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文档简介

2011—2012学年第一学期八年级期末复习资料(分题型专题练习)整理:陈建平1一、选择题一、选择题(每题3分,期末考试一般为7—10小题)2常见选择题考点

(一)、声现象综合类

(二)、声音的特性:

(三)、噪声的危害及控制

(四)、三种光学现象的区分

(五)、光的色散、看不见的光(六)、透镜及其应用

(七)、物态变化(八)、电流和电路

3(一)、声现象综合类1、关于声音,下列说法中正确的是

A.声波具有能量B.声音可以在真空中传播

C.“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D.只要物体在振动,我们就一定能听到声音2.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式,演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度

B.“呼麦”中的声音是振动产生的

C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波

D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等43.婴儿从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法错误的是A.我们能听到远处的雷声,说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼,说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端,让他人在另一端敲击一下,你会听到几次敲击声,其中最先听到的声音是通过空气传来的D.宇航员在太空中不能直接对话,说明真空不能传声附加.如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是

长笛小提琴手风琴二胡

ABCD5(二)、声音的特性:4.根据图2所给信息,判断下列说法正确的是

A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音

B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音

C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大

D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的5.吉它是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的

A.振幅B.响度C.音调D.音色6.如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究A.音调是否与声源振动频率有关B.声音能否在真空中传播C.声音能否在固体中传播D.声音传播是否需要时间7.使用MP3时,调节音量按钮是为了改变声音的() A响度。B音调。 C音色。 D频率。第8题图6

(三)、噪声的危害及控制8、是一种凹下道路设计,它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用.这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的()A、在声源处减弱B、在传播过程中减弱C、在人耳处减弱D、以上选项都不正确9、今年5月,世博会在我国上海顺利举行,为向全世界充分展示“城市,我们的美好生活”这一主题,上海建设越来越注重以人为本。如:城区汽车禁止鸣笛,主干道路面铺设沥青,住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是A.绿化居住环境 B.缓解“热岛效应” C.降低噪音污染 D.减少大气污染79.1、.近年来,为了控制噪声污染,改善居民的生活环境,有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中,表示“禁止鸣笛”的是

(四)、三种光学现象的区分10、下列四个现象中,能用光的折射解释的是()A、用放大镜观察细小物体B、小孔成像C、灯光下的手影D、山在水中的倒影811、如图2所示的现象中,属于光的折射现象的是()

12、2009年7月22日,我国长江中下游地区出现百年难遇的日全食奇观。图1是发生日全食的景观,能用来解释形成日食现象的规律是()A.光的反射B.光的折射C.光的直线传播D.凸透镜成像13、下列与光有关的说法正确的是

A.光发生漫反射时,不遵守光的反射定律B.光从空气射入水中,传播速度不变

C.月食是因为光的反射而形成的D.凸透镜对光有会聚作用图2图1

913、下列与光有关的说法正确的是

A.光发生漫反射时,不遵守光的反射定律B.光从空气射入水中,传播速度不变

C.月食是因为光的反射而形成的D.凸透镜对光有会聚作用14.下列光路图能正确反映光线从空气斜射入玻璃中的是(五)、光的色散、看不见的光15.生命探测仪在玉树地震救援中,成为搜索废墟下生命的一双慧眼。关于红外生命探测仪工作原理的说法,正确的是()A.是利用DNA进行生命探测的B.是通过感知温差进行生命探测的C.是依靠声波进行生命探测的D.是利用地磁场进行生命探测的1016.下列现象中属于白光色散的是A.太阳光经过棱镜后,分解成各种颜色的光B.红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色C.红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光D.红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色(六)、透镜及其应用17.把凸透镜正对着太阳光,可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜钱20cm处,可得到一个A.倒立放大的实像B.倒立缩小的实像C.正立放大的实像D.正立放大的虚像1118.下图是物体A通过凸透镜(透镜未标出)成像的示意图。当凸透镜放在哪点时,才能产生图中所成的像A’()A.a点B.b点C.c点D.d点19.如图所示是照相机的成像示意图,以下说法中正确的是()A.照相机使用的是凸透镜B.照相机使用的是凹透镜C.所成的像是正立、缩小的实像D.所成的像是倒立、缩小的虚像1220、凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置,如图4所示,探究后他总结出下列说法。其中正确的是A.照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的B.放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的C.幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的D.蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大21.多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的,投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是A凸透镜对光线起发散作用B全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射C全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射D镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律1322.图5中a、b是同一人的两幅照片,b图中他拿的眼镜A.属于凸透镜,可用于矫正近视眼B.属于凸透镜,可用于矫正远视眼C.属于凹透镜,可用于矫正远视眼D.属于凹透镜,可用于矫正近视眼(七)物态变化23.在很多加油站都有这样的提示:“请熄火加油”、“请不要使用手机”等。这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易()A.液化B.汽化 C.凝华 D.升华24、据有关资料报道:目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米,其中80%用于饮用水,解决了1亿多人的用水问题。现在所用的海水淡化的方法有很多种,其中一种是蒸馏法,即将海水中的水蒸发而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的淡水。以上过程涉及到关于水的物态变化有()A、汽化凝固B、汽化液化C、液化凝华D、升华凝华1424、今年3月,我市大部分地区空气异常潮湿,家中墙壁“出汗”、地板湿漉漉的,产生这种现象的原因是水这种物质发生了A.熔化B液化C.汽化D.凝固25.如图6所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象,下列从图象中获得的信息不正确的是()A.这种物质是晶体,其熔点为48℃B.在BC段物质处于固液共存状态C.在BC段物质不吸收热量,温度不变D.第10分钟后物质处于液态1526.如图1所示,描述晶体熔化过程的曲线是()温度t/℃温度t/℃温度t/℃温度t/℃时间t/min时间t/min时间t/min时间t/minABCD

27.下列做法是为了加快液体蒸发的是()A.酒精灯不用时要盖上灯帽B.洗头后用电吹风把头发吹干C.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水D.蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱冷藏室28.下列事例中的物态变化过程,放热的是

A.用电吹风吹干头发B.晒小麦

C.衣箱里的樟脑球逐渐变小D.“霜”的形成温度t/℃

温度t/℃

温度t/℃

温度t/℃

时间t/min

时间t/min

时间t/min

时间t/min

A

B

C

D

16(八)、电流和电路29、如图2所示,当开关S闭合时,两只小灯泡能同时发光的正确电路是【】30、

保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了.图3中符合要求的电路是【】图21731、如图4甲所示,验电器A带负电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图4乙所示),金属棒中()A、电流方向由A到BB、电流方向由B到AC、有电流但方向无法确定D、始终无电流32.下列物体中,通常情况下属于绝缘体的是

A.金属B.人体C.铅笔芯D.橡胶33.下列四个电路中,电流表能测量通过灯L1电流的是()34.如图1所示,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应A.只闭合S2B.只闭合S3C.只闭合S1和S3D.只闭合S2和S31834.下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断,其中不正确的是A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们既能同时工作又能单独工作,它们是并联的B.马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的

D.一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器,使用时互不影响,它们是并联的35.如图3所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是A.小灯泡亮、电铃响

B.小灯泡亮、电铃不响c.小灯泡不亮、电铃响

D.小灯泡不亮、电铃不响1936.如图7(a)所示的实物图.与图7(b)所示电路对应的是ABCD图7(a)图7(b)20二、填空题

(每空1分,共15—24分)21(一)、声音的产生和传播条件1.平常我们交流通过__________传递声音。物理学中用振幅来描述物体的振动幅度,物体的振幅越大,产生声音的__________越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz,人们把高于20000Hz的声音叫做__________。2.如图所示,在上海世博会某场馆里,演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟

而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的,主要是因为它们发出声音的

不同。3.日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的

很大;我们能够辨别不间乐器发出的声音,是由于它们的

不同.224、某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是

Hz,人类

听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。5.声音是由于物体

产生的.我们听声音就能判断谁在说话,主要是依据声音的

(选填“音调”、“响度”或“音色”).6.为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:

。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:

。23(二)、光现象7、图3是微型手电筒所用的小灯泡,小灯泡前端的A部分相当于

,对光有

作用。8.太阳光经过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,这是光的_________现象。如图6,把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔好像在水蕊上折断了,这种现象是由于光的____________引起的。9.每天早晨当你面带微笑走进校园后以1m/s的速度走向整容镜时,你在镜中的像以

m/s的速度向你靠近,你在镜中的像的大小

(填“变大”、“变小”或“不变”)2410、小明向平静的湖面看去,鱼儿在白云中游来游去,看到的鱼儿是由于光的______射形成的虚像;若湖中的水深3m,则白云形成的像到水面的距离_________3m。(选填“大于”、“小于”或“等于”)折大于11.刘勇说:我就是闭是眼睛也同样知道是谁在说话可知,刘勇是根据不同的人说话的

不同来判断的;“一叶蔽目,不见泰山”这句话说明了光在均匀介质中是第16题图沿

传播的;站在锦江的河岸上,有时可以看到河中的小鱼游来游去,老师说我们看到的只是鱼的像,这是由光的

形成的。2512.如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它.

(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿

传播;

(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的

现象;

(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的

现象.13.近视眼镜的镜片,其中心厚度比边缘_____,这种镜片对光有_____作用(选填“会聚”或“发散”)。14.如果一个不透明的物体是红色的,是因为它只__________;如果一个透明的物体是蓝色的,是因为它只_____________。第16题图2615、目前城市的光污染越来越严重,白亮污染是较普遍的一类光污染。在强烈阳光照射下,许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料,都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是光

反射。16.美丽的城市广场中,有一个美妙的音乐喷泉。在水池的底部射出的光柱会伴随着动听的音乐,将喷泉照射得绚丽多彩。某一时刻,一束光柱从池底通过水面斜射向空气,在水面上发生了光的反射和折射现象。若入射角为30o,则反射角________;当入射光线远离水面时,折射光线将________水面。17、身高1.75m的小刚站在竖直放置的平面镜前1.5m处,他在镜中的像距他

m。如果他向镜面移动0.5m,他的像高

1.75m(选填“大于”“小于”或“等于”)

2718、我市烈士公园内的年嘉湖环种杨柳,湖畔垂柳成萌,水面倒影如镜。从物理学角度看,“垂柳成荫”是由光的__________形成的,“倒影如镜”是由光的_____形成的。19、

从圆形金鱼缸的侧面观察缸内水中的金鱼,看到的是金鱼正立的、__________(填“放大”或“缩小”)的__________(填“实”或“虚”)像。20、如果没有好的用眼习惯,容易使眼睛近视。近视眼看不清远处的物体,来自远处某点的光会聚在视网膜__________(选填“前”或“后”)。其矫正方法是配带__________透镜。21、光在自然界中能产生很多奇妙的现象,如图4所示就是其中的一些。这些现象中属于光的直线传播的是__________,属于光的色散的是__________,属于光的反射的是__________。(填代号)

图42822、2009年7月22日上午8时左右,发生了本世纪最重要的一次日全食。如果天气晴好,中国是全球最佳观测地。日食现象可以用我们学过的光的__________道理解释。观察日食时要注意保护眼睛,不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看,否则容易造成视网膜损伤,甚至失明。比较简易的做法是如图所示,用一盆滴有墨水的水来观看,这是利用了__________。23、如图5所示,小丽同学将一个凸透镜正对太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,改变透镜与纸的距离,直到纸上出现一个最小、最亮的光斑。这表明凸透镜对光线有_______作用,光斑到凸透镜的距离就是凸透镜的__________。24、古诗词中有许多描述光学现象的诗句,如“潭清疑水浅”说的就是光的__________现象,“池水照明月”说的就是光的__________现象.25、如图6所示,一束太阳光经过三棱镜到达绿纸做的光屏上,光屏上应该有______种色光,但眼睛只能在光屏上看到_____光;对于流入市场上的假币,人们常借助验钞机发出的__________来辨别真伪。图629(三)、物态变化26、如图15所示,将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处,并将烧杯放在盛有热水的水槽中。不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气,这是

现象;过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体,这是

现象,同时烧瓶内水的温度会有明显升高,在此物态变化中

热量。27、2011年春季以来,长江中下游地区遭遇罕见的旱灾。进入夏季以来,气温的升高加剧了旱情,这是因为气温的升高________(选填“增加”或“减小”)水的蒸发。为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图7,把水滴人果树下的土里,这是利用________(选填“增加”或“减小”)水在地面的表面积来减小水的蒸发.30

27、(雪糕是大家都喜爱吃的冷饮。夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”,实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷

(填物态变化名称)而形成的。根据你的观察,雪糕冒出的“白气”符合实际的是如图中的

28.2011年1月8日,在寒冷的吉林,天空出现了“三个太阳”的罕见“幻日”奇观。这是由于在寒冷的冬天,空气中的水蒸气

(填物态变化名称)形成小冰晶,当太阳光通过这些小冰晶时,发生了光的

形成的。29.淮安2010年冬季大雾天气比往年频繁,而霜却比较少。雾是由于空气中的水蒸气_____形成的,霜是由于空气中的水蒸气_____形成的(均填写物态变化的名称)。3130.如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知:该物质是____(填“晶体”或“非晶体”),其中BC段物质处于____状态(填“固体”、“液体”或“固液共存”)31.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物,对准人的伤口处喷射,它在加压下________(填物态变化名称),又在皮肤上迅速________(填物态变化名称),同时________大量的热,使人体受伤部位的内温度降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,类似局部麻醉,人的伤痛很快消失,同时防止伤口处形成淤血。32.今年5月10日,盐城市实施了人工降雨.气象部门用火箭将碘化银洒向云层,碘化银吸附水汽,加速水蒸气

成小水滴,或加速水蒸气

成冰晶(均填物态变化名称).水蒸气变成冰晶的过程中

热量.3233.某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图4所示,这种物质是______(选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是

℃,熔化的时间是______min。34.

向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。投撒到云层中的干冰

为气体,并从周围

大量的热,使空气中的水蒸气

为小水滴或

为小冰晶,下落而形成雨。35.护士帮病人打针前,先用酒精棉球对注射器处进行消毒,病人会感到此处变凉爽,这一现象说明__________;体温计是利用液体________________的性质制成的。36.今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”,在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的____,就加快了从周围物体____热量,从而达到降温的目的。3337.医生抢救中暑病人时,通常在病人的额头和身上擦酒精,这种方法称为“物理疗法”,这种疗法的依据是:酒精

(填写物态变化名称)时,会

(吸收/放出)热量.四、电流和电路38.台式电脑使用一段时间后,为保证电脑的稳定性,需要打开主机箱盖除尘,这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了

,可以

轻小物体,所以灰尘会附着在扇叶上。用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒,它们会相互吸引,这说明

.39.物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为_____电荷;电荷间的相互作用规律是_______________________。34三、作图题

(考试4题,共8—9分)35(一)、光的反射(1)画出图19中入射光线经平面镜反射后的光线.(2)图10中0B是一条反射光线,ON为法线。请在图中画出相应的入射光线。(3)如图10所示,考古人员需要对一口古井进行清理,为了解决照明问题,请你帮他们把太阳光反射到井里,并能垂直照亮井底。井口图1036(二)、平面镜成像根据平面镜成像特点,在图11中画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB。MNABABAB37

(三)、光的折射(1)一束光线AO以与水面成300的角斜射到水面.试在图12中画出光线AO经过水面后的光路图.(2)如图乙所示,请在图乙中画出光线进入玻璃和穿出玻璃后的光路图。(3)一束光线从空气斜射到平静的水面上,请在图中画出该入射光线的折射光线大致方向。(4)如图所示,画出入射光线AO的折射光线。38

(5)根据图20中经透镜折射后的光线画出入射光线.

(6)在图乙中画出通过透镜后的折射光线.

39

(7).根据入射光线和折射光线,在如图的虚线框内画出适当的透镜。FFFF40(四)、电路图(1)根据如图所示的电路,请在虚线框中画出这个电路的电路图。

41(3)请在图12中用笔画线代替导线,按要求连接电路。要求:⑴开关同时控制两盏电灯;⑵电灯L1、L2并联;⑶电流表测通过两灯的总电流;⑷所画导线不能交叉。(4)根据图14所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉)。SL1L2图12图1442四、实验探究题(三大题共21—24分)43(一)探究平面镜成像特点1、如图所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在直尺上。实验过程中,眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。(1)为了便于观察,该实验最好在

环境申进行(填“较明亮”或“较黑暗”);(2)实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是由于

造成的;(3)如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小会

。(4)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,当

时,B的位置即为A的像所在的位置。(5)实验加直尺的作用是便于比较像与物

的关系;两段蜡烛相同是为了比较像与物

的关系。(6)用平面镜代替玻璃板,上述实验

(填“能”或“不能”)进行,因为

(7)选用平板玻璃的目的是______________________________。(8)选取两段完全相同的蜡烛的目的是_____________________。442、(1)在“探究光反射的规律”时,小李进行如图所示的实验,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF。将纸板沿ON向拥不后折,此时在NOF面上看不到反射光线,如图乙所示,此实验现象说明

。在图甲中,如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这表明

(2)图甲是小明同学探究平面镜的实验装置,在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当移动到A’处时,可以看到它跟像完全重合,由此可以得出的结论是

;经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示,下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论:

。453.图18甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置,其中A、B是两段完全相同的蜡烛,C是平整的白纸,E是玻璃板.(1)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像A'.此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A'完全重合.但小红无论怎样移动B,始终不能与蜡烛的像A'完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是什么?(2)发现问题并改进后,小红重新做实验,并在白纸上记录下多次实验后像与物对应的位置,如图18乙所示.请你写出怎样分析处理实验室记录的信息,才能归纳得出实验结论.46(二)探究凸透镜成像规律1.在探究“凸透镜成像的规律”实验中:(1)将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上,调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具座的轨道(视为水平直线)__垂直___。(2)点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度,这样做可使实验中的像都能成在__________。(设实验中烛焰中心高度不变)(3)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时,做了三次实验。与一次和二次实验相比较,三次实验的好处是:____________________________。

(4)实验过程中,由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只调凸透镜,应将凸透镜向_______调。调好后,烛焰中心在凸透镜_________(选填“主光轴的上方”、“主光轴的下方”或“主光轴上”)。图1047

2.在“探究凸透镜成像规律的实验”中,将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上,如图10所示,调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在,把凸透镜固定在50cm处。

(1)将蜡烛放在A点,光屏在B位置上,为了找到清晰的像,应将光屏向_______(填“左”或“右”)移动。(2)依次改变蜡烛的位置,移动光屏,直到找到清晰的像。记录的数据如下表。①在1—4次实验中,所成的像为倒立、_______的实像。②第6‘次的像比第5次的_______(填“大”或“小”)。(3)将蜡烛放在C点,观察到烛焰的正立、放大的虚像后,若希望看到更大的虚像,应将蜡烛向_______(填“左”或“右”)移动。图10次数123456物距(cm)403530252015像距(cm)13.5141516.72030483.在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中:(1)吴洋同学通过物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜。在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图甲),看到手指

的像;再用放大镜观察远处的房屋(如图乙),看到房屋

的像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”)(2)他猜想:凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是,他在如图丙所示的光具座上,不断改变蜡烛到透镜的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如下表所示:物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小3.00光屏上没有像5.00光屏上没有像12.0060.00放大20.0020.00

等大25.0016.67缩小30.0015.00缩小分析数据可知,物体到凸透镜的距离越长,光屏上像的大小就越

。(3)吴洋所在班级照毕业像时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,摄影师使照相机远离同学,同时还应

(选填“增加”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度,才会在取景框内得到清晰满意的画面。甲乙丙494、在探究凸透镜成像规律时,小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源,实验装置如图11所示:(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个

(填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f=

(填“5cm”或“10cm”)。(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座30cm处后,再移动光屏,至到如图所示位置,光屏上会出现清晰

(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向

(填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像。(3)如果将光源移至7cm处,凸透镜此时成的是放大的

(填“虚像”或“实像”)。(4)当物距为15cm时,移动光屏,可得到一个清晰的

、倒立的实像。在放大镜、照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是

。图1150(三)、物态变化1、在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:时间/min012345678水的温度/℃909294

9898

98

98

98(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图11所示,请将漏填的数据填在表格内。(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是____℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压____(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压。(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是图11512、某固态物质加热后成了液态,随后停止加热,并记录温度与时间的变化关系如下表,请你分析实验数据并回答:时间/min024681012141618202224温度/℃989185827979

79

797571676461(1)该物质_____晶体(选填“是”或“不是”),其理由是_____.(2)在第10min该物质的状态是_____(选填“固态”、“液态”、“固液共存态”).(3)在8min-14min是_____热过程(选填“吸”或“放”),温度_____(选填“增大”、“减小”或“不变”).523、小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中(1)他的操作如图14所示,其中错误之处是________________。(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图15所示,为____℃,说明此时气压____(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压。(3)分析图16所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是__________。图14图15图16534、某实验小组在我市新化县大熊山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图17a、b所示.小组记录的实验数据如下表:时间/min…45678910111213…温度/℃…909193979898

98

98

98

98…(1)图____是水在沸腾前的情况,图____是水在沸腾时的情况.(2)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是____℃.(3)实验得到的结论____(填“大于”或“小于”)水在标准大气压下的沸点,其原因可能是____________________________.(4)水在沸腾过程中,温度将

(选填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气

(填写物态变化名称)而产生的。图1754

5.在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示。请答题。(1)在上述三个探究实验中,都需要的测量仪器是秒表和

;(2)根据表中的实验数据可以判断:海波的温度达到53℃时,其状态是______;(选填“固态”或“液态”)(3)根据表中的实验数据可知:该实验中水的沸点是______℃。加热时间/min0123456789101112石蜡的温度/℃40414244464748495152545659海波的温度/℃404244464848

48

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48

48505356水的温度/℃929394959697989999

99

99

99

9955

(四)、探究串、并联电路电流规律、电流表的使用(略)56小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,(1)其实验过程如下:把电流表分别接入到电路中的A、B、C

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