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文档简介

信陵君窃符救赵第二课时教学目标：1、掌握文言实词“故”、“辞”和文言虚词“而”、“以”的意义和用法。2、分析重要人物信陵君、侯赢、朱亥的人物形象特征。故终不以监门困故而受公子财名词，缘故故久立与客语副词，故意今公子故过之副词，特意朱亥故不复谢副词，有意世莫能知，故隐屠间耳连词，所以故不积跬步，无以至千里连词，因此，所以暮去朝来颜色故形容词，衰老辞辞决而行动词，告辞无一言半辞送我名词，语如姬之欲为公子死，无所辞动词，推辞今日奉辞伐罪名词，圣旨辞曰：臣之壮也，犹不如人动词，推辞大礼不辞小让动词，计较，讲究而士无贤不肖皆谦而礼交之连词，表并列终不以监门困故而受公子财连词，表因果我攻赵旦暮且下，而诸侯敢救者连词，表假设公子即合符，而晋鄙不授公子兵而复请之连词，表转折/连词，表递进辞决而行连词，表承接以是时范雎亡魏相秦，以怨魏齐故介词，因为公子何以知之介词，凭，凭借赵王所为，客辄以报臣介词，把不让，欲以观公子连词，表目的，可翻译为“来”自王以下欲求报其父仇和“上”、“下”、“东”、“西”等连用，表示时间、方位、数量的界线。欲以客往赴秦军动词，率领交流探究本文描绘了几个主要人物？他们有着怎样的形象特征？要求：概括出几个主要人物的形象特征，并在原文中找到合理依据,适当结合描写人物的方法。侠客行(李白）赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒(sà)沓如流星。十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。闲过信陵饮，脱剑膝前横。将炙啖（dàn）朱亥，持觞劝侯嬴。三杯吐然诺，五岳倒为轻。眼花耳热后，意气素霓生。救赵挥金锤，邯郸先震惊。千秋二壮士

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