2023届湖南省益阳市、湘潭市物理高一下期中质量检测模拟试题含解析_第1页
2023届湖南省益阳市、湘潭市物理高一下期中质量检测模拟试题含解析_第2页
2023届湖南省益阳市、湘潭市物理高一下期中质量检测模拟试题含解析_第3页
2023届湖南省益阳市、湘潭市物理高一下期中质量检测模拟试题含解析_第4页
2023届湖南省益阳市、湘潭市物理高一下期中质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023届湖南省益阳市、湘潭市物理高一下期中质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、放置在水平地面上的支架质量为M,支架顶端用细绳拴着质量为m的小球,将细线拉至水平位置,如图所示,而后由静止释放小球.在小球运动过程中,支架始终不动,以下说法正确的是()A.在释放小球瞬间,支架对地面压力为(M+m)gB.在释放小球瞬间,支架对地面压力为(M-m)gC.小球到达最低点时,支架对地面压力为(M+3m)gD.小球到达最低点时,支架对地面压力为(M+m)g2、2019环攀枝花国际公路自行车赛11月24日迎来收官之战,18支国内外车队经过攀枝花中国三线建设博物馆至米易县文化广场114.7公里的争夺后,最终乌克兰基辅首都洲际队的维塔利亚·布茨收获2019环攀枝花个人总冠军,夺得“英雄衫”橙衫。若布茨在比赛的某段下坡过程中保持同一姿态滑行了一段距离,重力对他做功,他克服阻力做功。则布茨在该段下坡过程()A.动能增加了 B.机械能减小了C.机械能减小了 D.重力势能减小了3、关于功、功率以下说法正确的是()A.滑动摩擦力对物体只能做负功B.静摩擦力不可能对物体做功C.作用力和反作用力可能对物体都不做功D.功率反映的是力对物体做功的快慢,功率大,做功一定多4、如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以速度v0离开桌面,不计空气阻力,若以桌面为零重力势能参考面,则当物体经过A处时,它所具有的机械能是()A.mv02B.mv02+mghC.mv02+mg(H+h)D.mv02+mgH5、开普勒关于行星运动规律的表达式R3/T2=k,以下理解正确的是()A.k是一个与行星有关的常量 B.R代表行星运动的轨道半径C.T代表行星运动的自转周期 D.T代表行星绕太阳运动的公转周期6、关于万有引力常量G的下列说法,正确的是A.G的量值等于两个可视为质点、质量都是1kg的物体相距1m时的万有引力B.G的量值是牛顿发现万有引力定律时就测出的C.G的量值是由卡文迪许测出的D.G的量值,只适用于计算天体间的万有引力7、“太空涂鸦”技术就是使低轨运行的攻击卫星接近高轨侦查卫星时,准确计算轨道向其发射“漆雾”弹,并在临近侦查卫星时,压爆弹囊,让“漆雾”散开并喷向侦查卫星,喷散后强力吸附在侦查卫星的侦察镜头、太阳能板、电子侦察传感器等关键设备上,使之暂时失效.下列说法正确的是()A.攻击卫星在轨运行速率大于7.9km/sB.攻击卫星进攻前的速度比侦查卫星的速度大C.攻击卫星完成“太空涂鸦”后应减速才能返回低轨道上D.若攻击卫星周期已知,结合万有引力常量就可计算出地球质量8、如图所示,质量相同的两物体从同一高度由静止开始运动,A沿着固定在地面上的光滑斜面下滑,B做自由落体运动,两物体分别到达地面,下列说法正确的是()A.运动过程中重力的平均功率<BB.运动过程中重力的平均功率=BC.到达地面时重力的瞬时功率<BD.到达地面时重力的瞬时功率=B9、两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器,极板A与静电计相连,极板B与静电计的外壳均接地.在两板相距一定距离时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度.在整个实验过程中,保持极板带电量不变,下列说法中正确的是________A.将A极板向右移动少许,静电计指针的偏转角将减小B.将B极板向上移动少许,静电计指针的偏转角将减小C.将玻璃板插入A、B极板之间,静电计指针的偏转角将减小D.用手触摸一下B极板,静电计指针的偏转角将减小到零10、如图所示,在一根长为L的细线下面系一质量为m的小球,将小球拉离竖直位置,使悬线与竖直方向成α角,给小球一个初速度,使小球在水平面内做匀速圆周运动,悬线旋转形成一个圆锥面,这就是常见的圆锥摆模型。关于圆锥摆,下面说法正确的是()A.小球质量越大,圆锥摆的周期越小B.小球线速度v越大,圆锥摆的周期T越大C.悬点距离小球轨道平面越高,圆锥摆的周期T越大D.小球做匀速圆周运动的线速度v越大,小球的向心加速度越大二、实验题11、(4分)在做“研究平抛物体的运动”的实验时,某同学让小球多次从斜槽上滚下,在坐标纸上依次记下小球的位置如图所示(O为小球的抛出点).(1)在图中描出小球的运动轨迹__________.(2)从图中可看出,某一点的位置有明显的错误,其产生的原因可能是该次实验中,小球从斜槽上滚下时的初始位置比其他几次偏______(选填“高”或“低”).(3)某同学从图象中测得的三组数据如表所示,则此小球做平抛运动的初速度v0=______m/s.(g=10m/s2)x/cm10.0020.0030.00y/cm5.0020.0045.0012、(10分)(1)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某同学采用如图甲所示的装置的实验方案,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中应该采取的两项必要措施是∶a。____________________;b。_________________________。(2)如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,距离如图乙。则打C点时小车的速度表达式为(用题中所给物理量表示)_______________;要验证合外力的功与动能变化间的关系,除位移、速度外,还要测出的物理量有__________________。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,粗糙水平地面AB与半径R=0.4m的光滑半圆轨道BCD相连接,且在同一竖直平面内,O是BCD的圆心,BOD在同一竖直线上。质量m=1kg的小物体在9N的水平恒力F的作用下,从A点由静止开始做匀加速直线运动。已知AB=5m,小物块与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.1.当小物块运动到B点时撤去力F.求:(1)小物块到达B点时速度的大小;(1)小物块通过B点时对轨道的压力;(3)小物块能否通过最高点D点,请用物理知识说明理由.14、(14分)如图所示,一轻质细杆长度r=1m,一端固定质量为m=2.0kg的小球,小球和杆以O点为圆心在竖直平面内做圆周运动,小球经过轨道最高点时对杆的作用力为12N。求小球在最高点时的速度大小。(g取10m/s2)15、(13分)从某一高度静止释放一个小球,已知最后1s内小球的位移为30m,不计空气阻力,g=10m/s2,试求:(1)小球最后1s内的平均速度;(2)小球下落的总时间;(3)小球释放点离地面的高度.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】释放的瞬间,细线的拉力为零,则细线对支架无拉力.对支架分析,受重力和支持力,则N=Mg,所以支架对地面的压力为Mg.故AB错误.摆球摆动到最低时,根据机械能守恒得:mgL=mv2,在最低点,由重力和细线的拉力的合力提供小球所需要的向心力,根据牛顿第二定律得:F-mg=m=2mg,则F=3mg.则支架对地面的压力为N′=Mg+3mg.故C正确、D错误.故选C.点睛:解决本题的关键搞清小球做圆周运动向心力的来源,运用共点力的平衡条件或牛顿第二定律进行求解.2、B【解析】

A.外力对若布茨所做的总功W总=根据动能定理得动能增加了3800J,故A错误;

BC.阻力做功Wf=-200J,所以机械能减小了200J,故B正确,C错误;

D.重力对他做功为4000J,则他的重力势能减小了4000J,故D错误。

故选B。3、C【解析】轻放在水平传送带上的物体,受到传送带给的滑动摩擦力,摩擦力方向和运动方向相同,对物体做正功,A错误;放在倾斜传送带上的物体,随传送带相对静止的向上端移动过程中,静摩擦力做正功,B错误;静止在桌面上的书,书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力,但在力的方向上没有位移,所以都不做功,C正确;功率大小表示对物体做功快慢的物理量,功率大,做功块,但做功不一定多,D错误.4、A【解析】

由题意知选择桌面为零势能面,则开始时机械能为由于不计空气阻力,物体运动过程中机械能守恒,故当物体经过A处时,它所具有的机械能是,故A正确,BCD错误。故选A。5、D【解析】A、k是一个与行星无关的常量,与中心天体即恒星的质量有关,故A正确;

B、R代表行星运动的轨道半长轴,故B错误;

C、T代表行星绕太阳运动的公转周期,故C错误,D正确.点睛:注意掌握和理解开普勒第三定律,同时值得注意是周期是公转周期.6、AC【解析】A、由万有引力定律可知,两个可视为质点、质量都是1kg的物体相距1m时的万有引力等于G,选项A正确.B、C、D、G的量值是由卡文迪许运用扭秤测出的,适用于计算任何可视为质点的物体间的万有引力.选项B、D错误,C正确.故AC.【点睛】对于物理学上重要实验、发现和理论,要加强记忆,这也是高考考查内容之一.万有引力定律是由牛顿发现的,不是开普勒发现的.而万有引力恒量是由卡文迪许测定的.7、BC【解析】根据万有引力提供圆周运动向心力:,解得:,轨道半径越小,速度越大,当轨道半径最小等于地球半径时,速度最大等于第一宇宙速度7.9km/s.故攻击卫星在轨运行速率小于7.9km/s.攻击卫星进攻前的轨道高度低,故攻击卫星进攻前的速度比侦查卫星的速度大,故A错误,B正确;攻击卫星完成“太空涂鸦”后应减速做近心运动,才能返回低轨道上,故C正确;根据万有引力提供圆周运动向心力:,只有周期,缺少其它量,解不出地球质量,故D错误.所以BC正确,AD错误.8、AC【解析】AB、B做自由落体运动,运动时间,A做匀加速直线运动,a=gsinθ,根据得:,重力做功相等,根据知,PA<PB,故A正确、B错误;CD、根据动能定理:得,物块到达底端时的速度,A物体重力的瞬时功率PA=mgvsinθ,B物体重力的瞬时功率PB=mgv,则PA<PB,故C正确、D错误.故选AC.【名师点睛】根据动能定理求出到达地面时的速度,根据瞬时功率的公式求出重力的瞬时功率.结合牛顿第二定律和运动学公式比较运动的时间,通过平均功率的公式求出重力的平均功率.9、AC【解析】静电计和电容器相连电压相等,静电计的张角越大,显示电容器的电压越大;电容器有少量电量转移到静电计上,可忽略不计,故电容器的动态变化时认为电量不变.A、A极板向右移动,两板的距离d减小,由知电容变大,而电量Q不变,由知电压变小,则指针偏角减小,故A正确.B、B极板向上移动,两板的正对面积s减小,由知电容变小,而电量Q不变,由知电压变大,则指针偏角增大,故B错误.C、插入玻璃板时,相对介电常量变大,电容C变大,电压变小,则指针张角变小,C正确.D、用手触摸一下B极板,电容器带电量没有改变,静电计指针的偏转角将不变,故D错误.则选AC.【点睛】本题考查电容器的动态分析问题,对于电容器的动态变化问题,关键要抓住不变量,根据电容的定义式和决定式进行分析.10、CD【解析】

A.根据圆锥摆的周期公式可得,可知圆锥摆周期与质量无关,故A项与题意不相符;B.根据小球在水平面做圆周运动可知故线速度越大,tanα越大,即α越大,又因为0<α<故cosα越小,由,可知周期应越小,故B项与题意不相符;C.若悬点距离小球所在轨迹平面越高,即α越小,则在0<α<时,故cosα越大即周期越大,故C项与题意相符;D.由于小球做匀速圆周运动的线速度与加速度之间的关系为故线速度越大,小球的加速度越大,故D项与题意相符。二、实验题11、轨迹为平滑曲线低1【解析】

(1)[1].画一条抛物线,不在线上的点要舍弃.(2)[2].第4个点明显不到线上,水平方向的位移小了很多,是由于水平方向的初速度太小,所以原因是:小球从斜槽上滚下时的初始位置比其他几次的位置偏低.(3)[3].根据得则平抛运动的初速度为.12、钩码的质量远小于小车的质量使木板有一倾角使小车重力沿斜面的分力与小车受到的摩擦力平衡钩码的质量m,小车的质量M【解析】

(1)[1][2]根据题意,要使钩码的重力等于绳子拉力,必须满足钩码的质量远小于小车的质量条件,所以实验中应满足钩码的质量远小于小车的质量;要使绳子对小车的拉力为合力,必须对小车平衡摩擦力,所以实验中应使木板有一倾角使小车重力沿斜面的分力与小车受到的摩擦力平衡;(2)[3][4]根据中间时刻速度与平均速度关系可知根据动能定理表达式由于所以除位移、速度外,还要测出的物理量有钩码的质量m,小车的质量M;三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)vB=5m/s(1)145N,方向竖直向下(3),则小物块能通过最高点D点.【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论