大学生调研工作个人总结报告7篇2023年

2/2大学生调研工作个人总结报告7篇高校生调研工作个人总结报告7篇

高校生调研工作个人总结报告你见过吗？调研报告不同于调查报告，调查报告是由于发生了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。以下是我细心收集整理的高校生调研工作个人总结报告，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

高校生调研工作个人总结报告精选篇1

在如今的高校校内里，属于高校生们自由支配的时间越来越多了。于是，我不禁要问：高校生们在课余时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的?学习?工作?诳街?上网?……高校生是校内文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于同学身心健康进展。

然而，随着社会竞争的日益加剧，同学面临着来自校内内外的多重压力，课业负担繁重。如何充分利用自己四年的高校课余时间，进展自己的共性，培育技能，增长学问，修养身心，使自己的综合素养有所提高，圆满的度过自己的高校生活，这是我们必需思索的问题。

近日，针对高校生课余时间活动这个话题。了解我校同学的课余活动状况，我绽开了对我校大一大二各专业的200名同学的调查(其中大一：110人，大二：90人)这次调查，我实行了任意抽样问卷调查，主要调查了高校生课余活动的内容。现在，结合一项专项调查结果，对我校同学课余活动状况进行对比分析。

一、课余活动内容取向概况

依据一项专项调查，从中可以看出高校生在参与课余活动方面存在内容上的不同取向。在给出课余活动的12个选项之后，高校生作出了如下的选择。

体育熬炼11%校系活动和工作13%谈天、社交19%课余学习21%阅读课外书刊报纸12.5%勤工助学5%上网、打嬉戏10%棋牌活动4%睡懒觉3%无所事事1%其他0.5%。

从中可以看出，高校生课余活动取向表现出有主次之分和多元化的特点。“课余学习”、“谈天、社交”、“阅读课外书刊报纸”、“体育熬炼”和“上网玩嬉戏”五项是高校课余时间参与的主要活动。而我校同学课余活动取向是以“课余学习”、“谈天、社交”、“体育熬炼”为主要活动。

由于高校学习方式和信息传递方式的转变，加之高校生活更加开放和丰富多彩，使得高校生的课余活动不再是传统的“三点一线”模式，呈现出多元化的取向。

值得留意的是，与以往的调查结论相比，“谈天、社交”成为高校生课余活动取向的其次位。我校同学也普遍承认用在这方面的时间不少。这表明，高校生已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往力量在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。

二、高校课余生活取向表现出班级和性别差异

各班级高校生由于心理进展水平、对高校生的适应性以及学习任务不同，在课余活动取向上存在肯定的差异。专项调查表明，高校生课余活动取向的班级差异主要表现在三个方面：

一是各活动项目加权选择率的排序不同，“课余学习”被二、三班级同学排在第一位，被一班级同学排在其次位，而“谈天、社交”被一班级同学排在第一位，而在二、三班级同学那里却退居第三位;二是班级主导取向有差异，二、三班级的主导取向为“课业学习”，一班级的主导取向却是“谈天、社交”;三是各班级对“课业学习”、“谈天、社交”、“上网、打嬉戏”、“校系活动和工作”、“勤工助学”等五项的取向有明显的差异。

而我校大一大二同学课余活动的主导取向普遍是“课业学习”，其次为“消遣社交”。这反映了我校的学习气氛还是不错的。在与大一新生交谈中，我发觉他们大部分对高校生活布满热忱，乐观参加各种社团、交际活动。

在消遣身心的同时，也紧紧抓住学习不放。反而大二同学经受了一年的高校生活后，感觉到那种当时汹涌澎湃的热忱有所减弱。但很多同学称会更加抓紧同学称会更加抓紧学习，同时也会乐观参加一些有利于培育力量又有意义的校内外活动。

从整体看，我校大一大二同学在课余时间还是非常重视学习，特殊是大一新生。究其缘由主要是，对于我校刚刚入学的新生们，不熟识高校学习的方式加上还保留着高中学习的状态，使他们主要把时间用在学习上，不允许自己落下。

高校生调研工作个人总结报告精选篇2

随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增加，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招，从19__到__年，短短7年，中国高校生仅总数就从108万激增到__多万。高校生人数大幅度增加，愈加作为一个特别的消费群体消失。同时高校生在同龄人中是文化学问水平较高、思想道德素养相对较好的群体，具有表率和示范的作用。

他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。重视高校生消费的新变化，引导高校生树立正确消费观，不仅有益于高校生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解高校生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不行缺少的一部分，而正确引导高校生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育高校生的重点。

当代高校生不仅消费力量在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代高校生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校高校生消费较高的现象。

__学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个同学做了一项“在校高校生月生活费多少”的调查，调查发觉，月费用1000元以上的人占20%，月费用500-1000元的人，占50左右%，月费用500元以下的人，占30%左右。在他们班的同学当中，超过35%的同学拥有电脑、约60%的高校生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在高校生的消费支出中占据了更大的份额。

调查表示，在中国，一向都是“再穷也不能穷孩子”，孩子考上高校了，就要钱给钱，要物买物，这不仅导致部分家庭财政透支，还简单使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。他的讨论发觉：高校生消费中的趋同心理、攀比心理。

高校生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征，往往实行与大多数人相全都的消费行为，多数同学在消费过程中“从众”性较强，这也就是高校生消费时的“趋同心理”。趋同心理表现为消费者看到别人购买某种物品时，哪怕这一物品自己本身并不那么需要，也会随大流购买，以保证自己与群体的全都性。

而趋同心理假如不加以正确的引导就会进展成为攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理实际上是一种超越自我价值的自我虚构，表现在对物质生活的高欲望——追名牌、追流行。很多高校生就是这样以拥有各类名牌(而不是用优异的学业或特别的才华)作为炫耀的资本。

__则认为高校生的消费行为呈多样化的现象，主要表现为以下几种：第一是早熟消费：消费水平和质量超过了经济进展的实际水平;其次是畸型消费，消费内容过多过快，向高档型消费倾斜;第三是豪华型消费，追求不切实际的浪费、气派;第四是炫耀消费，把高消费当做现实社会优越感和虚荣心理的手段;第五是悬空消费，追求一种脱离经济社会进展以及个人消费承受力量的消费;第六是心情化消费，把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。

高校生调研工作个人总结报告精选篇3

综合以上的数据我们可以看出，高校生目前正受到社会的影响，具有多种经济状况和消费力量的个体，区分程度相对稳定。但是高校生作为一个群体在消费方面是有一些共性的特点。

A、当代高校生消费新概念

1.理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。这是由于中国的高校生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过2000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费力量有限，高校生们在花钱时往往非常谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜寻那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今高校生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开头谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但质量明显是我们特别关注的内容。

2.追求时尚和名牌是不老的话题

即使在取消高考年龄限制之后，20岁左右的青年仍是高校校内的肯定多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代高校生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。本次调查中发觉同学手机拥有率已达到每班不低于60%。此外，电脑及相关消费也是我们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代高校生的宠物，用计算机系同学的话来形容，我们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物、生活用品，高校校内中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为高校生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“假如经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的同学表示确定。以上充分体现了高校生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

B、当代高校生消费状况存在的问题

1.储蓄观念淡薄，财商需培育和加强

财商”一词的提出者罗伯特·清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的力量。”在调查中，当问及对“财商”概念的熟悉时，许多同学表示生疏。当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出方案范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前高校生的财商需要培育和加强。

2.消费差距拉大，消失两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中，有15.2%的同学在400元以下“有点苦痛”的生活线上坚持学业;有28.3%的同学在400-550元之间“牵强过得去”，有34.4%的同学在550-900元之间“稍为有点爽”，有14.6%的同学在900-1400元之间“比较自由”;有7.5%的同学月消费1400元以上可以说是“跟着感觉走”——无忧无虑。可见，高校生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前猛烈转型的社会大背景下有肯定的必定性，但我们信任，随着社会的进展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在肯定程度上得到改善。

3.消费结构存在不合理因素，女生更为突出

高校生的生活消费从20世纪70年月至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，根据青岛地区的物价水平，以同学在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估量，同学每月净饮食费需300元左右。

我们惊异地发觉，在被调查的197名女生中，83.7%饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材掌握自己的食欲，有的为了节省支出不顾养分需要净选择廉价的饭菜;而192名男生中也只有66.4%达到标准。当问及他们是否讨论过自己的养分结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在调查中指出的时候，他们当中，尤其是女同学许多都承认自己对健康饮食学问了解不够。

4.过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些同学不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

5.恋爱支出过度

在调查中我们发觉，一部分谈恋爱的高校生每月大约多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的达到1000元(比如送珍贵礼物给对方)。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。好玩的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方担当的局面已经完全被打破，而消失三种状况，即男方全部担当、男女方共同担当和女方主动全部担当，女生的恋爱支出甚至有超过男方的状况。传统与现代生活方式在当代高校生中被充分演绎。

C、当前高校生消费心理和行为偏颇的缘由分析

当前高校生在消费上消失无方案消费、消费结构不合理、攀比、浪费铺张、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。今日的高校生生活在“没有围墙”的校内里，全方位地与社会接触，当某些高校生受到享乐主义、拜金主义、浪费铺张等不良社会风气的侵袭时，假如没有准时得到学校老师和父母的正确引导，简单形成心理趋同的倾向，在校风建设上注意塑造和强化同学良好的消费意识和消费行为，培育同学良好的消费习惯，这是高校思想政治教育一个特别重要的内容。

D、引导高校生养成健康消费心理和行为的建议

当前，我国社会正处于激烈的社会转型过程中，虽然社会经济与以往比较已经取得卓越的成就，但是放眼世界，我们离工业化发达国家的距离还很遥远。当代高校生是将来社会建设的栋梁，引导高校生连续保持艰苦朴实、勤俭节省的消费观念，反对浪费铺张、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强高校生健康的消费观念的培育与塑造，在当前国情下具有特别重要的意义。要正确引导高校生养成健康消费心理和行为，可以从以下三个方面着手：

1.加强对高校生消费心理和行为的调查讨论。我们认为今后老师应当重视和加强对高校生消费状况的关注，注意讨论我们的消费心理与行为，从中发觉问题和解决问题，关心我们养成健康消费心理，形成正确的消费观。

2.培育和加强高校生的财产管理力量，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性熟悉与运用。专家指出，财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不行缺少的素养，也是现代教育不行忽视不宜回避的话题。可以这样理解，智商反映人作为一般生物的生存力量，情商反映人作为社会生物的生存力量，财商反映人作为经济人在经济社会里的生存力量。财商主要包括两方面的内容：其一，正确熟悉金钱及金钱规律的力量;其二，正确运用金钱及金钱规律的力量。我们建议老师围绕这两方面的内容，在“两课”教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。

3.高校生良好消费风气应当成为良好校风的重要组成部分良好校风是师德师风和同学学习、生活作风的有机组合。其中同学的消费心理和行为是体现同学生活作风的体现。

高校生调研工作个人总结报告精选篇4

随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的同学走进了高等教育的殿堂。到20__年初高校的在校人数达1800多人，再加上电大及网络教育等其他形式教育的同学的人数，总共有2100万之多。

从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。高校生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点，再穷也不能穷孩子，父母用这样一种观念对教育进行投资，也让高校生的消费力量高出了一般水平。

如何正确面对这一消费市场，如何了解高校生的消费状况及对社会经济的影响呢?为此，我分别对驻烟的三所高校烟台高校，鲁东高校，山东工商学院的部分高校生的消费状况进行了调研，从而对当今高校生的消费状况有了一个全面细致的了解。

以下是这次调研的详细内容及我对此状况的分析：

一、高校生消费的特点

高校生作为社会消费的一个特别群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调研，我们可以糊涂的看出高校生消费存在着以下特点。

1、消费观念简单，感性消费占优势

高校生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性打算了高校生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。高校生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控力量不强，多数消费都是受媒体宣扬诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是高校生消费示范效应的结果。据调研目前在校高校生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的高校生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许;另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的状况下趋前消费;还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的浪费消费。而浪费消费则是由高校生消费的示范效应，攀比心理导致的。

2、同学对品牌的忠诚度很高

高校生消费在肯定程度上会信任自己的真实体验，假如使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性熟悉上的气味芳香，质量好，效果明显，都会促使他们连续使用下去。

3、消费倾向多样化

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的高校生们已不再满意于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。消遣、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了高校生消费的热点。高校生的消费已呈现明显的多元化趋势。假如经济条件允许，大部分同学会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、MP3，反映出高校生具有走出校内、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

二、高校生消费的结构和层次分析

高校生的钱从哪里来，到哪里去?通过调研发觉，在生活费来源方面,有75%的同学依靠父母，13%的同学依靠贷款，8%的同学获得了奖学金，9%的同学通过打工补贴日常开销，另有1%的同学还需减免学费。由此可见,同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个大头加上去，来自父母的比例将更高，可以这么说，高校生基本上还是以一个纯消费者的身份消失在社会的舞台上。

对于高校生的消费去向问题，调研表明高校生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并不含在其中。而手机已成为高校生主要消费品，这从下面分析中可以看出。手机已经成为现代人必不行少的沟通工具，高校同学是手机使用普及率最高的人群之一。

调研表明，烟台高校有47.2%的高校生拥有手机，班级越高，手机的普及率也越高，如大一刚入校仅有6%的同学拥有手机，而大四同学中拥有手机者已经高达82%，远远高于社会群体手机平均拥有率。约有83%的大四同学明确表示，购买手机主要是为了便利找工作。虽然手机的主要功能是通话，但高校生们使用最多的是短消息功能。在选择手机时，他们认为价格在1000元至1800元之间的手机最受青睐。

因此，高校生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富有的同学位于锥形的上端，他们拥有电脑、名牌手机等珍贵物品;家庭贫寒的同学则处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持高校正常生活;其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活水平居中。同时，从以上的分析可以糊涂的看出，从锥形的上端到锥形的下端依次降低，这也鲜亮的体现了高校生消费的层次性。

三、高校生消费对家庭和社会的影响

高校生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说，可谓是重中之重了。就拿一般家庭三口人来说，满意一个高校生一年的消费将花去家庭收入的大部分，特殊对于农村的家庭而言，更甚。虽然由于经济的进展，农村和城市居民的收入都得到了相应的提高，生活水平得到改善，家庭用于高校生消费的比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。

一个高校生的消费占到城市家庭收入的45%左右，特殊是农村，可占到80%~90%。无疑，目前高校生的消费已经给同学及其家庭造成了很大的经济压力，特殊一些贫困家庭，在调研中我发觉，三高校各有20%的同学需要通过申请助学贷款来完成高校四年的学业，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的费用了。

由于山东省经济算中等发达，其居民收入水平比高校生家庭的收入水平还要低一些。所以实际比重可能比这个数目还要偏高一些，影响可谓深远。高校生的消费特点和消费行为打算了高校生消费的影响不只局限于家庭，市场上的许多消费都与高校生息息相关，高校生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。

目前，高校生消费市场已经形成，这是高等教育进展的结果，也是社会主义市场经济进展的必要。它已经成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部分，随着社会的进展，高等教育的普及，它将会发挥更大的作用。

四、有关高校生消费的几点建议

高校生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对高校生消费提出几点建议。

(一)对于高校生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。

作为一个纯消费者，高校生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受力量，还要有自制力量，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的同学消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近很多高校生沉迷于网络嬉戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是高校生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，高校生也要具有消费者的维权意识，进入高校，已经开头渐渐地融入社会，社会中哄骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁简单的社会，高校生要学会维护自己的合法权利。

(二)学校应加强对同学消费观念培育。

事实求是，高校思想政治教育对同学消费观教育还没有形成足够的重视。对高校生消费心理和行为讨论不足两课教学中对高校生消费观的教育指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

(三)对于社会而言，要乐观开拓高校生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不同经济条件高校生的需求，同时要规范市场秩序，为高校生确立一个公正的市场环境让其消费。

无论从哪方面讲,高校生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严峻影响着高校四周地区经济的进展。

(四)对高校生来说还应加强合理储蓄的观念。

诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过：理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的力量。在调研时，当问及对理财的熟悉时，许多同学表示生疏。当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出方案范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。

五、结束语

高校生是一个特别的社会群体，有着自己特别的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得高校生消费呈现出不同一般的进展，高校生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。

对于成长中的高校生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代高校生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样高校生消费市场随着经济的进展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，高校生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的进展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在同学、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，高校生消费才会一路走上。

高校生调研工作个人总结报告精选篇5

一、前言:

关于高校生消费状况的调查报告

消费，是生活方式讨论的重要组成部分。高校生，作为一个特别的消费群体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不行替代的作用。同时，他们的消费现状、消费特点在肯定程度上折射出当前高校生的生活状态和价值取向。作为当代莘莘学子中的一员，作为深切关注中国经济进展的一群朝气蓬勃的高校生，之所以开展此项调查，主要基于以下两个目的:一是通过对当前武汉职业技术学院高校生的消费状况的调查，以得出21世纪初高校生的消费构成、消费差异以其影响其消费构成的主要因素。二是通过对武汉职业技术学院的抽样调查，力图解读当前全国高校高校生们的消费理念、消费意识以及消费心理等。

二、基本状况:

此次调查的界定总体为武汉职业技术学院全体在校同学。为了更好地细分目标群体，将访问对象分为大一、大二、大三和校门口商贩的形式。

本次调查共发放调查问卷200份，其中收回有效问卷185份，有效回收率为92.5%。在收回的有效问卷中大一同学为70人，大二同学65人，大三同学50人。其中男女比例5:10。

三、调查现象分析:

(一)休闲消遣及学习消费

调查表明:在休闲及消遣消费方面，,当前我校高校生消遣方式主要集中于上网，玩电脑嬉戏，看电影等。同时迪厅、KTV等新兴的消遣方式也正日渐受到高校生们的宠爱。女生在这方面的支出要稍低于男生，由于女生们的休闲消遣时间主要用于外出购物。而男生们的泡吧费用要远远高于女生。、这也在肯定程度上说明白当前高校生的精神文化生活是相对单调的、

还值得留意的是，越来越多的高校生们盼望拥有自己的私人空间，为此，他们中的一部分人不惜以外出租房为代价，这就使得他们原本就不充裕的生活费更加捉襟见肘了。

此外，尽管目前高校生们在学习上的支出比重有所上升，但是用于学习方面(购买电脑除外)的消费还是低于消遣方面的消费。

(二)耐用消费品消费

调查数据表明:智能手机，平板电脑在当前高校生中的拥有比例是较高的。在深化访问中发觉，大部分同学用的都是智能手机，苹果，三星，索尼，国产的OPPO，小米等等，价格在1500--5000之间。在电脑消费上，经过深化讨论发觉，基本每个人都有一台电脑。当然，我校高校生们使用的大都是笔记本电脑，价格在4500左右。在上述的耐用消费品调查中，男女生的差异是比较大的，尽管女生在手机拥有量上与男生相当，但在电脑的拥有量上要远远低于男生。但这些学习工具大多是被用来玩嬉戏、听歌和看电影，而并不是学习的。

(三)爱情、友情消费

爱情和友情是高校校内不得不说的故事。爱情是神圣的，但爱情也是建立在强大的经济基础之上的。高校校内里的每一位学子都或多或少地渴望过爱情，更有人说，没有爱情的高校生活是不完整的高校生活，但爱情的巨大投入仍会令不少家境相对困难的.同学望而却步。当然，这并不能成为那些校内爱情的执着追求者的障碍。“馒头就咸菜，省钱谈恋爱。”已经成为不少校内爱情男主角的忠实信条。

调查显示，仅有不到两成(19.0%)的同学承认有男/女伴侣(这与我们在私下统计的数字相差较大)。从这不到两成的问卷上显示:有了男/女伴侣之后，食物支出和衣物支出相对削减，其他方面的物质和精神支出相对增加，男生在这方面尤其突出。30.0%的“男主角”们每月在女友身上的投入约在500元左右。而对于有了异性伴侣却又不同校的同学来说，每个月生活费中的相当一部分都“贡献”给电讯业了。对于恋爱费用的来源，在深化访谈中我们发觉，有的是由“家里特殊供应”的，有的是来自“勤工俭学”的，更多的是从“生活费中支付”的。这与高校生的社会角色有关，更与家庭对高校生恋爱的态度有关。

调查数字表明:同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级、社团以及和学校之间等错综简单的社会交往不仅占据了当前高校生的很大一部分时间，也在高校生的消费中占据着举足轻重的地位。而人情消费由于其形式多样和不确定性而相对难以统计。伴侣、同学间的你来我往，请吃请喝是在所难免的;生日聚会等各种形式的庆祝聚餐是不行或缺的;与不在一起的亲人、伴侣的感情联络也是肯定重要的。同学过生日，当了同学干部、入了党、评上奖学金、竞赛获奖等等都要请客，否则便被视为不够交情、不上路。

据统计，近六成高校生的各种形式的聚会聚餐花费每年要在1500元左右，近三成的高校生这类花费在1000元左右每年。更有极少的一部分同学每年要花费上千元甚至数千元。此外，对于那些没有异性伴侣而又有手机的同学来说，每月手机费中的大部分也用在此上了。据统计59.1%的手机族每月的花费在100—200元之间。极少的高校生们用书信与远方的亲朋好友联系着。

(四)其它消费

对于有抽烟嗜好的男生来说，其“烟费”也是一笔不大不小的开支。通过问卷和深化访问所得数据表明，约占三成的男生有长期抽烟的习惯。依据“烟瘾”的程度不同，花费也不相同，绝大多数的“烟民”的品位集中在中低档层次上，因此每月的花费约为200--300元之间。此外，有6.1%的男生有购买彩票的习惯，其花费也主要集中在每月100元左右。

零食对于60.2%的女生来说是必不行少的，她们的每个月花费在200元左右。此外化妆品的消费对女生来说也是不行或缺的，72.3%的女生每月的洗涤化妆用品消费在300元左右，另有少数(7.3%)女生的洗涤化妆用品消费在300--500元之间每个月，极个别的女生在此方面的消费达到1000元以上。

四、调查结果分析

(一)当前高校生们总的消费理念呈现的特点有:

1、共性与仿照同在:

多元化进展源于共性化的彰显。现在的青年已开头追求时尚化和风格化，而高校生恰好正处于追求共性进展，自我意识增加，乐于接受新奇事物的年龄阶段。面对五彩缤纷的消费市场，高校生的消费心理趋于理性化转变，在消费行为中开头表现出较为成熟的价值取向。高校生在购买像电脑这样昂贵的商品时，往往表现出购前的冷静，大部分高校生是在购买前查阅有关资料，比如价格、性能、品牌后再打算是否购买，其中有不少高校生会找同学或相关人员询问有关问题，还有一些高校生是在与家人商议 后再购买的。

今日的高校生消费有着剧烈的仿照性特征，有着很深的白领情结:名牌服装着身，手提电脑不离，信息把握在手，制造将来人生。这已成为众多高校生所艳羡、仿效的社会形象。今日，发达快捷的消费信息、不断提高的消费需求使高校生对时尚的领会和把握更为准时精确     ，尽管他们还不肯定拥有，但却能对很多时尚品牌如数家珍。与此同时，他们更有自己对生活的理解、对消费的选择，他们注意讲求生活的品尝和质量，宁缺勿滥，宁高勿低。他们追求的是一种既有物质享受，又讲求精神生活的现代人的生活方式。

2、多样与有用并存:

大众文化消费市场，是影响高校生消费文化多样性的重要因素。高校生多样化消费的特点根源于高校生多元化价值目标的存在。这种多元化的价值目标，一方面使高校生的思想活跃，有益于高校生充分发挥个人的聪慧才智和制造力量，多重比较，理性消费，另一方面，也可能导致高校生受不良倾向的影响，消失一些消极的消费类型来。

在消费状况分析中，不论是高校生基本生活消费中的衣食费用，还是其学习消费中的学费、书杂费、电脑等;不论是高校生的休闲及消遣消费，还是高校生的人际交往消费，都越来越趋向于带有深厚的有用颜色。这从调查统计的休闲消遣方式和花费上可以明确的表现出来。

3、消费差异日趋明显:

一是来自农村的同学的消费构成相对简洁、总体消费水平也较低。二是来自城市的同学的总体消费水平要相对高于农村的同学，同时，消费构成也相对多样化。这在很大程度上说明白经济发达与否，不仅影响着当前高校生的消费水平，也影响着当前高校生们的消费构成和消费理念。

(二)部分同学消费误区

1、共性自觉引起的消费自主心理导致同学消费的盲目性，部分同学消费没有方案，随便性强。

调查数据表明，35.2%的同学存在生活费超支的现象，甚至一学期的生活费被两三个月花光的状况也屡见不鲜。这在肯定程度上说明白在个人理财方面，当前的高校生是较为冲动和盲目的。而当生活费透支时，只有不到一成(8.1%)的同学情愿张口向父母索取。20.9%的同学情愿借同学或伴侣的。大部分(61.0%)的`同学更情愿节省开支及自己打工赚取。在对待属于自己的收入上，由于动身点不同，用途的分歧也较大，由于家庭经济缘由而不得不兼职的同学中，近九成的被调查者选择把钱存起来以备它用，而对于那些纯粹是为了熬炼提高自己的专业学问和实践水平的同学则把这部分收入主要用于消遣、购物、请客吃饭以及贴补透支的生活费。

2、部分同学存在攀比、浪费和求异心理。

在个人消费品购买选择上:67.1%的同学更留意性能价格比。此类高校生对购物地点多不太在意，也乐于去旧货市场或路边的地摊小店淘金。主要考虑是否喜爱的占到18.0%，也有9.0%的同学是非名牌不买。在上述两类同学的心目中，广告的作用是非同一般的。他们追求档次，崇尚名牌，呈现共性。专卖店，大型超市通常是这些同学的购物首选。之所以消失上述的差别，与他们各自的家庭经济背景和消费心理是亲密相关的。

通过数据我们还可以看出:63.0%的高校生倾向于冲动型消费，女生在这方面的比例远远高于平均水平。此外，1/3的同学情愿借钱购买自己特别喜爱的东西，同时亦有近1/4的同学有或常常有为买来的东西没有用或很少用到而懊悔。调查显示:只有1/3多一点的高校生们认为自己属于精打细算型消费，9.9%认为自己属于今朝有酒今朝醉的人，大部分(55.0%)的高校生说不清自己究竟属于哪种类型的消费者。因此，我们可以认为:当前高校生在个人消费方面更多的是冲动和盲目的，这在很大程度上与商家们有意无意的引导有着相当的关系。

五、有关高校生消费的几点建议

针对目前高校中普遍存在的盲目消费、攀比消费、赶潮消费、“面子”消费等高消费甚至铺张的不良现象，我们提出几点建议:

1、我们应加强合理储蓄观念。

2、对于高校生，我们要树立自己的合理消费观念。

3、反对过度消费、高消费、超前消费，提倡“量入为出”有方案地消费;强调整约、勤劳俭朴等节俭消费观。

4、强调理性消费、理性行为，反对非理性的盲目消费，包括盲目攀比、盲目从众的病态消费等铺张现象。

5、充分利用校内大众传媒，引导高校消费舆论，培育合情合理的消费习惯、消费理念和科学的消费观，促进高校生的合理、适度消费，提高高校生的消费力量和消费水平。

6、在校内内形成良好的消费舆论，把高校生消费行为引向正确的方向。

高校生调研工作个人总结报告精选篇6

一、高校生消费的特点

高校生作为社会消费的一个特别群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以看出高校生消费存在着以下特点。

1、消费观念简单，感性消费占上风

高校生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性打算了高校生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与本钱进行衡量。高校生没有构成完全的，稳定的消费观念，自控力量不强，多数消费都是受媒体宣扬引诱或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是高校生消费示范效应的结果。据调查目前在校高校生中有30%具有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。具有手机的高校生中，一部份有通讯的需要，且家庭经济条件答应;另外一部份有通讯需要，但是家庭经济条件负担不起的状况下“趋前”消费;还有一部份是既无通讯需要又无家庭经济条件负担的“浪费”消费。而“浪费”消费则是由高校生消费的示范效应，攀比心理致使的。

2、同学对品牌的虔诚度很高

高校生消费在肯定程度上会信任自己的真实体验，假如使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而渐渐构成固定偏好，终究构成使用习惯，保持对此产品良好的虔诚度。比如洗发水，感性熟识上的气味芳香，质量好，效果明显，都会促使他们连续使用下往。

3、消费偏向多样化

21世纪是物资生活与精神生活日趋丰富的时代，当代的高校生们已不再满意于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。文娱、运动、手机、电脑和新型的IT产品都成了高校生消费的热门。高校生的消费已显现明显的多元化趋势。假如经济条件答应，大部份同学会往旅游，往歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、MP3，反映出高校生具有走出校内、融进社会、具有高质量生活的渴看。调查报告范文

二、高校生消费的结构和层次分析

高校生的钱“从哪里来，到哪里往?”通过调查发觉，在生活费来源方面,有75%的同学依托父母，13%的同学依托贷款，8%的同学取得了奖学金，9%的同学通过打工补贴平常开消，另有1%的同学还需减免学费。因而可知,同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个“大头”加上往，来自父母的比例将更高，可以这么说，高校生基本上还是以一个纯消费者的身份消失在社会的舞台上。

对高校生的消费往向题目，调查表明高校生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训其实不含在其中。而手机已成为高校生主要消费品，这从下面分析中可以看出。

手机已成为现代人必不行少的交换工具，高校同学是手机使用普及率最高的人群之一。调查表明，烟台高校有47.2%的高校生具有手机，班级越高，手机的普及率也越高，如大一刚进校唯一6%的同学具有手机，而大四同学中具有手机者已高达82%，远远高于社会群体手机匀称具有率。约有83%的大四同学明确表示，购买手机主要是为了便利找工作。当然手机的主要功能是通话，但高校生们使用最多的是短消息功能。在选择手机时，他们以为价格在1000元至1800元之间的手机最受青睐。

因此，高校生消费结构显现出类似于正立锥形的结构，家庭比较富有的同学位于锥形的上端，他们具有电脑、名牌手机等宝贵物品;家庭清贫的同学则处于锥形的下端，他们经常要靠勤工助学或贷款来维持高校正常生活;其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活水平居中。同时，从以上的分析可以清醒的看出，从锥形的上端到锥形的下端顺次下降，这也鲜亮的体现了高校生消费的层次性。

三、高校生消费对家庭和社会的影响

高校生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者，匀称每一年约一万元的用度对一个家庭来讲，可谓是重中之重了。就拿一般家庭三口人来讲，满意一个高校生一年的消费将花往家庭收进的大部份，特殊对农村的家庭而言，愈甚。当然由于经济的进展，农村和城市居民的收进都得到了相应的进步，生活水平得到改善，家庭用于高校生消费的比重普遍降落，但降落缓慢且比重之大已是某些家庭所难以承受的。一个高校生的消费占到城市家庭收进的45%左右，特殊是农村，可占到80%~90%。无疑，目前高校生的消费已给同学及其家庭造成了很大的经济压力，特殊一些贫困家庭，在调查中我发觉，三高校各有20%的同学需要通过申请助学贷款来完成高校四年的学业，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的用度了。由于山东省经济算中等发达，其居民收进水平比高校生家庭的收进水平还要低一些。所以实际比重可能比这个数目还要偏高一些，影响可谓深远。

高校生的消费特点和消费行为打算了高校生消费的影响不只局限于家庭，市场上的许多消费都与高校生息息相干，高校生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。目前，高校生消费市场已构成，这是高等教育进展的结果，也是社会主义市场经济进展的必要。它已成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部份，随着社会的进展，高等教育的普及，它将会发挥更大的作用。

四、有关高校生消费的几点建议

高校生消费不单单关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的题目。现从个人、学校、社会三方面对高校生消费提出几点建议。

1、对高校生而言，要建立自己公道的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，高校生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要斟酌到家庭的经济状态，父母的承受力量，还要有自制力量，不能盲目地堕入感性消费的误区。如今有的同学消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近许多高校生沉迷于网络嬉戏，这将大大增加自己的`消费负担，更重要的是高校生也会在盲目的消费中迷失自己，以致影响到自己的学业。另外，高校生也要具有消费者的维权意识，进进高校，已开头慢慢地融进社会，社会中哄骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷纷简单的社会，高校生要学会维护自己的正值权利。

2、学校应加强对同学消费观念培育。事实求是，高校思想政治教育对同学消费观教育还没有构成足够的重视。对高校生消费心理和行为讨论不足“两课”教学中对高校生消费观的教育指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观和课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相干的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分绽开，从而也难以到达真实的指导目的。

3、对社会而言，要乐观开拓高校生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不同经济条件高校生的需求，同时要规范市场秩序，为高校生确立一个公正的市场环境让其消费。不管从哪方面讲,高校生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严峻影响着高校四周地区经济的进展。

4、对高校生来讲还应加强公道储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱和能让这些钱为你工作多久的力量。”在调查时，当问及对理财的熟识时，许多同学表示生疏。当问及一学期结束后经济状况如什么时候，大部份同学都安稳承认自己的消费已超越方案范围，乃至有些同学还需要向他人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。

高校生调研工作个人总结报告精选篇7

一、调查背景

随着经济的快速进展，花钱更简单了，足不出户也能消费，人们每个月的开销也越来越大。高校生，作为社会的新兴力气群体，在消费过程中，肯定程度上代表着社会前卫的潮流方向。因此，本次对在校高校生消费进行了一次调查，旨在了解高校生的消费观念，以进一步了解高校生群体的生活方式及行为习惯。

二、调查目的

本次调查总的目的是为了了高校生的消费方式及消费观念

三、调查地点

网络问卷调查

四、调查时间

20__年11月15日至20__年11月22日

五、调查范围

1.地理范围：在校高校生

2.时间范围：20__年11月15日至11月22日

3.调查对象：大一、大二、大三、大四在校高校生

六、调查方法

网络问卷发布调查

七、调查结果

依据本次调研的目的和调查内容，本次网络调研活动对在校同学绽开了调查，向他们发出了网络调查问卷，一共回收了38份有效问卷。依据调查的主要目的对调查的结果进行了归类分析，并得出了相应的结论。详细分析结果如下：

(一)普遍高校生平常的主要开销都花费在伙食上

普遍高校生平常的主要开销都花费在饮食上，只有极少数高校生将主要的花销花费在数码产品上。由图一可知，有81.6%的在校高校生将花销花费在了伙食上，仅有13.2%左右的高校生将主要开销花费在数码产品上。由此可见，当代的高校生们的生活