小学四年级班主任工作计划范文(7篇)

小学四年级班主任工作计划范文（7篇）一、工作思路：

以人为本，教育学生成为一个正直、和善、才智、安康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上！

二、班级状况简析：

本班共44个同学，其中男生24个，女生20个。这是一个比拟活泼的班级，特殊是男生都好动，自控力量不是很好，所以在纪律方面不够好。学生两极分化比拟严峻，尖子生也许八九个，头脑敏捷，反响很快，每次期末考在年级中都名列前矛的；中等生十七八个，平常上课发言不积极，考试发挥也是好时坏。后进生十一二个，常常不能按时完成当天所布置的作业，考试也屡屡挂红灯，语数两科中总有一科弱到极点。还有三个学生智商优点问题，以完全跟不上学习节奏。对不同的学生采纳不同的方法，培育各方面进展。班干部的治理力量有待提高，班级的学习风气还不深厚。因此，肯定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满足的成绩。

三、学期工作要点：

1、进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新型人才。

3、生进展行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、班委会，明确分工，提高学生的治理力量。

四、作措施：

1、德育教育，充分利用晨间谈话、班会时间对学生进展思想教育。让学生了解《小学生日常行为标准》《小学生一日常规》，要求学生遵守其中的规章制度，增加班级分散力。

2、挥小干部的作用，师生共同治理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。

3、形成竞争气氛，形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。在班容布置有“大比拼”，大组大组间比，男生女生比。

4、协调好与其他任课教师的关系，共同对学生施加教育。

小学四年级班主任工作规划2

又迎来了新的一学期，紧急的教学工作也开头了。本学期我将担当四年级(1)班的班主任，为了更好地建立一个良好的班集体，搞好班级治理，营造良好的班风，制造良好的学习环境，培育自主创新的优秀小学生，结合本班的实际状况，我将做如下规划。

一、本班学生根本状况：

本班共有学生29人，其中男生17人，女生12人。学生主要来自拦隆口村、桥西村、尼隆口村和白杨口村四个自然村。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性;家长又很支持和协作班主任工作。通过三年多的努力，我班根本上形成了“团结、活泼”的班风，集体分散力强。但是，由于本学期本班是由三年级时的58人分来的一半，所以本学期在班干部队伍的组建、班级治理制度等方面要做一些适当的调整。

二、本学期的主要工作目标：

1、连续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培育，协作课任教师抓课堂常规。教育学生努力学习，积极进取，喜爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明学生。

2、开展有效的主题活动，加强思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，加强安全教育、感恩教育，爱国教育，面对全体学生，促进学生全面进展。

3、让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。

4、激发学生的学习兴趣，协作各任课教师教给学生自主学习的方法，促进教学质量的提高。

三、实行的措施：

第一、在德育方面要加强学生的思想品德教育：

为了加强学生的思想品德教育，首先，要教育学生树立爱祖国，爱集体的思想。在班里利用班会课、中队会和少先队活动，开展如“讲英雄人物的故事，学英雄人物的精神”、观看爱国主义影片、争当升旗手、国旗下讲话、爱国主义教育月等活动，有效地对学生进展爱国主义教育，助人为乐、团结互助的友爱教育，以及“五讲”“四美”的良好行为习惯的教育。另一方面，通过“感恩教育”主题活动，使学生更深入地了解父母的艰辛以及对儿女的付出，了解社会、他人在自己成长的道路上赐予的关怀和帮忙，教育学生要有一颗感恩的心，心中有他人。通过这些活动有效地加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理。

其次，教育学生遵守社会、学校及班级规章制度。一方面引导他们通过学习《小学生日常行为标准》和《小学生守则》，使他们从小养成爱集体、爱他人、守纪律、讲文明的良好的道德品质和文明行为。另一方面充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。

其次、组建一个良好的班干部队伍，细心培育一批能干的班干部。

班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手、这学期我仍将实行班干部竞争上岗，竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育。与此同时我会留意选拔培育班级的积极分子，物色更有力量的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习自己管理自己，也让更多的学生有得到熬炼的时机，让每个班干部的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

第三、紧抓学生的养成教育，搞好班级日常治理，

首先，对学生进展敬重教师、喜爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的常规教育和良好的学习习惯的养成教育。常常性的利用晨会、班队活动、品德生活课，加强孩子们的行为习惯教育，使其养成良好的生活、学习习惯。让孩子们在日常的学习和生活中争做“三好标兵”(好品德、好习惯、好孩子)。其次，充分发挥学生的主体作用，以学生进展为本，挖掘学生自我治理，自我教育意识，以班级日常行为标准为引导，找出“上课”、“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小组考核，让孩子们学会自理。此外，狠抓班级纪律，保证学生遵章守纪。各项集体活动要做到集合快，纪律强，效果好。课间操、眼保健操要人人会做，人人求好。建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。

第四、激发学生的学习兴趣，促进教学质量的提高。

作为一位班主任，不仅要搞好自己所授学科的质量，而且要严密地与其他任课教师联系，使学生明确学习的目的，培育学习的兴趣。

小学四年级班主任工作规划3

四年级上册就要开启了，新的一个年级，新的一个学期，孩子们也在一个新的年纪里前行。作为x班的班主任，我自知这一切都是需要努力和规划的，因此这一次，我想在此为接下来一个学期的工作进展一项规划，盼望不辜负每一位家长、每一位学生对我的信任和期盼，不辜负学校领导以及四周同事对我的帮忙和包涵。以下是我的规划：

一、自我提升，持续前行

从事语文教学工作差不多也已经四年了，在学校工作的四年里，我始终都在学习和探究中前行。不管是四年还是一年，我都是把自己当做一个新人对待，由于我见到过比我更优秀的人，我也看到过比我做得更好的同事。我深知自己有缺乏，所以我保持一份初心，不断的改善，不断的自我提升，保持一份坚韧，持续前行。成为一名教师，或许付出一些努力就可以，但是想要做好一名教师，就绝不是一点点努力就可以到达的。我正是了解这一点，所以才想在今后不断的学习，不管是这个学期，还是将来的学期，我都会如此，持续往前！

二、关爱学生，严谨负责

这个学期，孩子们已经四年级了，这个时间段已经是小学时间里的后半段了，因此不管如何，我都要把更多的心思花在学生们的身上，关注他们的学习和进展方向，不再像之前一样把工作时间分散到太多学校的工作上去了。这个学期开头，关注学生成长，准时赐予需要帮忙的学生帮忙，好好关爱他们，关怀他们，给他们营造一个特别安全、平稳的学习环境，严谨做好每一件事情，担起这一份责任。

三、树立信仰，把握初心

进入教师这份事业之后，我就知道，假如一名教师没有信仰，那么这份工作是坚持不下去的。这个学期，我有了自己的规划，也有了自己的目标，我想这就是坚持我不断往前的信念。而我的信仰，则是这条道路上始终闪耀的明灯，它指引着我走向一个更好的方向，也告知我盼望身在何方。

教师这份事业是需要严厉对待的，这个学期，我肯定尽好自己的责任，把每一项工作都安排妥当，顺当的进展下去。将来的日子，把握初心，树立事业信仰，把热忱和执着变成事业的火花，鼓舞自我，立志前行，渐渐走向一个更远、更敞亮的将来！

小学四年级班主任工作规划4

本学期为把班级治理好，有效开展班主任工作，我特制定如下规划：

一、指导思想

连续加强班级建立，培育学生自主学习意识。以《中学生日常行为标准》为根本资料，对学生进展行为习惯养成教育、诚恳守信教育、心理安康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心安康和体育运动技能水平。

二、班级根本情景

全班共有学生51人，其中有男生4人，女生47人。班上女学生比拟多，要应对不少思想心情问题，男生较少，但学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查催促。

三、奋斗目标：

将本班建立具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风；让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

四、本学期班主任工作根本要点：

1、增加分散力，构成团结、互助互爱的班团体经过班会、团活动、校活动等活动不断将这个团体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，构成“同舟共济”、“共同提高”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班团体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍经过了解思索确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好竞选演讲。利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再经过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自我的重要性，并非出名无实。

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守法规就能够享受到最大的自由权利。每个班干部负责不一样的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动进取参与者，劳动委员负责清洁方面……每一天都有值日班干部，并对当天的一切情景做好记录；每个班干部要对自我的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名礼貌之星。

4、狠抓常规，力求每位同学都构成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规治理的重点，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自我改掉坏习惯、做好每一天，构成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

5、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的最大提高每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩，成绩的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自我勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读和晚自习要提早到教室绽开自主学习。多与每位任科教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。

6、塑造学生自主治理和自主学习，明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主治理的系统，实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自习课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。

7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的职责，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。经过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

8、调动学生的进取性，进取参与学校组织的各项活动。

9、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的进取性，培育学生良好的品行、修养等。有规划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

10、本学期涉及到学生的分流走向，做好学生思想教育工作，教育学生给自我一个正确而的定位，为自我确定一个明确的目标。

小学四年级班主任工作规划5

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作规划：

一、班级根本情景

本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。

二、本学期根本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班团体的共同奋斗目标，是班团体的幻想和前进的方向，班团体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享团体的欢快和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。

2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

①经过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

③常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生的学习情景，做好协调工作。

3、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

向各科任教师推举本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。

4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得特别重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的本领，又使班级纪律有了提高。

5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得提高;又不会傲慢而马虎。

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。

7、进取参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级分散力。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的”治理本领。

三、详细措施

1、充分利用班会向学生进展思想教育。

要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自我放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，坚持宁静，遵守纪律。

2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。

健全班委会，明确分工，提高学生的治理本领。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。

3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。

4、抓住每一次听写，单元考。准时进展总结，指导，鼓舞。

5、组织迎“六一”庆祝活动。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。

7、依据学生实际情景，制定奖惩清楚的班级公约。

小学四年级班主任工作规划6

一、工作思路：

以人为本，教育学生成为一个正直、和善、才智、安康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，进取，向上！

二、班级根本情景

本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。学习情景：大局部学生思维活泼，作业能仔细完成，有必需的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情景：学生爱团体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的团体荣誉感。

三、班级治理目标：

1、思想：树立礼仪标准，做个讲礼貌、讲礼貌的好孩子。

2、学习：学习方法，正确学习态度，享受学习乐趣。

3、纪律：早操、早读要自觉，课间纪律要坚持，课堂纪律要活泼有序。

4、卫生：做好每一天的值日工作，细致仔细。

四、学期工作要点：

1、进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新型人才。

3、进展行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好少年。

4、参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、班委会，明确分工，提高学生的治理本领。

五、详细措施

（一）因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育

（1）对尖子生加强培育，开掘其潜力，设计的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，进取引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。

2、重视后进生的转化

（1）对后进生，教师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的团体气氛。

（2）对后进生进展常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。

（二）做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生进取参与家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自我能做到的事自我做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，坚持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生仔细做好值日生工作，坚持班级的干净。

3、加强安全教育增加安全意识，提高自我防范本领，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》，增加安全意识，提高自我防范本领。

小学四年级班主任工作规划7

随着新学期的降临，我们再次进入紧急而又有序的工作与学习中。作为一名新任班主任，我要多向有阅历的前辈学习，对待学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面进展。为了使新学期班级能有新的气息。特制定以下规划:

一、指导思想

以学生的进展为本，以创新精神和实践力量为重点，以课堂教学和教学活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。

二、根本状况分析:

我班这一学期共出名学生，女生人，男生人。其中大局部学生平常上课都比拟仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些学生上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎。再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的治理制度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用。以各组长为首领，带着全班同学改正不良的行为习惯，并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学，开展“一帮一多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

三、加强班级工作与教学工作

1、加强安全教育，为防止意外事故的发生，要抓好学生的安全教育工作，为了防止交通安全，溺水等意外事故的发生，单纯日常工作应当做细做实，加强安全，多宣传，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。

2、针对学生的不怜悯况进展有针对性的补缺补漏工作。

3、定期进展班级安全工作自查，排解存在的安全隐患。

4、常常与家长沟通，取得家校联系，健全联系制度。

5、对淘气学生不放任自流，查找缘由，进展急躁的个别辅导。

6、在教学过程中，将依据班上同学的不同特点进展教育，特殊是后进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。

四、德育教育