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文档简介
幼儿园小班安康活动《各种各样的糖果》教案〔附反思〕【活动目标】
1、进展幼儿的感知观看力和口语表达力气。
2、培育幼儿良好的生活卫生习惯。
3、初步生疏几种糖果,能说出他们的根本外形、软硬及口感。
4、乐观的参与活动,大胆的说出自己的想法。
5、初步了解安康的小常识。
活动预备
⒈教具:小狗头饰一个,小筐6个,音乐磁带、糖纸作品、将教室布置成“糖果商店”
⒉学具:橡皮泥3盒、各种糖纸、各种糖果
活动过程
⒈参观“欢快糖果店”,引出课题,激发幼儿的学习兴趣;听音乐,做动作来到“欢快糖果店”
⒉生疏感知各种糖果
⑴看一看、摸一摸、生疏糖果
①请幼儿看看糖果的颜色,,摸摸糖果有什么感觉,并相互说一说
②提问:哪些糖果是你见过或吃过的?
③小结:糖果有硬的,有软的,有各种各样的颜色。糖果的种类很多。
⑵找一找、说一说,感知糖果
请幼儿选择自己宠爱的一块糖果,并说一说你为什么宠爱它。
⑶尝一尝、说一说,品尝糖果
①教给幼儿撕糖纸的正确方法,教师个别指导
②争论:糖果的味道,提示幼儿吃糖时要小声讲话
③提问:你的糖是什么味道的?吃到嘴里有什么感觉?
⒊情景表演:老虎拔牙,训练幼儿少吃糖
①提问:老虎的牙齿为什么都坏掉了?
②争论:小朋友应当怎样做?
③小结:小朋友要少吃糖,吃完糖后要刷牙、漱口,保持口腔卫生。
⒋放轻音乐,赏识糖纸作品,训练幼儿糖纸不要乱扔
①提问:这些秀丽的图画是用什么做的?糖纸还能做什么?
②小结:糖纸也有很多用途,小朋友要疼惜环境。
活动延长
角色玩耍:糖果加工厂,稳固对糖果的生疏
请幼儿用糖纸和橡皮泥制作糖果,并呈现作品
活动反思
教学活动生活化。这次集体活动从幼儿特别生疏的“糖果”入手,题材来源于幼儿的生活,幼儿有着比较
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