河边柔柔轻垂的柳絮,我不会听从大树真诚的良言。安分无为地低头,供人亵玩

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