烃类的性质实验报告

--让每个人公平地提升自我10烃类的性质试验报告篇一：烃类有机物性质总结本章重难点专题突破各类烃的构造与性质归纳解读后者为铁粉。②苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，但苯的同系物一般能被氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色。溴水、溴的四氯化碳溶液、光照、催化剂等)对反响的影响。烃类燃烧规律集锦1．烃完全燃烧前后气体体积变化规律yyCxHy＋(x＋2――→xCO2＋H2O42燃烧后温度高于100℃，即水为气态yΔV＝VV＝－14①y＝4时，ΔV＝0，体积不变②y>4时，ΔV>0，体积增大③y (2)燃烧后温度低于100℃时，即水为液态yΔV＝VV＝1＋4[特别提示]烃完全燃烧时，无论水是气态还是液态，燃烧前后气体体积变化都只与烃分子中的氢原子数有关，而与烃分子中碳原子数无关。2．烃完全燃烧时耗氧量规律y(1)等物质的量的烃(CxHy)完全燃烧时，其耗氧量的大小取决于(x＋的值，其值越大，耗氧4量越多。等质量的烃完全燃烧，其耗氧量大小取决于该烃分子中氢的质量分数，其值越大，耗氧量越多。一样碳原子数的烃类，碳的质量分数越大，耗氧量越多。最简式一样的烃，不管它们以何种比例混合，只要总质量肯定，完全燃烧时所消耗的氧气为定值。3(1)2(2)碳的质量分数一样的烃，只要总质量肯定，CO2的量总是一个定值。4．燃烧时火焰亮度与含碳量的关系比较规律黑烟越浓。如C2H2、苯、甲苯等燃烧时火焰光明，并伴有大量浓烟；而含碳量越低，燃烧现象越不明显，无黑烟，如甲C2H4量黑烟。含碳原子较少的各类烃，燃烧时的现象是不同的，烷烃无黑烟产生，烯烃有少量黑烟产生，炔烃及芳香烃有浓黑烟产生。应用燃烧来鉴别简洁的烷烃、烯烃和炔烃是一种简洁而有效的方法。3、确定混合烃组成的四种方法1．平均相对分子质量法M，则必含相对分子质量比M小或相等(由同分异构体组成的混合气体)的烃。如M2．平均分子组成法假设混合烃的平均分子式为CxHy，依据其平均分子组成13．依据烃燃烧规律分析遇到烃类物质的燃烧问题时，有很多规律可直接应用于解题，如最简式一样的烃，无论以何种比例混合，当总质量肯定时，耗氧量不变且生成CO2和H2O的质量均不变；又如分子式为CxHy的烃，当y＝4时，完全燃烧反响前后物质的量相等，等等。4．争论法当解决问题的条件不够时，可以从烃类物质的组成状况(如碳原子或氢原子多少关系)、构造特点(如是否饱和)、各类烃的通式等方面动身进展争论，得出结果。3amL充分反响后，恢复到原来的状况(常温、常压下)，体积共缩2amL。则这三种烃可能是()A．CH4C2H4C3H4B．C2H6C3H6C4H6C．CH4C2H6、C3H8D．C2H4、C3H4、C3H6对应的燃烧反响的化学方程式，我们会觉察只要烃分子中的氢原子数为4，amL该烃完全燃烧后恢复至常温常压就肯定缩小2amL体积，实际上就是常温下水为液态，是水蒸气占AA4完全燃烧质量一样的：①甲烷②丙烷③乙烯先将各烃转化成CHy/x4②CH8/3；③CH2；④CH；⑤CH；⑥CH5/4，由于等质量的烃燃烧时耗氧量取决于y/x的大小，y/x越大，耗氧量越多，所以耗氧量由多到少的挨次为①＞②＞③＞⑥＞④＝⑤。答案①＞②＞③＞⑥＞④＝⑤5400K、101.3kPa，1.5LaL氧气中完全燃烧，体积增大至(a＋3)L(一样条件下)。请答复以下问题：(1)该烃在组成上必需满足的根本条件是(2)当a＝10L时，该烃可能的分子式为C7H8，a。(1)依据烃完全燃烧的通式和差量法可以求解，即：yyyCxHy＋(x＋)O2――→xCO2＋2O(g)ΔV＝(1)L424y1L1)L41．5La＋3－(a＋1.5)]Ly＝8。y(2O2O21.5(x＋≤10，且y＝8，解得x≤14/34x8，可知该烃可能为C4H8或C3H8。y(3)当烃的分子式为C7H8a≥1.5(x＋)，且y＝8a≥13.5。4(18(2)C4H8、C3H8(3)a≥13.56个—CC—键)组成的混合气体4g，与足量的H2充分加成后4.4gAB．异丁烷CD．丙烷解析设混合炔烃的平均相对分子质量为件，可得以下关系式：CnH2n－2～2H2～CnH2n＋2M2×24g4.4g－4gM＝408两种气态烃以任意比例混合，在105℃时，1L该混合烃与9L氧气混合，充分燃烧后恢复到原状态，所得气体的体积仍是10L。以下各组混合烃中不符合此条件的是〔〕A．CH4、C2H4B．CH4、C3H4C．C2H4、C3H4D．C2H2、C3H6解析据题意，t>100℃(水为气态)，在此状况下气态10L(未变)，即ΔV＝0，故两种气态烃分子中的平均氢原子数均为4；又由于两选项中的两种烃除1∶1的DD9AB体；AB4B数比A分子的多。将1L2.5LCO2A和B可能的组合及其体积比，并将乙炔的相对分子质量为26明显，混合气体中必含乙炔，其加成可得乙烷。答案A解析xy之比。所以1mol的混合烃充分燃烧后可生成2.5molCO2x＝2.5，故混合烃的平均分子式可表示为C2.5Hy。由于该混合气体是由烷烃A和单烯烃B组成，且B分子的碳原子数比A多。由此可推断，混合气体只能由碳原2.5(CH4和C2H6)和碳原子数大于2.5烃(C3H6C4H8)组成。它们有四种可能的组合，依据每一种组合中烷烃和烯烃的碳原子个数及平均分子式中碳原子数，可以确定A和B的体积比。以第①组为例，用十字穿插法确定VA∶VBV1＝VB3其他组同样可以用十字穿插法确定VA∶VB大小。1A．CH4B．C2H6C．C3H8D．C6H14ACHx，x氧量就越多。此题中A项最简式为CH4；B项最简式为CH3；CCH2.7；DCH2.3A。1mol1.5molCO22molH2O。以下说法正确的选项是(BA．肯定有乙烷B．肯定有甲烷C．肯定没有甲烷D．不肯定有甲烷一种气态烷烃和一种气态烯烃的混合物9g，其密度是一样条件下氢气密度的11.25倍，当混合气体通过足量溴4.2g，则这两种气态烃是()A．甲烷和乙烯B．乙烷和乙烯C．甲烷和丙烯D．甲烷和丁烯C对分子质量，即11.25×2＝22.5对分子质量小于22.5体通过溴水时溴水增重，说明该混合气体中烯烃的质量为4.2g9g－4.2g＝9g4.8gn(CH4)＝0.3mol。设该不饱和烃的物质的量为x，则有＝22.5g·mol0.3mol＋xmol－1x＝0.1mol，即该不饱和烃的摩尔质量42g·mol1，为丙烯。41.85g，NaOH量的AgNO32.87g。通过计算，写出这种一氯代烷的各种同分异构体的构造简式假设此一氯代烷与足量NaOH水溶液共热后，不经硝酸AgNO3方程式。能否用硝酸银溶液直接与卤代烃反响来鉴别卤代烷？为什么？(2AgNO3＋NaOH===AgOH↓＋NaNO3，2AgOH===Ag2O＋H2O，AgNO3＋NaCl===AgCl↓＋NaNO3＋(3)不能，因卤代烃中的卤素均是以卤原子的形式与Ag2.87g1.85解析AgCl92.5，0.02mol，0.02143.5g·mol设其分子式为CnH2n＋1Clnn155n＝4C4H9Cl。篇二：烃类其次册第五章烃1.有机物〔1COCO2H2CO3和HCN及其盐等少数物质，虽然含有碳元素，但其性质与无机物很相像，故一般归于无机物。〔2〕.有机物种类繁多达上千万种〔无机物只有十几万种，其重要缘由是：①.碳原子有44②.碳原子之间的结合方式可以有多种〔单键、双键、三键，碳原子之间可成链可成环，碳链的长度可以不同，碳环的大小可以不同。③.有机物普遍存在同分异构现象。〔3〕.有机物的性质：对于大多数有机物，有如下性质①难溶于水，易溶与汽油、苯等有机溶剂〔相像相溶；多为非电解质，不易导电〔非极性分子；③多数熔沸点较低〔分子晶体；〔多由CH组成，故易于燃烧；碳链越长越易于断裂分解；⑤有机反响简单、速率慢，多需催化剂〔分子反响一般慢于离子反响；有机分子中共价键多，反响中可以断裂的部位多，故副反响多。〔4〕重要的有机原理①价键数原理：碳四键，氮三键，氧二键，氢一键。②同系列原理：同系列中的各不同有机物均具有格外相似的化学性质。这是学习有机化学的主要方法。③官能团原理：分子构造打算化学性质在有机化学中的表达是－官能团打算化学性质。学习有机化学从某种意义上说就是学习官能团。这一原理是进展有机物性质、构造推理的主要依据。烃的概念和分类〔1〕.概念：仅由碳氢两种元素组成的有机物，叫碳氢化合物，简称烃。1同系物和同分异构体概念比较甲烷烯烃乙炔和苯75％87.5％92.3％％〔CnH2n+2C%＝12n/(14n+2)＝12/(14+2/n);n=1时，C％＝75％；n→∞时，C%→85.7％；烯烃〔CnH2n：C%＝12n/14n＝85.7％；炔烃CnH2n-2C%＝12n/(14n–2)＝12/(14–2/n);n=2C％＝92.3％；n→∞时，C%→85.7％；苯及其同系物〔CnH2n-6C%＝12n/(14n6)＝12/(14–6/n);n=6C％＝92.3n→%7烃的物理性质递变规律一般随碳原子数的增多,沸点上升,液态时密度增大。碳1～4异戊烷>戊烷。6.烃中五种共价键的比较烃的构造特点和化学性质2烃的反响类型烃与溴和高锰酸钾溶液混合时的作用苯的同系物与氯气的反响――反响条件对反响产物的影响—CH3—CH3Cl3—CH2Cl固然，环上的取代产物可以有临、对、间三种；甲基11.烷烃的命名规律〔系统命名法〕:〔1〕先主链〔最长碳链〔2〕编碳位〔最小定位〔3〕4〕不同基，简到繁，一样基，合并算。★不饱和烃的命名规律与烷烃类似，只是主链必需包含12.烃的同分异构体的写法与应用〔1〕书写方法－碳链缩短法：主链由长到短，支链由整到散，位置由中到边。〔2〕.类型如二烯烃和炔烃。官能团位置异构：如1－丁烯和2－丁烯。〔3〕.甲、乙、丙烷没有同分异构体，丁烷有两种同分异构体，戊烷有三种同分异构体，己烷有五种同分异构体。〔4〕.应用：由二氯甲烷没有同分异构体，证明甲烷是正四周体。由二甲苯没有同分异构体，证明苯分子中六个碳碳键是完全一样的介于单键和双键之间的一类独特的键。13.有机分子中多个原子同线及同面问题〔1〕.把握四个根本分子构造：〔2〕.学会由四种根本构造组合后，原子同面或同线的推断，如：－HC—CH3H4H3—HC－H〔I〔Ⅱ〕〔I〕中，苯环所在平面上至少有12个原子，－CH3氢原子依单键的旋转可以有1个在该面上；另一个侧链中7个原子确定在一个面上，依单键的旋转此面可以与苯环所在平19〔Ⅱ〕141914.加聚反响及单体和聚合物的推断〔1〕常见的加聚反响：①一种单烯自聚：nCH2＝CH★②两种单烯共聚：nCH2＝CH2＋nCH2＝CH—CHnCH2＝CH—CH＝CH2★④单烯与二烯烃共聚：nCH2＝CH2nCH2＝CH—CH＝CH2〔2〕由聚合物推断单体由以上反响的特征，很简洁归纳出由聚合物推断单体的C原子数为偶数24、6〔主链碳原子数为2，一种单体；主链碳原子数为4，二种单体；假设主链中含有1个双键，单体有二烯烃，双键及两侧相邻2个碳“单变双，双变单”后得到二烯烃的主链，侧链构造及部位不变〔4，单体为一种二6如聚合物52－CH2n2－CH2—CH2—nCH3催化剂2－CH=CH—CH2n△nCH2－CH2—CH2—CH＝CH—CH2篇三：烃类性质及环己烯的制备〔一〕课时数：4教学目标：通过本工程学习使学生验证理论课上学到的烷、烯、炔和芳烃的化学性质，并把握用化学的方法来鉴别烃类。教学内容：一、试验目的：1、通过试验来验证烷、烯、炔和芳烃的化学性质。2、把握鉴别烃类的化学方法二、试验原理及内容：〔一〕烷烃的性质烷烃是饱和的碳氢化合物，含有结实的σ键，一般状况下化学性质比较稳定。但烷烃和氯或溴在强光的照耀或高温的影响下，可以发生卤代反响，与氟则直接起反响，与碘通常不起反响。室温下，烷烃一般不与氧化剂〔如高锰酸钾、臭氧等〕反响，也不与空气中的氧反响。1、溴代反响：光照下石蜡与溴起卤代反响，试管口观HBr＋H2O。2〔二〕烯烃的性质烯烃分子含有双键，一个σ键，一个π键，由于π键容易被极化和断裂，故能发生加成、氧化反响。13％Br2/CCl4褪色。可用来检验不饱和脂肪烃。22％KMnO4色MnO2沉淀；在酸性条件下，KMnO4复原到Mn2＋，紫红色褪去，无沉淀生成。假设只开头几滴KMnO4能褪色，可能是样品中少量杂质导致，不能认为是阳性反响。〔三〕炔烃的性质炔烃分子含有叁键，一个σ键，两个π键，易翻开π键发生加成、氧化反响。另外，当炔烃中含有炔氢〔炔烃分子中与碳碳叁键碳原子直接相连的氢原子〕时，由于炔烃具有弱酸性，能被某些金属或金属离子取代生成金属炔化物。12、氧化反响：乙炔与KMnO4反响，中性或弱碱性条件MnO2Mn2＋，紫红色褪去，无沉淀生成。3以免通入乙炔时，红色的乙炔亚铜沉淀污染白色乙炔银，影响颜色观看。假设乙炔银稍带黄色，是由于乙炔中含有硫、磷等杂质。可用于检验乙炔和末端炔烃的存在。〔四〕芳香烃的性质芳香烃具有芳香性，由于苯环具有特别的稳定性，一般状况下难发生加成和氧化反响，但简洁发生环上取代反响，例如卤代、硝化、磺化反响，且取代产物仍保持苯环构造。假设含有侧链，且与苯环相连的碳原子上含有α－H，则侧链易被强氧化剂〔如高锰酸钾、重铬酸钾等〕氧化成羧酸。1不发生卤代反响，但甲苯在光照或加热下，能发生侧链上的卤代反响。苯和甲苯在铁催化下、55－60℃水浴中，发生环上溴代反响，颜色褪去，且甲苯比苯反响更简洁发生；在水浴加热过程中可能观看到试管内颜色加深，这可能是由于苯环与溴之间形成σ－络合物，加热一段时间后拿出来加点水，络合物分解，可以看到颜色褪去，且沉到试管底的溴化产物的量是甲苯比苯多，由此可以推断甲苯反响比苯快。2〔甲苯〕50－60〔甲苯较多没有反响掉，与硝基苯〔对〔邻〕硝基甲苯〕互溶，可能导致黄色油状液体浮与水上。萘具有芳香性，比苯简洁发生亲电取代反响。硝化产物为黄色固体，密度也大于水，试管内红棕色气体为硝酸分解产生的二氧化氮。3苯简洁被氧化。〔五〕未知样品的鉴定：先把现象明显、简洁鉴别的先鉴别出来。用表格形式记录鉴别过程和现象。未知物为：环己烯、环己烷、甲苯、苯。可先加溴的四氯化碳溶液，环己烯马上褪色。再在其余三个样品中加酸化高锰酸钾，甲苯被氧化褪色。然后在剩余两个样品中，加溴后红外光照一段时间，褪色的为环己烷。三、试验留意点：1槽。23、与乙炔钢瓶相连的CaSO4作用是除硫、磷等杂质。4、用滴管滴加时，要留意滴管口不能和试管壁遇到。课时数：4教学根本要求：通过本工程学习使学生学会用浓硫酸催化环已醇脱水制备环已烯的原理和方法，初步把握分馏、水浴蒸馏、分液等根本操作技能。教学内容：一、试验目的：1和方法。2技能。3二、试验原理：OH＋H2O浓磷酸〔或浓硫酸〕做脱水剂P131－11四、试验重点：1方法。2、水浴蒸馏P37物最常用的方法之一。①仪器组装：要标准：组装仪器应按电炉、蒸馏瓶、蒸馏头、温度计、冷凝管、尾接收、承受瓶的次序从下到上、从左到右安装，要端正，横的平行，竖的垂直。电炉和接收瓶只允许垫高其中一端。温度计高度：为水银球上沿与蒸馏头支管下沿平，太低读数会偏高，太高则水银球不能被蒸气全部浸没，则偏低。冷凝管：应套好乳胶管、用铁架台夹好后再往蒸馏头上套。冷凝管下端进水，上端出水，这样蒸气和冷凝水逆流能提高冷却效果。整套装置各仪器间的连接要严密不漏气，但尾接收肯定要通大气，以免发生爆炸。同一试验台上的蒸馏装置应“头对头”或“尾对尾”安装，以免一台装置的尾气放空处距另一台装置的火源太近而发生危急。②加热蒸馏：加热蒸馏前先加沸石〔形成气化中心，防止爆沸、通冷凝水，如中途停顿又连续蒸馏必需补加的〔。1－2d/s。收集所需温度范围的馏出液。到达沸点之前，常有低沸点的液体先蒸出，这局部馏出液为前馏分，应弃去，在不断蒸馏的状况下更换承受瓶。③蒸馏完毕：维持原来的加热程度，不再有馏出液蒸出而温度又突然下降，可停顿蒸馏，即使杂质量很少，也不能拿下接收瓶，再拆装置，拆卸仪器挨次与安装时相反。3、简洁分馏〔P41：用于分别沸点相近的混合物〔馏只能分别沸点相差30℃以上的组分。简洁分馏装置比简洁蒸馏装置在蒸馏瓶和蒸馏头之间多一个刺形分馏柱，操作和简洁蒸馏类似。开头用小火加热至沸，以使受热均匀，防止过热。液体沸腾后，调整加热速度，使蒸气渐渐进入分馏101d/2-3s。4、分液漏斗的使用和保管：①使用前应涂凡士林、检漏：在旋塞孔的两侧薄薄地涂上一层凡士林，留神塞进旋塞，来盘旋转数次至均匀透亮。用水检漏。然后套上橡皮圈或绑上橡皮筋，以防旋塞脱出，放在铁圈上待用。②把握振荡操作：振荡动作示范。振荡后留意放气，假设该有机溶剂沸点低或是用碳酸钠洗酸性溶液，更要留意准时旋开旋塞放气，否则气体会把活塞顶出去。振荡数次后放铁圈上静置分层。③分液：分别时，先把顶上盖子翻开通大气，下层从旋塞放出，上层