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文档简介

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年11月27日-5701)1:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

单项选择题

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培育纪律功能

2:主见老师应尽可能利用行为本身所产生的规律后果使同学从阅历中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()。

单项选择题

A、行为矫正理论

B、现实疗法理论

C、目标导向理论

D、和谐沟通理论

3:托付任务和组织活动是属于()。

单项选择题

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

4:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。

单项选择题

A、关怀同学的学习

B、教书育人

C、班主任工作

D、教学

5:班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌,形成良好的班风的基本要求是()。

多项选择题

A、确立班风日标

B、坚决正确的政治方向与明确的奋斗目标

C、培育正确舆论

D、强化行为训练

E、加强榜样示范

6:学校的中心工作是()。

单项选择题

A、教学

B、体育

C、德育

D、管理

7:老师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()

推断题

8:课堂教学目标的表述必需具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为()

多项选择题

A、记忆

B、解释

C、证明

D、复述

E、推导

9:我国现在实施的义务教育的年限目标是()。

单项选择题

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

10:我国的教育法规必需经全国人大通过才有效。()

推断题

11:学校教育目的对学校教育活动的指导意义体现在()

单项选择题

A、导向激励评价

B、导向激励进展

C、评价进展导向

D、评价进展激励

12:少先队是少年儿童的先进性组织。()

推断题

13:一份教案的核心是规划板书内容。()

推断题

14:颜回说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

15:人类历史上曾消失过的“狼孩”事例说明()。

单项选择题

A、遗传素养对人的进展起打算作用

B、遗传素养对人的进展不起打算作用

C、教育对人的进展起打算作用

D、教育对人的进展不起打算作用

16:现代教育的特征主要有()。

多项选择题

A、公共性和生产性

B、公益性和免费性

C、科学性

D、国际性

E、终身性和将来性

17:依据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。()

推断题

18:学校教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。

单项选择题

A、形象性和爱好性

B、消遣性和生活性

C、科学性和思想性

D、学问性和共性

19:个案讨论中常用的讨论方法主要有()。

多项选择题

A、跟踪法

B、追因法

C、临床法

D、产品分析法

E、教育会诊法

20:课程现代化的代表人物有()。

多项选择题

A、布鲁纳

B、怀特海

C、瓦·根舍因

D、赞科夫

E、克伯屈

21:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的时间是()。

单项选择题

A、1904年

B、1905年

C、1906年

D、1907年

22:教科书通常按()分册。

单项选择题

A、章节

B、单元

C、学期

D、课时

23:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势的是()。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学问的结构化

D、重视力量的培育

E、重视个别差异

24:教学的作用直接表现在()。

单项选择题

A、促进教育进展

B、促进个体进展

C、促进文化进展

D、促进社会进展

25:个别老师私拆、毁弃同学的信件、日记的行为侵害了同学的()。

单项选择题

A、公正评价权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、名誉权

26:柏拉图认为教育应当是国家的。()

单项选择题

A、对

B、错

27:德育过程的冲突包括()。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

28:在学校教育中,德育的基本途径是[]

多项选择题

A、课外活动

B、班主任工作

C、思想品德课与其他学科教学

D、少先队活动

29:由于教学设计使得教学程序化、合理化和精确化,因此,教学设计会束缚教学实践的自由,扼杀老师的制造性。()

推断题

30:教学过程的结构包括()。

多项选择题

A、引起学习动机

B、引导同学领悟学问

C、巩固学问

D、引导和组织同学运用学问

E、检查学问

查看答案

1:答案B

解析课堂管理能够促进教学和评价的进行,同时,通过维持纪律来保证同学学习的效果。

2:答案C

解析

3:答案C

解析

4:答案B

解析老师的根本任务是教书育人。

5:答案A,C,D,E

解析

6:答案A

解析

7:答案正确

解析

8:答案B,C,E

解析

9:答案C

解析我国现在实施的义务教育的年限目标是9年,学校6年,学校3年。

10:答案错误

解析我国的教育法规并不是必需经全国人大通过才有效。

11:答案A

解析

12:答案错误

解析

13:答案错误

解析一份教案的核心是涉及教学进程。。

14:答案B

解析疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高同学熟悉人手,调动同学的主动性,使他们乐观向上。疏导原则就是循循善诱原则,而颜回的话正是该原则的例证。

15:答案B

解析

16:答案A,C,D,E

解析本题考查现代教育的特征。

17:答案正确

解析略。

18:答案C

解析

19:答案A,B,C,D,E

解析个案讨论中常用的讨论方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法。

20:答案A,C,D

解析略。

21:答案A

解析1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定初等学校教育为义务教育。

22:答案C

解析

23:答案B,C,D,E

解析

24:答案B

解析

25:答案B

解析

26:答案B

解析亚里士多德认为“教育事

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