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文档简介

第2课你是我的好伙伴----初识计算机教学目标:了解计算机系统的组成认识与操作鼠标认识与操作窗口认识与操作键盘教学重点:鼠标键盘的操作教学难点:鼠标键盘的操作学情分析:经过一节课的学习同学们已经明白计算机教室与我们平时使用的普通教室的区别，并且共同制定的计算机教室使用规范，了解了信息技术设备，知道计算机的组成部分和辅助设备，知道怎么开启电脑教学准备:多媒体计算机、投影仪教学过程:导入我们已经学会启动计算机，新朋友的心扉已经向我们敞开，它与我们熟的平板电脑有什么不同？这节课我们一起来学习第二课你是我的好伙伴---初识计算机活动过程认识计算机的迎接和软件计算机系统的组成：鼠标的认识与操作鼠标是重要的计算机输入设备观察手中的鼠标说一说鼠标的外形特征，猜一猜它为什么叫这个名字？学习握鼠标的正确姿势鼠标的操作方法鼠标操作名称具体操作方法指向单击双击拖动右键单击用鼠标启动“记事本”程序“记事本”是一个小的应用软件，采用一个简单的文本编辑器进行文字信息的记录与存储尝试使用下面两种方法启动记事本窗口的认识与操作认识窗口调整窗口有时，窗口的大小和位置不合适，会影响我们的操作，你能想办法调整窗口大小、移动窗口位置吗？尝试自己动手操作一下键盘的认识与操作认识键盘布局学习正确的指法基本键位观察键盘上的字母F和J与其他键有什么区别？什么是基本键位？正确指法是什么？键盘输入首秀你的英文名字是什么？你能通过键盘和记事本，和计算机朋友打个招呼吗？尝试在记事本中输入：Hello,Computer.Iam(yourEnglishname)输入这句话同学们遇到了什么问题？怎么解决？保存你的第一个文件请把你的第一次与计算机交流的文件保存下来留作纪念吧！尝试按下面步骤保存文件：注意看清计算机对你说的话，再进行下一步关闭计算机启动计算机时需按下主机上的电源按钮，关闭计算机时却不是简单的再按一次。计算机在工作时会启动很多程序，如果直接关闭电源，重要的文件就可能丢失或损坏，关机要按正确的步骤进行正确的关机步骤：练习与思考：你通过哪些媒介与计算机进行了交流？计算机如何回应？通过本课的学习，你对计算机的硬件和软件呢有哪些认识与常用的移动终端对比，计算机在操作上有哪些不同？可以根据表1-4的提示，从不同角度思考表1-4计算机与移动终端在操作上的异同计算机的鼠标操作与移动终端的触屏操作W

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