小学二年级上册期末学生评语_第1页
小学二年级上册期末学生评语_第2页
小学二年级上册期末学生评语_第3页
小学二年级上册期末学生评语_第4页
小学二年级上册期末学生评语_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word第第页小学二年级上册期末学生评语2.本学期,老师找了你不少的“麻烦”,由于老师不忍心看着一个好苗子被“懒散”毁了。正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。学习是一项没有捷径的工程,只有勤勉的人才能胜出。以你如今的状态根本无法应对初三的学习生活。要充分做好预备,克服惰性,在最终的冲刺阶段,全力以赴,无愧于自己的青春年华。

3.你的头脑比较敏捷,课堂上,你总是用心致志,从你的眼神中,老师看到了你的自信。你的学习成果有肯定的进步,但如能进一步端正学习看法,你的学习成果将会更好。愿你在平常更注意基础学问的学习与训练,加强力量的培育,做一个全面进展的好同学,制造一个更辉煌的明天!

4.你是一个聪慧但不懂事的男生,你团结同学,关怀集体,但学习上,不够仔细,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成果总是居于中等水平,知道吗?这是你最大缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的看法,不管学什么,都要脚踏实地去把握,平常练习就要仔细,不能只求皮毛要养成良好的习惯,才是胜利的基础。

5.小瑞婷,这学期你担当了一天的班长,感觉很好是吗?你有板有眼地组织晨读,你洪亮清亮的领读,仔细细致地清扫楼道,老师看在眼里,喜在心里。你的写绘日记这学期也上了一个新台阶,一幕幕颜色斑斓、布满诗情画意的作品层出不穷地呈现在大家面前,老师真为你兴奋。瑞婷,加油吧,你最棒!

6.你是一个内秀的女孩,因此,拥有丰富的内心世界。当你与他人有冲突时,你经常让步。虽然礼让是美德,但现代的少年应当学会主动与他人沟通,到时你会发觉,其实你的四周布满伴侣。学习上,老师盼望你能刻苦一点,勤奋一点,取得杰出的成果。

7.天琪,你是个天资聪颖的小姑娘。还记得你那次写对子吗?你说:“高对矮,大对小,大树对小草。”大树的高、大,对小草的矮、小,对仗工整,押韵,小和草还押韵。在讲《父亲和小草》一课时,当我问道“为什么小鸟愉快,父亲也欢乐”时,你说:“由于父友爱小鸟,所以小鸟欢乐,父亲就欢乐。”多么完好而言简意赅的回答啊!你的点滴进步老师都记在心中,并暗自为你兴奋。假如你做事能更自主些,学习能更刻苦些,自己的事情自己做,自己的责任自己承当,英勇地面对自己,英勇地去承当责任,你会更加的顽强成熟起来。信任,你能行!

8.你和你的文章一样透着灵气,每每创作、投稿你都饱含热忱挑灯夜战。本学期,你着实感到了学业的紧迫,比以往更会合理安排、有效利用时间,成果较以往有了进步。然而,连你自己都说“这样的进步还不够”。你的聪明是公认的,但临场应变力量尚欠缺。你马虎的“老伴侣”还时时让你伤神。正所谓“千里之堤溃于蚁穴”,盼望你今后能英勇与它决裂,努力在各方面多多磨砺自己,培育大将风度,镇静应变。送你一句话:微笑比文章更动人。

9.刘微,这学期,你担当了学习委员,不仅工作仔细,而且学习也更仔细了。作业总是那么赏心悦目,听课总是那么用心致志,回答下列问题又总是那么主动踊跃,是名称职的好委员,是同学们学习的典范。假如写绘中能用笔墨颜色尽情抒发自己的情感,做事中能再雷厉风行些,就更好了。期盼你的颜色斑斓的写绘,期盼一个全新的你!

10.你聪慧但不勤奋,如今的成果在班上居中偏下,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好平常时间,更耐烦一些,更细心一点,那你的成果会怎样呢?利用自己聪颖的天资,老师信任你会进步得很快的。

11.小丹婷,一学期来,你变得更加美丽,更加文雅,更加懂事了,女孩子的温顺娴静在你身上可谓愈演愈烈,有时还真想看看你大声说话、怒发冲冠的样子,我想肯定也是气壮山河吧!盼望今后的你能更活泼开朗,更胆大、更沉着些、更自信些。努力吧孩子,你会收获更多的欢乐,取得更大的进步!

12.性情泼辣,热忱大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气概。思维活跃,制造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能胜利,人生难免有挫折,失败。在起起落落的心情中盼望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。送你一句话,与你共勉:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

13.王子衿,不知不觉我们已经相处了一年半了。在这一年半的时间里,你长大了,懂事了,变得更加聪慧了。你已经能熟记作业,而且总是能干净、工整、规范地完成,课堂上照旧少不了你主动的发言和灵敏的思索。还记得你的《假如》写绘,盼望爸爸给你买许多书,信任此时此刻你肯定又在书海里漫游吧!老师期盼着你取得更大的进步!

14.小京京,一学期来,你的作业总是那样的美观大方,你的写绘总是那样的细腻有神,上课也总是那样的全神贯注。我不得不说,你长大了很多,成熟了很多,懂事了很多。还记得那次朗诵竞赛吗?你当林园园这个角色当得太像了,博得同学们的全都欣赏,看来你还是善解人意、洞察人心理活动的专家呢。接下来你将会有哪些精彩再现呢?我们期盼着……

15.你是一位聪慧而又性格内向的同学,本学期成果有进步,但你上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次熬炼的机会,你才能获得学习上的丰收。假如在平常学习中能统筹兼顾,扎扎实实搞好文科科目基础学习,成果会更上一层楼。

16.你是我们班的运动健将,在每次的运动会竞赛中,我们班都获得了好成果,这里有你的一分功劳,而且这学期你学习也有所进步,真令老师兴奋,但老师还好盼望能在学习上也像你的体育成果那样优秀,盼望更严格要求自己,仔细学习,你的成果会更上一层楼的。

17.你能严格遵守班级纪律,喜爱集体,关爱同学。学习上你有肯定的自觉性,不过努力程度唯恐还不够,盼望你今后能用心听讲,大胆发问,不断提高自己的学问水平。愿你把美妙的抱负转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能到达光芒的顶点!

18.你是一个聪慧、活泼的男孩,虽然上课常常举手发言,但学习成果进步不太明显;你很热忱,与同学友好相处,玩成一片,但也时常为此耽搁了学习。今后假如你能在学习上多专心,仔细做每一次的作业,准时改错,不断努力,信任你的学习成果会有很大的提高,聪慧的你将会成为一个特别优秀的同学。

19.鹏燕,你是个胆大心细、眼里有水的好姑娘。曾几何时,很多同学们看不到的活,老师一个眼神你就能领悟,而且任劳任怨。有几次,你的作业马虎了,但很快你就知错就改了,洁净干净的作业再次呈现在我的眼前。努力吧,孩子,信任,功夫不负有心人,你能行!

20.活泼、好动是你的天性。学习自觉,同学之间友好相处,集体活动主动参与,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。

学校二班级上册期末同学评语2

1.你是个老实、和善的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但。由于你作业时,上课不够用心,导致你成果不太抱负,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。

2.你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希你今后连续努力,争取与同学并肩前进。

3.你是个懂事、聪慧的女孩。你喜爱集体,关怀同学。上课主动动脑,作业仔细完成,还是老师的好帮手,希今后再接再厉,争取更大的进步。

4.你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处,作业也比以前做得仔细,在这一学期内,成果有了明显的提高,希你今后连续努力,争取做个好同学。

5.你是个老实、勤奋的男孩。作业按时完成,但字迹不太工整。同学之间和谐相处,集体活动主动参与,但上课发言不太强烈,希今后主动动脑,学习成果能更上一层楼。你是一位有着较强集体荣誉感的同学,你的基础学问把握得不够坚固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因此成果徘徊不前。只要有恒心,有毅力,老师信任你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的同学!

6.悦升,这学期你连续毅然决然地担负起了劳动委员的职责,仔细地监督、耐烦地指导同学们的每一次清扫活动,使得咱们班的劳动卫生工作有条不紊。知道吗?你那绚烂的微笑经常让大家的心情立刻变得光明起来,你那的睿智的回答又经常让同学们的解题思路变得豁然开朗。在此,老师代表同学们向你表示感谢:这学期,你辛苦了!盼望你有生的日子每天欢乐!

7.在妈妈心中始终保存着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份圆满,那是由于一段曲折的求学经受使你转变了人生观;妈妈的眼里,依旧是那种期盼的目光,期盼着你更加懂事,更加成熟,期盼着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦,软弱的人跌到了,只有悲观,只有退缩,而英勇的人能从一次次的挫折中爬起来,笑对人生。

8.你曾为班级取得的的成果而欣喜若狂,你也曾为自己不为人理解而苦恼万分,你不自信但你自强,你的成果证明白你的努力、智力和进步的'轨迹。最终,你取得了作为一名班干部应有的荣誉,你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上,你又明白了一个道理,以身作则,提升自我,自信自强,是走向完善人生的必要一步!

9.踏实细致的你对待学习看法特殊仔细,对问题有自己的观点,擅长思索是良好的学习习惯。老师建议你在努力学习的同时,要学会擅长进行自我的心理调整,保持良好的心态,拥有充分的自信是胜利的前提。在今后的学习生活中,期盼看到你胜利的笑容!

10.你是一个很有修养的同学,对待同学总是虚心友好,对学习也毫不怠慢,是一个上进心强,聪慧而且心地和善的好同学。尊师守纪,团结同学,每次大扫除时总能见到你劳碌的身影,出众的学习成果让全班同学特别佩服你!望你记住:克服自身的弱点,争取更上新台阶。盼望你能发扬刻苦学习精神,保持优秀成果。

11.你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那悦耳动听的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上,你能主动向团组织靠拢;关怀班级,乐于助人,这一切都是你的珍贵之处。但在学习上,望能你勤奋刻苦,信任凭你的聪慧、灵气,加上你的努力,你肯定会是一名全面进展的好同学。

12.你是一个布满活力的男孩,绚烂的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上,你反应快,理解力强,但课下,却由于缺少仔细和刻苦的劲头而没有取得好成果。因此,假如你能将热忱投入学习,信任你会取得同样绚烂的成果。生活上,老师盼望你能改掉懒散的习气,作同学们的好典范。

13.你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学,本学期成果有所进步,但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思索,多练习。老师信任:只要你信念不倒,努力不懈,终有一天会到达胜利的彼岸!

14.全部老师都认为你是位头脑敏捷的同学,然而你不是把你的聪慧用在好的地方;全部的老师都知道你的性格很顽强,但你不是用在对待困难上;全部的老师包括班里的同学知道你想成为好同学,但这不能只是口头上说说而己,你要用行动来说明决心。仔细努力吧!

15.你很可爱,品学兼优,工作仔细负责大胆,是老师的好帮手,同学的好伴侣。尽管有时也耍点小孩的脾气,但你对自己要求照旧严格,且有肯定的钻研精神,对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮助。你,善解人意,总是耐烦地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。信任你,在将来的明天肯定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

学校二班级上册期末同学评语3

1.你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处,喜爱集体,作业仔细,学习成果有了明显的进步,但上课发言不太强烈,希今后多动脑,争取更大的进步。

2.你聪慧、可又太顽皮。你敬重师长,喜爱集体,各项活动主动参与,由于你的努力,在学习上进步很大,希今后不要傲慢,坚持不懈,争取做个好同学。

3.绝顶聪慧的小魔女,总能猜透老师的心思,当老师不兴奋时能让老师快乐,当伴侣不欢乐时总能让伴侣忘却苦恼,真是一个善解人意的小丫头呀!学东西很快的你,遗忘的速度也不慢,马虎大意的你,总不把心思放在学习上,这可不行!聪慧人都知道努力学习,你也要好好学习才行呀!只要你把学习放在第一位,你会成为咱们班真正优秀的小仙女!

4.你是个老实的孩子,你喜爱集体,关怀同学,学习有上进心,作业按时完成,但字迹不太工整,希今后改这些坏毛病,争取更大的进步。

5.知道吗?孩子,全部老师都认为你是头脑敏捷的同学。然而你把你的聪慧用在好地方。全部老师都知道你的性格很顽强,但你不是用在对待困难上;全部的老师包括班里的同学都知道你如今想变成一名好同学,但这不能只是口头上说说而已,你要用自己的行动来说明你的决心,连续努力吧!

6.你是个懂事且英勇的孩子。敬重和爱戴老师,帮助老师为班级做了不少奉献,老师代表全班同学感谢你!愿你在以后的学习生活中严格要求自己,多思、多想、多做,老师信任你会更棒的!(常)

7.同学们都很喜爱你,由于你老实可信,由于你乐于助人。老师也喜爱你,但每次老师批阅你的作业时,就会和你不兴奋时一样,显得郁郁寡欢,知道为什么吗?由于你的字。其实你可以写好的,只要肯下功夫,但是你没有去做,这很不好啊,老师盼望你能在书写方面多下功夫,同时,肯定要思索完成作业。信任自己,只要专心,你肯定会做到的!

8.你是一个热忱、老实、爱护的女孩,上进心强,表现欲强,课堂上乐于发言,但轻于思索。学习上假如你能多些思索,多关注些详情,信任你的成果会进步很大。盼望你能明白,学习是需要静下心来钻研的,加油!好吗?信任菲儿不会让老师绝望的!

9.张艺潇是个好学、细心的好同学,对待作业总是一丝不苟。你的细心和耐烦是其他同学的学习表扬,但你也要向别人学习爱说爱唱的力量,通过与别人沟通,熬炼自己的语言表达力量;通过找学习目标,提高自己做事的速度。记着,老师每时每刻都在为你加油!

10.乖巧、可爱的小张影,像一个小天使似的在咱们班飞来飞去,想想都觉得美好。这段时间你进步很大,学习也比以前仔细许多,用功许多,这些都让老师感到欣慰!“小马虎”这个头衔,你什么时候甩掉,老师知道你也很厌烦它,教你一个方法:别人做一遍的事情,你做两遍。保证很快就能变得细心起来!加快速度,老师多想看看细

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论