【济宁中学足球开展问题研究文献综述】

济宁中学足球开展问题研究文献综述1国内足球研究现状随着国家、政府各部门的高度重视，校园足球的发展可谓是如火如茶，同时也引起了相关专家学者的高度重视，众多研究者对校园足球运动的开展进行了深层次研究，找出校园足球发展过程中的困境及发展现状，提出了合理的对策和建议，为校园足球的发展提供了良好的理论依据。2014年毛凌辉在《晋南地区小城镇校园足球的发展现状及对策研究》一文中指出:在开展校园足球的过程中，宣传十分重要，通过大力宣传，扭转人们传统的“重文轻体”的观念，让更多的人正确认识足球的教育功能，提高全民的整体素质和认知。而针对场地器材不足、师资力量缺乏这一弊端，可通过联合多校共同开展足球活动、合理利用场地和合理分配教师等办法解决下。郑军在《丹东市校园足球教学开展困境及对策的研究》一文中指出:教师需要转变观念，创造学习机会。随着现代足球运动的发展，每天都会有很多新的足球信息与足球技术在不断的更新，这就要求专业的足球教师要及时了解当今国际足坛的最新动态。周道华.浅析德国足球发展轨迹对中国足球发展的启示[J].当代体育科技,2017,7(31):202-203.张立川在硕士论文《新“方案”视角下太原市中学足球开展现状及建议》一文中指出在校园足球教学中，体育教师必须从实际出发，遵循足球运动技能形成的基本规律，完善自身的足球专业综合素质，并增强学生对足球运动的喜爱程度，激发学生对足球运动的兴趣，提高学生的综合素质，增进健康。最为关键的是调动学生参加足球运动的积极性，真正意义地使学生喜欢足球运动，提高教学效率，从而有利于校园足球活动的开展。周广洋在《山东省聊城市中小学校园足球开展现状与对策研究》一文中指出，领导的重视力度及执行能力、足球的普及程度、场地的安全隐患、缺乏的专业足球教师、缺乏相关激励措施及家长的认知问题极大地阻碍了聊城市中小学校园足球的开展。石小明在《陕西师范大学附属中学校园足球活动的发展与启示》一文中指出其开展面临的问题主要是:校际间足球锻炼机会少、教练员压力过大、男女足球发展不均衡、训练与学习的冲突。其对策是完善西安市足球联赛体系、加强课程建设，平衡男女比例、提高教练员执教水平，完善奖惩制度、多元主体，共同营造良好的校园足球文化氛围为校园足球的发展提供理论依据。综上所述，校园足球这一活动的开展，不仅需要教师转表观念、增强自身专业技能和教学技能，更需要从国家到家长这一自上而下的支持，但目前校园足球的开展仍面临诸多难题:如:场地安全隐患、医乏师资、男女足球发展不均衡、训练与学习冲突问题等。2国外足球研究现状在国外，尤其是世界足球强国都以战略的眼光采取多种方式开展学校足球运动，他们的足球界人士有一个共识，即扎实抓好学校足球工作是青少年足球普及的重要组成部分，是提高各国足球水平的基础。例如，意大利是世界上足球人口比例最高的国家之一。上世纪90年代，意大利全国可统计的足球迷就已达2千多万人，占全国人口的40%左右。足协注册的俱乐部2万多个，会员200多万人。Cml再如丹麦，在1992年时，一个500万人口的国家，竟有10万人在踢球。而且，他们非常重视青少年运动员的培养和发展，建立了众多不同年龄层次相衔接的俱乐部。在训练方面采用不同的方法，强调技术、注重整体发展，使球员在十八九岁之前便打下了扎实的基础。美国是个足球运动并不盛行的国家，但是到了上世纪80年代中期，有组织的21岁以下的球员就已达到了500万人。踢足球的女孩子也有数十万之多。根据《今口美国报》公布的数据，41%的美国家庭在家中有一个足球，而在有孩子的美国家庭中，有足球的比例上升到66%。在一些欧洲足球强国中，瑞典家庭中拥有足球的比例是61%，德国是59%，法国是53%。另外根据美国体育用品制造商协会的统计:2003年，美国6岁到17岁的孩子中，有61万人一年至少有25天在踢球。由此可见，欧美的这些足球强国的青少年在足球运动方面得到了学校和家庭的支持。这些国家在学校足球运动方面有比较完善的体系，足球运动在学校有很好的基础。参考文献：[1]张永超.山东省济宁市：精耕数智，让城市发展更有质量[N].中国城市报,2023-01-16(013).[2].提升城市品质改善民生福祉[J].城乡建设,2022,(24):66-67.[3].济宁市：创新机制、统筹协同不断提升城市运行管理水平[J].城乡建设,2022,(23):68-69.[4]王国峰.体教融合背景下济宁市城乡初中体育的对比分析及提升路径研究[D].山东师范大学,2022.[5]高飞.北方城市高架桥下部空间绿化设计探析——以济宁市内环高架绿化工程为例[J].现代园艺,2022,45(17):121-124.[6]陈欢.基于HUL遗产特征认知的历史城市特色提升策略研究——以济宁历史城区为例[J].城乡规划,2022,(04):49-60.[7]王庆.中小城市社区治理的实践与启示——以山东省济宁市兖州区为例[J].中国领导科学,2022,(04):87-95.[8]朱昊然.运河文化公园景观设计研究[D].山东工艺美术学院,2022.[9]周耀.生态系统健康导向下煤炭资源型城市开发边界划定与管控研究[D].中国矿业大学,2022.[10]陈硕.济宁城市水文监测系统的现状与对策探讨[J].地下水,2022,44(03):234-235.[11]陈宁.大运河地域文化节点城市跨域文物资源空间构建及整体性保护研究[D].华东理工大学,2022.[12]赵琰,刘霰霰.扮靓文明城市新形象[J].城乡建设,2022,(09):40-41.[13]史丹,孔维健,许冰,刘静.济宁市湿地城市创建路径与思考[J].湿地科学与管理,2023,19(01):73-75.[14]丁国颖.论智慧经济时代济宁城市文化品牌的塑造[J].商论,2021,(23):111-113.[15]张胜亚.济宁银行员工绩效考核改进研究[D].云南师范大学,2021.[17]张雪娴.资源型城市的可持续发展——以山东济宁为例[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2021,(11):161-163.[18]马奕昆.以济宁会议中心项目为例谈城市本土化设计[J].房地产世界,2021,(18):73-75.[20]于腾.华北沿运城市夜市经济的繁盛——以济宁为例[J].今古文创,2021,(35):48-49.[21].建筑品谈会︱城市发展中的自我革新[J].城市环境设计,2021,(04):8-15.[22]战长恒.济宁文化中心城市设计[J].城市环境设计,2021,(04):134-149.[23]柏玲.济宁:优化营商环境标杆城市[N].采购信息报,2021-07-19(005).[24]曹宇.基于新公共服务理论的城市供暖管理研究[D].新疆农业大学,2021.[25]李田田,杨林林.走进济宁城市展示馆[J].建筑,2021,(12):60-61.[26]李广存,郭宗阁.济宁,打造智慧宜居城市[J].中国建设信息化,2021,(11):54-55.[27]汤科.城市实景三维框架系统设计思考与探索——以山东省济宁市为例[J].土地,2021,(06):49-50.[28]王芳惠.运河文化背景下工业遗产改造设计研究[D].山东建筑大学,2021.[29]邵俊杰.大运河济宁段地域性景观设计研究[D].苏州大学,2021.[30]孙竞昊,汤声涛.济宁文化探析[J].史林,2021,(03):31-41+219.[31]段淑君.济宁市梁山县城市社区网格化管理问题研究[D].山东大学,2021.[32]刘洁君.京杭大运河山东段沿线城市的空间形态研究[D].山东建筑大学,2021.[33]李明燕.