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文档简介
2/2初三满分记叙文【范文3篇】在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟识不过了吧。特殊是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发同学作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采纳。以下是我细心整理得初三满分记叙文【范文3篇】,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。
初三满分记叙文【范文3篇】一
满分作文4:
和你们在一起
你的身影时常在我的梦中消失,你的声音在我的耳畔萦绕,你的轮廓在我的眼前闪过,你是谁?我好想和你在一起!
我反复地和你在梦中相遇,好像有一股无形的力气推动着我靠近你,想认真看清黑暗中你的样子,但我看不清晰什么,只有一双或是温顺的、或是慈祥的、或是严峻的眼睛在我的面前闪耀。靠近你,我冰冷的心会暖和起来,郁闷的心就会开朗起来,彷徨的心会坚决起来,那种感觉真是奇妙至极!
我不停地追寻着你,想要抓住你,和你在一起。但我不能够--
"当,当,当",敲门声将我拉回到现实世界中来,妈妈端着牛奶走进来,看到我趴在书桌前睡着了,不禁心疼地说:"学累了吧,那就再多休息一会吧。"我心不在焉地答应了一声,就在妈妈转身离开的那一瞬间,我突然发觉,妈妈的身影多么像我梦中的你呀!就在这个时候,外婆也轻手轻脚地走进了我的房间,对我说:"不要把自己身体学坏了呀,抓紧出去玩一会儿!"说完,整理起我的房间来,临走时顺手把我的脏衣服带了出去。这时,我突然觉得外婆的身影也好像梦中人呢!我糊涂了,用力地甩甩头,想把乱七八糟的思绪里清晰。"小A,你的电话!"正在客厅里为我修理复读机的爸爸隔着房间的门对我喊,我急赶忙忙地跑去接电话,哦,原来是老师打过来的。"AA,这次调研考试虽然不抱负,但不要气馁,只要认真分析缘由,对症下药,我信任你在下一次模拟考试中肯定会考出好成果的,好好加油啊!"我点头如捣蒜,这样鼓舞的话语我好像在哪儿听过,哦,在梦中!挂完电话,一旁低头摆布复读机的爸爸抬起头,语重心长地说了句:"小A,你看身边的每个人都很关怀你,你要自觉呀。"我如醍醐灌顶!
我若有所思地回到了房间,坐了下来,悄悄地想着。我最终获得了答案,梦中人,我在生活中找到了你!你是我的亲人、老师、伴侣,你给了我不尽的关爱、鼓舞和关心!你的爱惜、信任和期望是我前进的动力,和你们在一起,我真的很幸福。
名师点评:
本篇考场佳作获得高分的缘由有以下三点:
一、奇妙立意,推陈出新。文章中,小把题目中的"你"进行奇妙地扩展,并不仅仅指单个的人,而是自己四周全部关怀、鼓舞、关心它的人,由点到面,立意深广。
二、奇妙构思,虚实结合。本文所写的事情很是一般,但小细心构思,开篇采纳梦境的形式设置悬念,点明题目;中间主体部分虚实结合,将现实生活中的人物与梦中人一一对比,有力地应证了梦境中的感觉,很是奇妙。结尾部分点明中心,表达感谢之情。
三、描摹人物,各具情态。文章中描写妈妈、外婆、爸爸、以及老师,这些关怀"我"的人,他们的表现在的笔下各具情态,妈妈的温顺、外婆的勤劳、老师的鼓舞、爸爸的启发,无一不符合人物的身份,有机地构成一幅爱的生活画卷。
初三满分记叙文【范文3篇】二
信念的力气初三600叙事文
野火烧不尽,春风吹又生,由于小草有给世界奉献一分绿色的信念。——题记
做任何事,由于有信念才能胜利。虽然为了这份信念,有时会付出太多的代价。
10月的一天,当我们坐在教室里快乐地上课时,一件惨事也在另一个地方发生了。
那是一个天气晴朗的日子,长江高校有一班同学到江边游玩,原来是为了减轻同学们的压力,可谁曾想……他们正在快乐地玩,还聊着他们感爱好的话题,一声声“救命”打断了他们。这群热心的同学走近江边查看,观察两个孩子在水中无助地挣扎着,那一刻,他们的'心里只有一个共同的信念—救起他们。
于是,他们冒着生命危急,搭成人梯,走进了这个人称“死亡之水”的水域。他们知道,每年在这片水域发生的溺水事故数不胜数,但他们并没有“知难而退”,由于他们有信念,救人的信念。
由于水情简单,人梯终被冲散,但他们依旧毫不畏惧。在救起第一个孩子后,筋疲力竭的文体委员何东宇无声无息地沉入水中;再救其次个孩子时,更加困难,施救的人都无力再游回岸边,此时,在岸上的方招为救同学也跳入了水中。最终的结果很不幸,陈准时、何东宇、方招三位同学被无情的江水吞噬了。
许多人都问:“值得吗?”或许为了两个人而损失了三个人,最起码在数量上来看,很不值,但我信任,就算再让他们选择一次,他们还会这样做,由于他们有乐于助人的信念,有勇于奉献的信念。由于有了这份信念,他们不畏任何艰险,他们是真正的烈士。
事后,班长姜东琳说:“那天晚上我做梦了,梦见何东宇在对我憨憨地笑。”只因他们不曾懊悔过。
初三满分记叙文【范文3篇】三
在人生的道途中小憩,醒来时,已不见年少天真的那个我。
——题记
倚在窗边,仰视那醉人的天空,怀念那美妙的时间……我挥动着手中的笔,开头思考我上高中后的一切。
成长的路上有着很多风风雨雨,这便注定了我们要战胜自我。高一时,数学学科不是很擅长,每每看到数学老师在黑板上敏捷地舞动的身影,听到那如细虫在咀嚼的板书声,心中总是莫名产生几丝焦躁与不耐烦,以至后来在数学课上总会状态不佳。照旧清楚的记得那次与老师的谈话,“恨铁不成钢”,声音平缓,却又隐隐透漏出一种老师独有的威武。他那如天空般宽阔的微笑令我动容,每一个字眼都闪着严厉的光,鼓舞着我。反复回想着老师说的话,我的内心开头翻滚着波澜,我认真地盯着镜子中的.我,那只即将破茧而出的蝴蝶,好像只要自己摆脱了过去束缚的蛹壳,就可以变成一只漂亮的蝴蝶。我的视野突然光明起来,蔚蓝的苍穹没有一丝云彩,迎着一轮明日的光线。从那之后,我渐渐对数学产生了爱好,在洗礼后振作起来,连续迈步前进。望着现在突飞猛进的数学成果,我悄悄的笑了,我在一点一滴中成长。
有一条长长的路,是成长的路,由无知到懵懂,由年少轻狂渐渐走向成熟。看到那一摞摞卷子,都会皱皱眉头,好像一只只疲乏的小马。做题累了,伸个懒腰,呻吟一声,提起笔,连续前进。时间已经不多了,全力冲刺阶段迫在眉睫。不知什么缘由,班里的同学一下子变得宁静起来,往日那种浓郁热闹的气氛在不经意间静静消弭,平常都布满欢乐声的班级,好像有一丝悲壮。怀念以前,却不悔现在的努力,只为明天会更好。
成长中的我们也会因挫折而躲在一隅躲避现实。还记得刚入学时那些作文吗?天真、懵懂?还是不愿努力?面对老师的批判,深深反省,清晰地熟悉自己,改善自己。在老师的关心和不懈的努力下,作文有了很大的改善。再回首原先的那个岔路口,好像布满密密麻麻的荆棘般,还斑驳着我昨天的影子,擦掉脸上残留的泪痕,让微笑爬
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