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文档简介
教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年12月30日-2654)1:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和制造力量。()
推断题
对
错
2:课堂教学中,老师应把语速掌握在()。
单项选择题
A、每分钟100字以下
B、每分钟100-150字
C、每分钟150-200字
D、每分钟200字以上
3:“人类之所以千差万别,就是由于教育之故。”()
推断题
对
错
4:用“课程标准”取代原来的“教学大纲”,新的课程标准发生的明显的变化有()。
多项选择题
A、课程功能
B、课程内容
C、课程实施
D、课程管理
E、课程核心
5:真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。()
推断题
对
错
6:某老师上课过程中发觉一个同学分心,便在讲课的同时用目光注视这个同学,引起了他的留意,促使其重新用心听讲。这位老师运用的是()
单项选择题
A、直观技能
B、体态表达技能
C、提示技能
D、批判技能
7:“老师不应当随便宣扬同学的缺点和错误,不应当随便私拆、毁弃或实行强硬态度拆毁同学的信件、日记等。”这个规定是要求老师要爱护()
单项选择题
A、同学的身心健康权
B、同学的人身自由权
C、同学的名誉权
D、同学的隐私权
8:有一位同学在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位老师很不满足地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,常常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位同学听后心里鼓着气坐下了。这位老师违反了()的教学原则。
单项选择题
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、因材施教
9:新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。()
推断题
对
错
10:教学媒体只能扩展或代替老师的部分作用。.()
推断题
对
错
11:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。
单项选择题
A、克伯屈
B、杜威
C、卢梭
D、福禄培尔
12:教学是学校教育中最基本的活动,在整个学校教育系统中居于中心地位。()
推断题
对
错
13:1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。
单项选择题
A、认知目标、情感目标、动作目标
B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标
D、认知目标、情感目标、技能目标
14:敬业是老师其他素养成为可能的重要特征,也是其成为一名优秀老师的第一要素。()
推断题
对
错
15:讨论性学习是综合实践活动课程中的()。
单项选择题
A、前提
B、基础
C、手段
D、目的
16:德育过程与受教育者品德形成过程无关。()
推断题
对
错
17:同学的受教育权主要有()。
多项选择题
A、身心健康权
B、学习权
C、公正评价权
D、受完法定年限教育权
E、人身权
18:了解同学常用的方法有()。
多项选择题
A、试验法
B、谈话法
C、观看法
D、调查法
E、书面材料分析法
19:下列哪些特征不属于同学心理进展的基本特征?()
多项选择题
A、平衡性
B、连续性与阶段性
C、定向性与挨次性
D、差异性
E、非定向性与挨次性
20:组成课程方案的主要内容是()。
多项选择题
A、学科设置
B、学科挨次
C、课时安排
D、学年编制
E、学周支配
21:我国20世纪教育进展总目标中的“两基”是()。
单项选择题
A、基础学问和基本技能
B、基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
C、基本普及九年义务教育,基本实现素养教育
D、基础学问和基本素养
22:在师生关系上持“老师中心论”的是以()为代表的传统教育派师生观。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、洛克
D、夸美纽斯
23:学校在劳动技术教育方面的要求是:初步学会生活自理;会使用简洁的劳动工具;养成爱劳动的习惯。()
推断题
对
错
24:学校教学工作的基本组织形式是()。
单项选择题
A、电化教学
B、复式教学
C、课堂教学
D、现场教学
25:在1951年提出“范例教学”主见的是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、瓦根舍因
C、怀特海
D、克伯屈
26:“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人的身心进展的()。
单项选择题
A、阶段性
B、挨次性
C、不均衡性
D、差异性
27:不属于社会公益劳动项目的是()。
单项选择题
A、打扫校内
B、植树造林
C、拥军优属
D、帮老助残
28:少先队是少年儿童的先进性组织。()
推断题
对
错
29:同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简洁性
D、交往性
30:教育的最基本途径是()。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
查看答案
1:答案正确
解析
2:答案B
解析
3:答案正确
解析洛克在其所著的《教育漫话》中提出“白板说”,认为“人类之所以千差万别,就是由于教育之故”。
4:答案A,B,C,D
解析
5:答案错误
解析真正为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。
6:答案B
解析
7:答案D
解析
8:答案D
解析
9:答案错误
解析
10:答案正确
解析
11:答案B
解析
12:答案正确
解析略。
13:答案A
解析
14:答案正确
解析略。
15:答案B
解析讨论性学习是综合实践活动的基础,提倡探究的学习方式,这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。
16:答案错误
解析
17:答案B,C,D
解析
18:答案B,C,D,E
解析了解同学的方法:1、通过阅读同学的有关材料来了解同学。(书面材料分析法)2、通过对同学本人或知情者的调查访问,从各个侧面间接地了解同学,包括谈话法、问卷、座谈等。(谈话法、调查法)。3、在自然条件下,有目的、有方案地对同学在各种活动中的行为表现进行观看。(观看法)(本解析由张恩凯供应)
19:答案A,E
解析
20:答案A,B,C,D,E
解析课程方案的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科挨次;(3)课时安排;(4)学年编制;(5)学周支配。
21:答案B
解析我国20世纪教育进展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。
22:答案A
解析
23:答案错误
解析
24:答案C
解析学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。
25:答案B
解析瓦根舍
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