2023小班我爱你教案合集七篇

2023小班我爱你教案合集七篇活动目标：在教师与幼儿谈话的过程中，使幼儿了解老师对小活动准备：1幼儿对老师的工作已有简单的了解。活动过程：望。唱歌，跳舞，英语，弹钢琴等）2插的玩具，回忆上幼儿园以后自己都学会了什么？（步，明确都是老师教会自己的）二、回忆在幼儿园每天的一日活动各环节中，老师给小朋友们提出的要求，引导幼儿了解教师对幼儿的关心和帮助。教师请大家共同讨论回忆一下来幼儿园一日活动个求。（和养成好习惯的要求）导幼儿思考：为什么老师要提出这么多要求？如果没有这些要求会怎么样？（关心每个小朋友的安全和健康）通过课件照片了解老师在生活中给与大家的帮助。看图讲述：猜一猜猜一猜照片中发生的事情。通过幼儿讲述的事情，教师带幼儿思考：完成所有的事情？为什么？（爱老师的情感）言表达对老师的爱。里最关心自己？（妈妈）来到幼儿园离开了妈妈的怀抱后，又是谁最关心自己？（老师）2一、设计意图培养孩子学会感恩,学会关爱自己的父母。一、活动目标1、通过活动体会父母养育的辛苦，学习感恩家人。2、懂得为父母做些力所能及的小事。三、活动重难点:重点：体会父母养育的辛苦，学会感恩的小事。四、活动准备：情景表演五、活动过程：（一、谈话导入，激发情感除了这些以外，你还记得爸爸妈妈为你做过那些事？幼儿回答问题，帮助幼儿了解父母的付出。（二）学会感恩他人1、师：爸爸妈妈为小朋友们做的事实在是太多了！他们每天即要工作有要照顾你们，一定很累。可无论多辛苦，小朋友们你们爱爸爸妈妈吗？你们是怎样对爸爸妈妈的呢？下面我们一起去刘畅下朋友家做客，看看她是怎么对自己的爸爸妈妈的。2、情景表演生：不行，我现在就要吃（生气）3、师：小朋友们会不会觉得这一幕你很熟悉？你有没有像畅畅一样跟妈妈发过火？我见到过有些小朋友的爸爸手打爸爸妈妈，你们认为这样做对吗？为什么？理由，说完你会发现你就不想生气了。4、现在我两玩一个小游戏，你每说出一条感谢爸妈的下面的小朋友你们有感谢爸妈的话吗？谁来说一说？5、小结：谢谢小朋友说了那么多感谢爸妈的话。平时说：“谢谢爸爸妈妈，你们辛苦了！”（三）情景互动，巩固认识当你看见工作了一天疲惫回家的爸爸妈妈，你会怎么做？一位教师扮演“妈妈”与幼儿互动。(给妈妈倒水、换鞋子、扫地等)（四）总结爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈。希望小朋友们要听妈妈的话，不让妈妈操心。在幼儿园学很多本比如说擦桌子、扫地、洗自己的袜子呀，做这些事都能代表我们的孝心，也会让爸爸妈妈很开心。我相信你们一定会成为懂事、富有爱心和孝心的好宝宝。活动目标：1、倾听故事，理解故事内容，能大胆地表述自己的感想。2、在理解故事的基础上，明白虽然小猴子做了淘气的事情，可是大猴子还爱他的道理。3言来表达这种感情。活动准备：《我爱你，小猴子》绘本一本PPT活动过程：一、出示绘本1认识哪个字呢？（幼儿自由谈论）2、书的题目是“我爱你，小猴子”，你觉得这句话是谁对谁说的？大猴子会在什么时候和小猴子说呢？（由谈论）二、欣赏故事1、欣赏故事前半段a哪几件调皮的事？（幼儿回忆讲述）b猴子吗？说出你的理由。2、继续欣赏故事后半段大的拥抱，还说了一句什么话？三、情感迁移1、猜猜，大猴子是小猴子的谁呢？两组，家人和老师是怎样爱我们的呢？我们来分组讨论，请小组长负责记录，教师巡回观察。2、表达自己对大人的爱你想对爱你的大人们说一句什么话呢？（儿一个一个接着说，教师用动作引导，尽量不出声）的话用录音录下来，结束后放给幼儿及家长听。小班我爱你教案篇4一、活动目标：1、愿意大声说“我爱你”，体验说出爱的快乐。2、知道表达爱可以给自己和别人带来快乐。3的人、物的感激。二、活动准备：三、活动过程：1、谈话导入：小朋友，你们爱你们的爸爸妈妈吗？你们知道什么是“爱”吗？教师小结：爱是一种情感，是非常喜欢的意思。是要说出来的”。今天老师给小朋友们带来一个可爱的小朋友，他的名字2、阅读故事《我爱你》、教师讲故事提问：老师教给小朋友一句话是什么？（我爱你爱是要……？（爱是要说出来的）乐乐都对什么说了“我爱你”呢？也很开心。借助图画书，扮演角色模仿学说“我爱你”。在请小朋友们来扮演乐乐把爱大声地说出来，可以吗？（时候、上床睡觉的时候）小结：故事里的乐乐对他喜欢的很多人和东西都说了助呀、幼儿自主阅读故事《我爱你3、经验迁移的？你应该对他们怎么说呀？快去对他们大声的说出“我爱你”吧！4、结束：播放音乐《我爱你》一起跟随《我爱你》的音乐边唱边表演。四、活动延伸：1、带幼儿到户外去对更多的东西说“我爱你”。2、在日常生活中引导幼儿更多地了解身边的每一个人，外，更应用保护、安慰、关心等行动去回馈“爱”。活动目标：1自不同程度的爱，喜欢他们对爱的表达方式。2、愿意安静地倾听故事。3活动准备：活动过程：一、导入有这么多》1妈有多少呢？那妈妈呢？引导幼儿边做动作边说2、出示图片，讲述故事第二段提出问题：小袋鼠是用什么方式来表现爱妈妈的？你们现在是小袋鼠老师是袋鼠妈妈，我们一起来（幼儿回答后，师给予肯定，拥抱幼儿）3、依次出示图片，讲述故事第三、四段。三、比比谁的爱多1的爱多还是袋鼠妈妈的爱多呢？2么的爱我们，那我们应该不让妈妈操心，做个乖宝宝。四、我来画一画1、妈妈那么爱我们，我们也很爱妈妈，现在呀，赵老不好？2、讲解：我们把图中的圆点连起来，然后再把他涂起来。3、分发材料，幼儿动手绘画小班我爱你教案篇6活动目标：1木。2的意识和良好的行为习惯。活动准备：挂图七幅活动过程：一、导入：教师出示挂图，幼儿分组观察讨论1话讲述。2二、展开：思维发散：1、教师引导启发幼儿讲述意图2、幼儿分组讨论九幅挂图图一：早上人们锻炼身体，树能使空气清新。图二：夏天，人们可以坐在树荫下乘凉。食。图四：森林可以防止风沙。图五：树林可以吸收工厂排出的废气。图六：树林可以防止水土流失。图七：树木可以做成许多家具和生活用品。组织幼儿互相交流并讨论1、树木给人类带来哪些益处。2、除挂图外还有什么作用活动结束教师小结：该爱护花草树木，做个保护环境的小卫士。延伸活动：传爱护树木，保护环境的指示。教学意图实际行动回报父母。教学过程一谈话引入来说说爸爸妈妈的爱。板书：爸爸妈妈，我爱你二感受爸爸妈妈的爱说出来让大家听一听。深刻体会爸爸妈妈对他们的爱。学生说完后，教师总结。并讲故事让学生更加体会到父母对孩子的那种无私的爱。的孩子得救