我喜欢的小动物 作文

头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。乌龟眼睛：

小米粒似的；乌黑发亮；眼睛：

小米粒似的；乌黑发亮；小小的小小的尾

巴：

短短的，细细的，软软的。嘴巴：

扁扁的，弯弯的；嘴巴：

扁扁的，弯弯的；硬

壳：

椭圆形，龟背上的壳是淡绿色的，由好多片多边形拼成的。坚硬牢固。四肢：

短而有力；像船桨一样四肢：

短而有力；像船桨一样纹理：

褐色；有黑点；纹理：

褐色；有黑点；嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。鸭子眼睛：

乌黑乌黑的；小宝石尾巴：

短短的，细细的，软软的。嘴巴：

扁扁的，长长的；长着2个小孔（鼻子）全身：

绒黄色羽毛；像滚动的小圆球脑袋：

圆圆的小绒球爪子：

蹼状、像枫叶和小扇子；粽子头,梅花脚,屁股挂把弯镰刀，身穿黑白花皮袄，坐着反比站着高，走起路来画梅花，从早到晚看着家，看见生人汪汪叫。小狗（柯基犬）眼睛：

椭圆形；棕色；像小琥珀四肢：

短小有力；耳朵：三角形；竖起来；灵敏尾巴：短短的；位置低；像狐狸尾巴；鼻子：

湿润；一颗小宝石；倒三角形；嘴巴：

大；微笑型；舌头常伸出来；全身：

矮小；结实；有力；毛发柔软；黄中带白；习作要求：给你最喜欢的动物建立明星小档案，并完成一篇不少于350字的习作，写清楚它的外形特征和生活习性、性格特征。一.审题（1）选一种你最喜欢的动物；（2）字数不少于350字；（3）写清楚外形特征、性格、生活习性；二.拟题目可以以性格特征：“机灵忠诚的小狗”或者你喜欢动物的爱称：“可爱的多多”来作为习作题目；三.选素材（1）确定写作中心；（2）搜集和中心有关的内容；（3）分析描写对象，挖掘细节；（4）选定描写范围；四.列大纲(1)作文大纲一般包括三部分内容：题目、主要内容（开头、经过、结尾）、结构安排。(2)作文大纲要有层次感；(3)安排好组织材料的描写顺序；(4)突出主要内容所要表达的思想感情；来历：怎么得来的外形：①整体（体型、毛发……）②局部：耳朵、眼睛、鼻子、嘴、我喜欢的小动物尾巴、毛发、四肢……特点：可爱、忠诚、机灵、乖巧…爱玩耍、睡觉（结合实例）抒情：表达我与喜欢的动物之间深厚的感情五.锦上添花（1）搜集与描写内容有关的好词；（2）运用修辞手法让句子变生动形象；（3）抓住细节描写、细心观察；描写动物外形的词语：小巧玲珑

生龙活虎

朝气勃勃

憨态可掬活泼可爱

调皮可爱

生气勃勃

又大又长圆溜溜

毛茸茸

湿漉漉

咕噜噜

强壮

瘦弱描写动物性格的词语：威猛

细腻柔弱

乖巧懂事

机灵

灵敏

笨拙顽皮

憨厚

友好

忠诚

狡猾怎么写开头？1.开门见山；2.谜语开头；3.儿歌开头。①在动物界，我最喜欢的动物是-----猫。②我们家养了一只可爱的小猫。③我家有一只非常可爱的小京巴，名叫“毛毛”，是爸爸送给我的生日礼物。④“头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。”这则谜语说的就是公鸡。我们家也有一只漂亮的大公鸡。⑤“我有一只小毛驴，我从来也不骑。有一天我心血来潮，骑着去赶集……”每当听到这首歌，我就想起了我们家养的那头小毛驴。外形描写对比：它长着两只耳朵，四条腿，身上的毛是白色的。它浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。它的尾部有一条又短又小的尾巴，像是安上了个小雪球，可爱极了！•

①远远看去像一团棉花运用了比喻的修辞手法，表达出喜爱。•

②嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。抓住特点，进行合理有趣的联想，表现出动物的可爱。•

③在动物王国里它还算是个长跑健将呢。拟人的手法给文章增添了不少趣味，也表达出对动物的赞赏。习性描写范例：“毛毛”特别调皮，总是把洗手间里的一卷纸弄得乱七八糟的。有一次，我走进洗手间，推开门一看，只见它把一卷纸都缠绕在自己的腿上、身上，就像一个木乃伊似的，样子滑稽极了。当我训斥它的时候，它就会用无辜的眼神瞅着我，并且会小声地哼哼，好像在说：“主人，我错了，饶了我吧！”每到这时候，我总会被它可爱的样子逗得哈哈大笑。结尾？在文章的结尾，可以夸夸它的特点，它的可爱，夸夸它带给你的快乐，当然，也可以抒发你对它的喜爱之情。如果能通过一个生活细