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文档简介

第第页四大高考值得借鉴的策略1、读“关系”

例：09北京卷

有一首唱歌道：

我有一双隐形的翅膀，

带我飞，给我盼望。

我有一双隐形的翅膀，

带我飞，飞向远方。

请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，题材不限。

〔题干标注为笔者所加，下同。〕

阅读此题时，首先应当“读”出引题中的四句歌词与“我有一双隐形的翅膀”之间是何关系，仅仅是引出关系吗？引题中四句歌词事实上是界定出“翅膀”的基本内涵与意义。“我有一双隐形的翅膀”中的“翅膀”可以“带我飞”，可以“给我盼望”，可以“飞向远方”。张韶涵的原词很长，命题者在其中细心则选了四句，且将原作中的“飞过远方”改作题干上的“飞向远方”。这样细心的修改，明显更契合高中毕业生的内心状况。阅读题干后，明确引题与详细写作要求之间的`“关系”，关键词“翅膀”的基本内涵和意义便清晰了。题中的“翅膀”，是一种不断引领我、促动我、关心我走向前方、猎取胜利的力气。假如命题删掉引题中的5个句子，不但题目显得突兀，而且“翅膀”的基本内涵就混沌模糊了。

例：08山东卷

请以“春来草自青”为话题，写一篇不少于800字的文章。自拟题目。自定立意。除诗歌外，文体不限。文体特征鲜亮。

短短的5个字，“读”起来却不简洁。5个字间包孕着冗杂的隐喻关系。“春”是“青”的条件、机遇；“青”是“春”导致的结果、状态。在中国文化中，“春”、“青”都是美妙蓬勃的形象，因此，假如这两个关键字被给予了“恶性”意义，便不妥当。“春”与“草”强调的是一个改变的过程；“草”是改变的对象，是文题的主体。“草”变“青”，显性的条件是“春”的降落；而隐形的条件则是“草”要有生命和精神，才能最终实现“自青”；“自青”是不需人为干预的。基于这样的熟悉，协调不同的侧重点，该文的一些基本思路举隅如是：

①“春来草自青”，任何自然规律、历史规律都是奔腾向前，不容抗拒的，或答应得一时之逞，但终究会败亡。〔侧重在“不行抗拒”上〕

②事物有其发生、进展的自然规律，不要过多加以人为干预，条件一旦成熟，“春天”一旦降落，“草儿”自会“泛青”，状况就会得到好转。〔侧重在“不要人为干预”上〕

③面对险恶的环境，我们该向“草儿”一般，深深扎根，抓牢土地；这样一旦“春”临，自然就会冲破寒冷，青青葱葱，布满生气。〔侧重在“草”的努力上〕

④“春来”，“草”自然而然便会“青”；“环境”、“机遇”等条件至关重要，人们应当在“春来”上多着力，而不能只是一厢情愿地盼望“草”去“青”；条件不成熟，纵使主观努力，终是枉然。〔侧重在“春来”这个条件上〕

⑤“春来草自青”是一幅蓬勃、富有生气的春景图，也是一张富含人生启迪意义与生命哲思的隽永画幅，可给人类多方启示。〔侧重在图画本身及其对人的启发上〕

题干中的文

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