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文档简介
学校校服报告3篇【第1篇】学校校服自查报告
为进一步加强我校的政风行风建设,切实改进工作作风,规范学校办学行为,树立良好的行业形象和校内文化,那么对校服这块也要自查一下的,报告怎么写呢?下面和我一起来看看吧!
学校校服自查报告
校服作为同学的日常服装,体现学校的校内文化和同学的精神面貌,是学校流淌的文化。而同学校服的质量,直接关系到每个同学的身体健康,和每一个家庭息息相关。为了进一步规范同学校服的配备管理工作,保证校服的产品质量和平安,我校仔细、严谨、规范地开展校服订购和管理,现将我校近年来校服配备管理工作小结汇报如下:
近年来,市质量技术监督局、市、区教育局后产办对学校校服选购配备的监督和管理工作也特别的严谨和规范,他们常常召开专题的会议,布置工作,研讨问题,有的则是以会代训,加强相关的学问宣扬和培训,做了大量卓有成效的工作,我们学校的校服管理工作都是在他们的详细指导下开展的。
(一)建立健全特地的校服管理组织机构。依据市、区有关校服管理的文件精神和规定,市质量技术监督局和翠屏区教育局作为我校同学校服管理的上级主管部门,为了把上级部门有关校服管理工作的详细要求和规定落实好,落实到位,必需建立特地的学校领导小组,明确详细管理部门,做到归口管理,责任明确。为此,学校成立了以校长为组长的校服管理工作领导小组,学校总务处作为同学校服的详细管理部门,详细负责校服配发和调换等日常工作。
(二)规范校服选购、配备程序,确保校服质量。完备科学的工作程序是保障校服质量的重要手段。长期以来我们始终坚持校服配备的“七步走”工作程序:
首先是和家长委员代表协商同学是否配备校服,这是配备校服的前提。
其次是在家长委员会代表和学校看法全都后,学校依据每年状况修订同学校服着装(穿着)制度,做到上学时统一着装,重大活动或集会时,必需穿校服。
第三是严格规范做好校服的招标相关工作,选择一个保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业定购校服。
第四是学校发致“校服自愿认购表”,将和同学家长委员会协商,告知每一位同学家长,本着自愿的原则进行配备。同学家长可通过“校服自愿认购表”的回执(同学校服配备的看法和建议栏)向学校具体反映校服配备过程中可能存在的问题,并可向学校提出问题整改的可行性看法和建议。
第五是依据“校服自愿认购表”的回执确定配备同学校服的人数后,上报后产办进行统一招投标,严格做到同学自愿和非营利的原则,据实收取费用,不加收其它任何费用。
第六是对校服进行抽样检测和检测结果的公示。
第七是抽样检测合格后分发校服和进行尺码大小的调整。
(三)充分发挥同学和家长委员会在校服配备中的监督、保障作用。学校成立同学家长委员会,家长委员会的职责是全面参加学校的教育教学管理,不但可以到课堂进行听课,参与学校有关会议,可以对学校教育教学提出看法和建议。同学和家长全面参加校服的选购配备工作,对校服样式、材料、价格的打算起着重要作用。如校服样式的打算,在校内进行试穿和展现,在征求同学的看法后再作打算,校服样式完全由同学说了算(照看到大多数同学的需求)。
(四)加强宣扬工作,提高全体师生质量平安意识,建立群众监督机制。学校常常利用宣扬橱窗、广播等形式加强对校服质量、平安等方面的宣扬和教育,努力提高全体师生鉴别真假优劣的力量,增加质量平安意识和和自我爱护意识。遇到问题马上向学校汇报,或向有关部门举报,建立师生监督群防机制,确保校服质量,确保平安使用校服。
【第2篇】学校校服选购状况的调查报告
有关学校校服选购状况的调查报告
为进一步规范中学校校、幼儿园校服选购的管理,确保中学校生幼儿校服质量平安,切实维护同学和家长的利益,20xx年6月29日至7月2日,由xx县纪委牵头,xx市教体局和县教体文广局相关同志协作对我县学校近两年校服选购状况进行了专项检查,现就检查状况汇报如下:
一、规范校服选购,加强校服选购监管。
县教育体育和文化广电局依据宜宾市教育局《关于加强校服管理的通知》(x教发20225号)文件精神和我县实际,印发了《关于进一步加强同学校服管理的通知》,就校服选购管理工作提出以下要求:
1.坚持自愿同意原则;
2.实行申报监管制度;
3.规范校服选购行为:原则上实行价格限制;实行竞争性谈判或询价等方式选购;加强选购监督;
4.严格验收;
5.实行产品召回更换制度;
6.实行供应企业黑名单制度;
7.建立校服供应商准入制度;
8.严格追责问责。
二、校服选购大部分合法合规。
此次检查的61所法人学校中,有16所学校进行了校服选购,合计选购校服15691套。其中高中阶段选购了2629套,学校阶段选购了8610套,学校阶段选购了4442套。学校选购手续基本完善,合规合法,详细表现在:
1.全部选购了校服的学校均坚持了同学及家长自愿购买原则,并都签署了“同学自愿认购单”,部分贫困生供货
企业免费赠送。没有学校强制或变相强制同学购买校服现象。
2.严格执行申报监管制度,全部选购学校均填写了《xx县同学校服选购申报监管表》,经上级部门批预备案后再组织选购。
3.实行价格限制。全县校服学校生夏装每套价格掌握在80元左右,春秋装每套价格掌握在100元左右;中同学夏装每套价格掌握在90元左右,春秋装每套价格掌握在120元左右。
4.绝大部分学校在选购时实行了询价选购或者竞争性谈判方式。
5.验收严格。绝大部分学校在选购时与供货商签订了选购合同,校服供货商也根据要求供应本批次校服原辅材料的`纤维检测报告。
6.实行了产品召回更换制度。学校为同学组织校服选购时坚持了索取正式的票证,要求供应企业实行产品召回制度。凡发觉校服消失质量、平安等问题,供应企业必需无条件召回,更换合格产品。
三、校服选购过程中仍存在不足
1.怕麻烦,不愿选购校服。调查发觉大部分学校认为校服是一种民族精神和学校文化的体现,是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一,既是校内文化建设的组成部分,也是同学团体精神风貌的一种表现,学校有必要
组织同学进行校服选购。但是许多学校校长为了削减麻烦,规避选购风险,不愿担当责任,未组织校服选购。
2.少部分学校未严格执行竞争性谈判或询价选购。多数学校选择三家及以上的企业进行竞争性谈判或询价选购,少部分学校采与1—2家企业协商的方式。
3.有少部分学校在选购时没有与供货商签定选购合同,与供货商已签定的选购合同中缺少对同学权益爱护条款。在验收时大部分学校只要求供货商供应本批次校服原辅材料的纤维检测报告。并未主动与县质量监督部门联系,接受质量监督部门的质量监督。
【第3篇】学校服务保障中心主任述职报告
2022年学校服务保障中心主任述职报告范文
2022年9月,我踏上服务保障中心主任这个岗位。在各位领导的关怀和关心下,在全体同事的支持协作下,我听从工作支配,加强学习熬炼,仔细履行职责,全面提高了自己的思想熟悉、工作力量和综合素养,较好的完成了各项目标任务。凭心而论,我喜爱我们的学校,喜爱我的同学,更喜爱我从事的服务保障中心工作,这是一种挑战,更是一个机会。
自从2022年秋季,我从对服务保障中心工作的半知半解,到如今这样'半信半疑'的胜任这份工作,其中有喜乐,也有苦恼,但更多的是心存感谢,由于在这里我不仅学到了与工作相关的学问、技能与方法,学习到了为人处世的道理,还熬炼了自己的意志,这是比任何东西都珍贵并将受益终生的人生财宝。因此,我始终怀着一颗感恩的心在工作着、学习着、思索着。现在把我本学年的工作向大家做一个汇报:
一、仔细履行职责,乐观开展工作
(一)脚踏实地,努力工作是重点
我始终以来都认为:无论是在什么时候都要把学校的大小事情看作是自己的事情,哪怕不在自己的职责范围之内,只要是力所能及的都应当乐观的将它们做好,将我们的`学校推出去,让社会知道我们是一个团结协作的大集体。服务保障中心是一个工作繁杂、任务较重的部门。作为服务保障中心主任肩负着领导助手的重任,不论工作支配还是处理问题时,都得慎重考虑,做到能独挡一面,全部这些都是服务保障中心人员不行推卸的职责。
(二)端正作风,摆正位置是要点
在工作中,时刻留意自己的言谈举止,无论是接个电话还是迎来送往,我不由于自己的过失而影响到学校的形象。始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风,仔细做好工作。听从领导分工,不计得失、不挑轻重。对工作上的事,只注轻重大小,不分彼此厚薄,任何工作都力求用最少的时间,做到最好,并接受老同志的看法和建议,与他们一同进步,一起为学校出力。自工作以来,不耽搁任何领导、同事交办的任务。在生活中,坚持正直、虚心、朴实的生活作风,摆正自己的位置,敬重领导,团结同事,公平相处,以诚待人,不趋炎附势,也不瞒上压下,正确处理好与领导、同事之间的关系,大事讲原则,小事讲风格。
(三)工作完成状况
1、帮助领导做好行政管理工作,做好召开教职工大会、办公会会议等会议预备以及学校各项活动的通知、组织和记录等工作;
2、仔细做好材料的打印、复印工作,每月按时统计上报各类信息。帮助领导做好各种文件的收发,保管和使用好学校印章、介绍信和证明等管理工作;
3、完成了2022年度学校各项工作的资料收集、整理、归档及各项统计报表的上报工作;
4、帮助师资管理人员公正公正地做好各项人事调动、职称评定等工作;
5、做好全校老师连续教育工作,让我们全部的老师在玩中学,学中乐;
6、有效完成我校教学设备统计及管理;
7、做好其他兄弟单位及相关部门的协调工作,做到重大问题准时反馈、上报;
8、完成领导布置的其他工作。
二、存在问题及今后努力方向
(一)存在的主要问题
一是政治理论水平不够高,理论指导实践还有欠缺。个人文字综合力量提高还不够快,离领导们的要求和同事们的期望还有肯定差距;二是服务质量还不够高,办会、办文工作有时不够细致。这些不足,我将在今后的工作中努力加以改进提高,争取把自己的工作做得更好,也盼望领导和各位同事能够准时对我工作中的不足批判指正。
总之,在这学期里,我虽然做了很多事情,取得了一些小成果,但在某些方面,离领导的要求和同事的期望还是有很大差距
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