教育的讲座心得体会

教育的讲座心得体会9月17日、18日在邢台一中我参与了“全国班主任专业化成长系列讲座”活动，我倾听了专家的精彩讲座后，可谓是受益匪浅。下面从以下几个方面来说一下自己的感受：

一、要做一个才智的班主任，提高教育效。原来我知道教师的任务是要“传道、授业、解惑”，但是听了汪克良教师讲座后，我知道作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅传道、授业、解惑，为适应时代进展更要激趣、启思、导疑，做一名才智的教师。

做一名才智的教师，就要懂得坚持。做一名才智的教师就要懂得敬重。听了汪教师“一封家书”时候，我不仅明白学生对教师做法的感谢，现在的我更是了解到那位教师那份赐予学生敬重的宽容和仁者的才智。

做一名才智的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪教师讲牛的反刍时候提到的，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的学问体系当中。

做一名才智的教师还应当学会“违规”，不按法规出牌到达特别制胜的效果；做一名才智的教师要懂得利用惩处，在惩处表达教师的聪明；做一名才智的教师更要学会创新，在教育教学过程中别出心裁；

做一名才智的教师要有多层次的思维方式；做一名才智的教师要留意细节，感受以小见大的乐趣……才智有时候是在不断探究摸索和学习中促进良好学习行为与意识的形成，

“快欢乐乐搞讨论，轻轻松松做班主任”，这就是何艳梅教师的真实写照，也是我听何艳梅教师讲座的最大感受。

遇到班级中的问题，何教师常常会用讨论的眼光来对待，因而探究出了师法自然的教育规律——顺性而为。何教师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起符合儿童共性的新型评价体系，让学生在自信中自我要求、自我提高；她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”，让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”；她讨论符合学生天性的治理方式，使自己的教育目标“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它带给我的心灵慰籍和欢乐，也是教师生活中最鲜活、最漂亮的。今后我要以何艳梅教师为典范，力争做一名讨论型的班主任。

二、性格活泼、敢说敢做、擅长组织各种活动的焦艳玲教师开拓创新，开展了许很多多的精品活动。她展现自己的精品活动，讲她活动育人的道理，诠释自己的胜利和作为一名班主任的欢乐。让我也感到了班主任工作是种欢乐和幸福。

通过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及治理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，制造适合学生的教育。留意挖掘活动中的教育因素进展活动育人。我力争做一名优秀的教育工，在爱中实施教育。我力争做一个欢乐、才智、幸福、讨论型的班主任。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。

教育的讲座心得体会篇2

xx月31日，我特别荣幸的在贺州学院倾听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红教师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清楚、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了肯定的提升,更使我感受颇多。

一、英语课堂要擅长激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得学问、进展力量的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、开心中学好英语。在课堂教学中，教师应依据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在欢乐中学习英语。我认为首先教师要有良好的心情。课堂上，教师的心情对学生的学习热忱和兴趣有很大的影响。教师良好的心情能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热忱和自信念，有利于建立民主、公平、友好的师生关系；更有利于营造愉悦、和谐的学习气氛。其次，教师要组织丰富多彩的课堂活动，活泼课堂气氛，寓学问于消遣中，进展开心教学。

二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。

在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、嬉戏（如猜谜、竞赛）、问路、新闻播送等等。“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活泼教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培育学生英语力量、塑造学生整体人格的切实途径。

三、英语教师要努力提高自身英语水平。

“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的根本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开头学英语，所以教师英语的水平是特别关键的。假如自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟？所以我必需努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座，收获许多，感悟也许多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新奇的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探究，刻苦钻研，在深刻理解教材的根底上，把教材教好，培育出适应改革开放，会使用英语的各种人材。

教育的讲座心得体会篇3

首先感谢教师给我这样的时机，邀请我去参与本次活动。

通过本次讲座，我觉得自己在家庭教育观念上最欠缺的就是赞美、鼓舞孩子，我只看到孩子的缺乏，说的最多的就是你这里不行，那里不对，很少表扬孩子的优点。知心姐姐杂志社的孟讲师的一句话对我有很大触动，“期望、赞美可以制造奇迹”。

通过听取讲座,使我熟悉到家庭教育的重要性,家长是孩子的启蒙教师，我们的一言一行会影响孩子的一生，作为家长，我们就应提高自身素养，多倾听孩子的心声，使孩子成为全面进展的有用人材。

今后我肯定多查找自己的缺乏，提高自身素养，学习科学的家庭教育理念，看到孩子的优点，给孩子自由的空间，孩子的学习是重要的，身心安康更重要，我和萌萌一起努力，一起成长。

前不久，“百场家教讲座入千家万户，十万学生家长学科学教子，遵化市妇儿工委家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式”在遵化国际饭店一楼会议室进行，《知心姐姐》报告团的孟讲师，给家长们上了一堂生动而极具教育意义的心理安康教育课。听孟教师的讲座心里豁然开朗、感受很深。为教师和家长在今后教育孩子的道路上开启了心灵之门。

孟教师以“关注孩子心灵的成长”为主题，用一个个典型鲜活的案例和一句句震撼人心的话语向大家提醒了当前中国家庭教育的盲区——无视孩子心灵的成长。给家长、教师敲响了心理安康教育的警钟，也使大家顿悟：心灵的成长和身体一样重要，一样需要均衡的养分，需要我们赐予确定、自由、情感、宽容、幻想，也需要我们赐予适当的挫折教育，学会心理自助。

短短的一个小时，现场的家长和教师们听的全神贯注。好孩子是夸出来的，无论教师还是家长，我们应当反思一下自己，我们正确地赏识自己的孩子了吗？我们把指责的“食指”收回来了吗？赞扬的“大拇指”是不是常常竖起？现在我们的家长给孩子的自由应当说许多，但效果为什么不好？听了孟教师的讲座使我明白了，那是由于我们没有帮忙孩子合理的安排时间，孩子没有养成良好的作息时间习惯，所以孩子自由的没有了“度”，这种放任自流的“自由”会贻误孩子终身的。讲座刚开头的时侯，孟教师让我们每位家长在白纸上用画圈的方式写出孩子的十种优点，当时我所想到的却只有孩子的缺点，后来通过孟教师的引导渐渐的发觉孩子其实还是有许多的优点的，只是我们没有发觉，对孩子的要求太过完善，没有想过她才只是一个一年级的孩子。还有孩子刚入学时还有好多上幼儿园时的习惯，做为家长我们应当渐渐的引导，可是我们却总是批判孩子，没有考虑到孩子的感受。通过今日的讲座，在今后教育孩子的方式方法上，我们家长会学习孟教师的心灵沟通方式使“知心姐姐心理安康”之花开得更美、更绚烂。

这样高水平的讲座应当多开展几次，由于我们的家长在教育孩子方面，自己的心灵首先进入了盲区不够安康，渴求专家的引领和启迪。我认为只有我们的家长、教师的心理安康了，才能更好的教育我们的孩子，使我们的孩子安康欢乐的成长。

作为一名小学六年级的学生家长，我特别荣幸的参与了遵化市妇儿工委、市教育局等多家单位组织的百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式。此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的积极和热忱，拯救了千万家庭在教育子女方面的困惑和疑虑，从根本上转变了过去盲目教子，无根可究的家庭教育误区。对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位一体的有效循环奠定扎实根底，，对提高教育教学水平和人口素养具有重大意义。下面我就此次活动中知心姐姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受。

（一）、科学教子要从理论上升到实践需要社会环境供应科学教子的教育平台的长期有效支持，更需要广阔学生家长的积极努力。

市委市政府组织此次活动表达了社会对广阔青少年教育的关注。而此次活的长期有效开展是广阔学生家长的迫切愿望。活动如能持之以恒，长期有效的开展必将带动广阔家长科学教子的积极和热忱，为“合格家长代证上岗”打下坚实根底。有了社会的长期有效教育机制支持加上家长积极协作理论联系实际必将能够把科学教子活动绵延推广，最大限度的提高一代甚至几代人的人口素养。

（二）、由于传统的教育体制过于注意学问教育，新科学教育理念全面提高孩子全方位素养，我们作为家长要敢于承受新思想新观念，把新科学教育体系发扬光大。成为子女成才的有力武器。

特别快乐新教育体系把激活孩子思索力、推断力做为重要议题宣讲教育，为提高学生独立生存力量奠定良好根底。家长要从真正敬重孩子的想法开头，鼓舞孩子敢于思索、表达，学会倾听孩子心声，给孩子更多参考意见而不是命令与指责；要常常予以孩子确定和赞美；给孩子自由活动空间而不是盲目求成死抓死管；要宽容爱惜孩子，对待孩子犯下的错误予以宽大的胸怀赐予谅解和正确指导；要让孩子放飞自己的抱负，充分信任并鼓舞孩子为完成自己抱负而奋斗。这些先进理念和方法增加了广阔家长对科学教子的信念和士气。我们信任遵巡有效科学的教子观念并切实有效的贯彻执行，每一位家长都能成为合格家长持证上岗。而我们的子女也必将成为优秀人才，成为社会栋梁！

最终，祝福百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子活动圆满胜利，并恭祝我们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同培育下健壮成长早日成为祖国栋梁！

教育的讲座心得体会篇4

新华小学邀请北京大学教育文化战略讨论所讨论员、所长助理，首领策略课题组组长、100分策略课题组组长、人生战略规划设计指导中心主任李xx给全校师生及学生家进步行家庭教育专题讲座，我作为一名家长很荣幸倾听到李xx家庭教育专题讲座。

李xx结合自己从河北农村走进北京、走进北大的经受，深入浅出的让家长们明白“家风打算命运，习惯打算人生”、“家庭教育绝不仅仅是教育孩子，更重要的是家长的自我教育。”、“家庭教育和学校教育是一架飞机的两翼！学生成绩之间的差异是家庭教育的差异；每一位优秀孩子的身后至少有一位优秀的家长。”、“家长肯定培育孩子要有高尚的追求”等道理。李xx通过讨论首领人物的思维方式和行为方式，强调要在学习中养成100分的一流人才的思维习惯和行为习惯，通过培育习惯，引导学生成为一流学生中考时考上一流高中、高考时考上一流大学。李xx还与家进步行了互动沟通，答复了关于教育子女、陪伴孩子的问题，使家长们深深地感受到对孩子的教育是一门永久学不完的生涯课。而这门课程是需要全方位重视和成长的。作为一名家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培育都应当有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任教师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。并不是有了高学历、有了好工作你就肯定是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子，如何培育好孩子。因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。

每个家庭都会有的问题：当孩子消失问题的时候作为家长应当怎么做呢？我们中国的父母有一个很大的通病就是责怪和惩处。而且责怪的话语往往特别损害孩子的自尊心，惩处的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。比方常常会有家长说：“你看你怎么这么不当心？你怎么每次都这样马虎？不许吃饭了。”这样的话语是最损害孩子的，也是乱贴标签的一种倾向。孩子假如经常被这样的话语评价批判的话，就会没有了自信念，总觉得自己什么都做不好。所以说话的技巧很重要，引导的方向更重要。我们面对孩子做错事的时候首先要记住我们是盼望他更好更优秀，所以千万不能人身攻击。教育专家提出这样的建议：“孩子，刚刚发生了什么？你很难过很难受对吗？你觉得为什么会导致这样的事情发生？让孩子思索后想出解决方法，并让他熟悉到这样的后果是不好的，充分让他熟悉到自己失误的缘由即可。而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此语言环境造就孩子良好的身心安康和积极向上的精神面貌。

父母应当有颗寻常心，父母心态如何，直接影响孩子的一生，但凡心态好的父母，身边就会有一个欢乐的孩子；心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。无论孩子做出了什么样的错事，考出了什么样的糟糕成绩，作为家长都应当让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的环境下长大，总有一天孩子会学会感恩，学会为了报答而努力奋斗，成为高情商的人才。

作为家长，不行以拿自己的孩子和别人的孩子作比拟，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的寻常心，给孩子士气，给他们自己的天空。在孩子的成长过程当中应当有他独立的空间，敬重孩子、给孩子肯定的自由。自由并不代表放纵。我们不能帮孩子一辈子，陪孩子一辈子，“授人以鱼，不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财宝，不如教给孩子良好的习惯和内力的进展，这样才能让他们受益一生。

我们的孩子诞生在新世纪，作为新世纪的父母也应当给孩子制造良好的硬件环境，让孩子能够学习把握探知手段和力量。更应当制造让孩子们亲自去体验社会，探究世界的优良环境。

教育的讲座心得体会篇5

昨天下午2：30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长，有的家长还拿着笔记本仔细地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。

幽默的付教授做了题为“家园协同培育孩子安康成长”的专题讲座。他结合典型事例以及自身教育子女的亲身经受，从四个方面阐述了如何教育孩子。

一、搞好家庭教育，意义非常重大

二、高度关注孩子，全面安康成长

三、孩子安康成长，家长必需付出

四、加强家园联系，共同培育孩子

常教授有句话对我触动很大：“好孩子是夸出来的，好父母是学出来的。狼爸虎妈”是极端的教育方式，这种教育方式的特点是“家长主导型”，由家长来打算孩子的成长方式和成长路线，并利用一些惩处手段去维护家长的权威，到达既定的教育目的”。家长们也应转变传统应试教育的理念，关注孩子的全面进展。在敬重孩子自主权利之上赐予孩子合理的引导和教育。以自身的丰富阅历和专业的眼光帮忙孩子进展选择、推断，而不是逼孩子成才或者规划孩子成才；”深感在这方面我对自己的女儿做得不好，以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章，这也正是我们的欠缺之处。

感谢苏园长组织的这次家长会！

教育的讲座心得体会篇6

今日听了一个关于家庭教育的讲座，总结一下，写一写自己的体会。

在父母教育孩子方面，可以从四个方面去做：

1、身体的接触

在0—3岁，孩子是特别渴望与父母的身体接触的阶段，这就要我们多去抱抱孩子，亲亲孩子，还可以玩一些身体接触比拟多的嬉戏，以此来给与孩子安全感。我以前有个同事，孩子在家里由奶奶抚养，孩子有一个脏兮兮的布娃娃，时刻都要带着它，也不让洗。其实这就是没有安全感的一个表现，孩子缺少父母的爱抚，缺少安全感，需要用一个东西来填补。

心理学家讨论认为，0—3岁的孩子假如超过两个星期以上离开妈妈，那就请预备好请心理医生的钱吧。这样的说法并非危言耸听，0—3岁的孩子的安全感直接影响着他们以后的人生。调查数据显示，我国的“留守儿童”已到达6000万以上，留守儿童的境况不需我多说，我只想说既然生了孩子就对她/他负责吧。

2、全身心的陪伴

现代社会由于女性社会地位的提高，以及生活压力增大，使得许多女性在产假完毕后，重返职场，只能在下班后及周末陪伴孩子。许多父母认为陪伴很简单，不就是在孩子旁边待着陪着吧。他们一边看手机，上着网刷着朋友圈，一边对孩子说，去玩啊，去吧，去吧。这不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手机，全身心的陪着孩子玩玩具，讲故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍还是真心的陪伴，他们都可以感受得到。全身心的陪伴，会让你第一时间了解孩子的变化，从而确定孩子的优点，订正孩子的缺点。

3、语言的确定

多对孩子进展确定，少批判。确定并不是一味的说，你好棒啊，你真乖啊之类笼统的话。确定孩子要详细，比方说，孩子今日把自己的玩具整理整齐了，你可以这么说，哇，今日的玩具摆放的很整齐，你这么爱惜它们，每一个玩具都很快乐呢。总之不要一句真棒就完了。

同样，在以下三个方面，父母要留意：

1、过度爱护

现在独生子女比拟多，小区里一群玩耍的孩子后面总是跟着一群紧急的大人，孩子之间抢玩具了，发生争吵了，往往刚一开头，就被大人们给拉开了。其实，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大损害呢？我们这种过度爱护，只会让孩子错失和同龄人交际力量的进展。

2、过度安排

多度安排就是给孩子安排好一切，小到穿衣吃饭，大到爱好学业的选择。我认为一方面是，父母觉得自己是过来人，以自己的人生阅历给小孩安排了自认为的生活。另一方面，有些父母将自己未实现的人生抱负强加给了孩子。但是，孩子不是你，她/他虽然是你所生，却不属于你，请给她/他选择自己人生的权利。

陪伴孩子长大，参加孩子成长，过程是甜美又闹心的。龙应台说，孩子，你渐渐来。孩子的每一步成长都离我们远一步，珍惜陪伴孩子的时间，渐渐地放手，看着她/他们本想自己的新生活。

教育的讲座心得体会篇7

这个周四的下午在学校听了家庭教育讲座，是本市的中英文学校的校长主讲的。本次讲座是的主题是《教育就是培育习惯》。

首先彭校长通过几个小故事讲了习惯的重要性，其中讲了一个宇航员加加林的故事，十几个宇航员一起去参观他们要乘坐的飞船，进舱门时只有加加林一个人把鞋脱下来，就是这样一个动作让设计师特别感动，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。这个故事让我们了解了胜利就是从好习惯开头。还讲了俄罗斯教育家乌申斯基的一段名言：“任何一种习惯都是反射行为，行为的习惯有多深，它的反射性就有多大。哪里有习惯，哪里就有神经系统在工作。”乌申斯基认为，经过教育，经过培育，人是可以形成新的习惯，新的反射的，人是可以把握自己命运的。彭校长还讲了联合国教科文组织提出，21世纪教育的使命是帮忙学生：“学会做人，学会做事，学会学习，学会共处“，要学会”四会“首先就是要培育好习惯。

接着彭校长讲了习惯培育的重点一、做人的习惯，二、做事的习惯，三、学习的习惯，四、交往的习惯，并依据这四大点列举了36种详细的习惯。强调了我们家长们在生活中了解自己的孩子有哪些好习惯和哪些不良的习惯。然后讲了怎样培育良好习惯，养成一个习惯需要量21天，不同的行为习惯形成的时间也不一样，时间越长习惯越牢。这也让我想起了孩子的亲子阅读，上小学前始终和孩子坚持亲子阅读，后来上了小学，孩子的识字量大了，根本就自主阅读，可是发觉孩子自己选书时就经常只选漫画书，后来就恢复和孩子的亲子阅读，坚持一段时间后，孩子渐渐读书的范围就起来越广。

最终彭校长还讲了培育良好习惯的五个步骤及怎样订正不良习惯。讲订正不良习惯时彭校长通过《孟母三迁》的故事告知我们人应当接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。

感谢学校让我们有时机听到这么好的教育讲座，通过这个讲座让我更加了解了要教育好孩子，养成好习惯的重要性，也学习到许多培育好习惯的方法。记得巴金先生曾说过“孩子胜利教育从好习惯培育开头”，让我们一起从培育孩子的好习惯开头吧！

教育的讲座心得体会篇8

一、精彩课程。

课堂上一个个真实故事引发的思索，完毕时90度鞠躬礼及《感恩词》让我们心存敬意。以位音乐教师的《德音雅乐》及《孝亲感恩歌曲学唱》课程给整个大讲坛带了歌声、笑声还有感动的低泣声。悠扬甜蜜的《生命之河》在义工教师们曼妙手语舞姿中绽开，让与会学员感受《生命之河》滋润心田。专心去唱一首好歌，就能净化歌者的内心；专心去听一首好歌，能涤荡听者的灵魂。一个个中国优秀的传统美德经典故事和一首首美丽的感恩教育歌曲诠释了