初中生烦扰(九篇)

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初中生烦扰作文篇一

在成长中，我的烦扰时时刻刻环围着我，时时刻刻犹如烟雾迷漫在我的周边。

那天放学后，我买了几袋零食准备回家边写作业便“享用〞。回到家，我在屋子里边写作业边吃零食。不料，这时弟弟闯了进来，他顺手拿去了我桌上的一袋零食，我没有说什么，终究他是我弟弟。过了一会，弟弟又跑来和我要零食，我不给他，他就大哭，还跑去找我妈妈。

妈妈进来了，指着我就是一通训斥：“你怎么这么不懂事啊！你弟弟还小，你怎么能欺负他？你竟然还打他！〞我即刻语塞，无言以对。

成长中，这种情景不知道上演了多少次，每次弟弟给妈妈说什么，妈妈就信什么，而我说的，妈妈总是不在意。

升入初中，妈妈对我要求越来越严格，她规定我每次考试都必需在前六名中，但是妈妈是了解我的，她知道我的成绩一向不稳定，但是她还是难为我。妈妈说：“你升入初中了，学习成绩该稳定了。〞

初一上学期，我期中考试没有考到妈妈规定的范围内，妈妈很失望。但期末考试我便考进了前六名，妈妈说：“我希望你永远都保持这样的好成绩。〞

成长中，学习的内容增多了，难度加深了，但我们必需好好学习。我希望我每次的考试成绩都能名列前茅，但这似乎也有一些难度。

我的烦扰伴随着成长在不断地加多，都说“开心是一切的源泉〞，而我的烦扰却将我的开心都“吞噬〞了。

我相信，只要我以乐观的心态去面对一切烦扰，我的烦扰一定会烟消云散，开心的日子将会来临。

初中生烦扰作文篇二

人生分为四个阶段：少年、青年、中年、老年。世间都是新事物代替旧事物，而我们人类也不例外。而那以前曾经辉煌的人现在一定很苦恼、烦扰。作为新一代的祖国花朵，而我的身边充满了困顿。

烦扰一

因为在学校都是穿校服，回家的天数也少，所以现在家里的服饰比以前少了好多。妈妈终究熬不过我的长篇大论，允许我去买衣服、逛街。哦耶!走进以前常去的店，里面的店员还认识我，跟我开玩笑说，少了我这个金户，店都快倒闭了。里面的衣服五颜六色，不过，我也有我自己的品味。拿起一件乳白色的外衫，穿在身上，啊!苦恼，怎么有点小，吃胖了!店员和我开玩笑说：“你可是又吃胖了噢!〞顺手给我拿了大号。

烦扰二

刚进入初中的时候，认为很痛楚——时间不够，经常自习课上没把作业写完，其实是我没有把握好时间，渐渐地，我也改正了这个坏毛病。不过，俗话说得好“旧的过去，新的再来。〞现在，没有以前的知识简单了，上课只要一不一心听讲，就错过了一个重要的知识点，有时，还会导致自习课的作业不会写，被老师批评，好丢人呐!

烦扰三

好烦啊!只能怪我。以前老师给我安排的同桌，是个学习不错的学生，可是我和她经常说话。老班采取措施——把我俩调开，给我换了一个学习没我好的同桌。本以为跟她坐应当差不多，结果出乎我的意料。上政治课，她让我教她英语作文，我其实一点都不想，熬不过她那恳求声，教她作文，害我一节政治课都没听。真想让老师给我调座位，可是又担忧她凄怆，误认为我嫌恶她。

为什么我有这么多烦心事，痛楚的事都要发生在我的身上。神啊!救救我吧!不过，人生就是这样的，生活因酸甜苦辣的事情而精彩，有时，就像《假使生活欺骗了你》里的几句话：一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

初中生烦扰作文篇三

小小少年，很少烦扰，无忧无虑乐陶陶……〞每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……

小时侯，我很想长大，由于长大了，就可以干许多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责怪。

可是真正等到自己长大了，却出现了许多的烦扰。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己爱好的书，我怕自己的作业完成不了，我只能冒死让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……

我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就生怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦扰，再重新当一回无忧无虑的小孩

昏暗的台灯下，我凝眸着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾画出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为〞了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑〞了快乐之渺，压力之沉重，“造就〞了在梦幻中的我们——成长的烦扰。开启厚重的回忆之书，那思绪点点，可能是不倦回眸的一些往事。

初中生烦扰作文篇四

读《成长不烦扰》有感今天，我读了《成长不烦扰》。这本书十分的好看，十分的精彩。

这本书写了一个双胞胎兄弟，哥哥叫马一左，弟弟叫马一右。陈述的是发生在他们身边的点点滴滴的趣味故事。他们在同一个班。班主任是小乔老师。

有一次，小乔老师怀孕了，马一左、马一右就做起了小乔老师的保镖，他们像夹心饼干一样夹着小乔老师，生怕小乔老师受到伤害。后来，越来越多的同学参与了他们。在这同时，同学们还利用双胞胎给小乔老师带来了一个又一个的爆炸性新闻。马一左和马一右最早参与，也最晚离去，小乔老师上厕所时，他们就在厕所外守着读巜绝佳拍档―—天使在身边》。小乔老师喝水，他们紧跟着后面不愿离开，一边跟着一边问﹕“小乔老师，我能帮你吗？〞下课的时候，马一左、马一右偷偷在办公室门口看着小乔老师，直到上课了才走。从这里看出他们很爱小乔老师。

读了这本书，我受益了好多，也明白了让我们关心老师、爱护老师、听老师的话是对的；同时也觉得马一左、马一右像现实中的我们，有着各自的心理世界，也有各种烦扰。不过，我们都应当要开心。不要束缚自己，让我们的成长没有烦扰。

正是如此，我们更要珍惜磨练自我的机遇。成长不烦扰，我要学会自己解决问题，以读书为已乐，不让父母劳神。

初中生烦扰作文篇五

――题记

辛弃疾说：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋诗词强说愁〞而我想说：“世间谁无烦扰，风来浪也白头〞。时光磨平了青春的棱角，岁月腐蚀了年少的心墙，我们渐渐长大，也开始学会在忧愁烦扰中反思拼搏。

当我终究学会了掩饰，我才发现，可能那段放声快乐的时光叫做童年；当我终究学会了挣扎，我才顿悟，原来成长的代价是如此彷徨的蜕变；当我终究如愿的长大成人，我才明白，生活里接踵而来的烦扰是由于成长，十八岁的我因成长而烦扰。

又是夏季，又是一年毕业时，犹记得三年前的中考，一场考试，七张试卷，那些说好永不分开的朋友们便散落天涯了。时光不停的破碎，友情之花在四季的流转中恍然褪色，于是聚散开始变得简单，相去再无语言。那是成长带给我的第一个烦扰，叫做――失去。

都说亲情是六月里的凉风，会把舒适和凉快吹进孩子的心房。但从父母离婚各自组建家庭以后，那份血浓于水的亲情却变成一种无形的桎梏，成为我奔向自己理想生活的最大牵绊，那些源源不断的愧疚像藤蔓将我环绕，却又承载了父母对我最深切的歉意。那是成长带给我的其次个烦扰，叫做――无可奈何。

漫漫人生路，不能拒绝的是成长的.路，不能选择的是放弃的路。从我放弃学业的那一刻起，便注定我只能走上社会这条道路。光阴荏苒，三年的时光一如白驹过隙，然而这三年间不停的辗转在各个城市之间，只为了更好的生活。在拥挤的站台，在喧嚣的人海，在简陋的小吃店都有我驻足的身影，有时也会消极的觉得城市比沙漠还要萧瑟。那是成长带给我的第三个烦扰，叫做――孤独。但我还是坚信：单独飞行的人，会拥有最坚韧的羽翼。

我不知道是不是命运的不幸注定要将我缤纷多彩的梦撞碎，也不知道是不是天地的无情终归要将我为梦想夜以继日的努力当做泡影放飞，以至于我长时间不辞劳苦追逐一个梦想，最终却无疾而终。可能是失败在教育我该在凄然中反省自己了。这是成长带给我的第四个烦扰，叫做――求而不得。

我的成长之舟，并不是一帆风顺，那些风浪就是我成长的烦扰；我的成长似纸，并不是纯洁无瑕，那些斑驳的黑点就是我成长的烦扰；我的成长之路，并不是坦荡无垠，那些荆棘乱石就是我成长的烦扰。

谁言年少无烦扰，一时自有一时忧。满腔情怀无人懂，只道赋词强说愁。人人都有烦扰，成长的烦扰你又知多少？

初中生烦扰作文篇六

少年的烦扰如天上的星星，数也数不完；少年的烦扰像缠住的细线，理也理不清；少年的烦扰似古人的愁思，吟也吟不休。烦扰一——学习

“啊——，这道题终究该怎么证明啊？"我坐在考场里，正火急火燎的想着解题的方法。还有5分钟就要收卷了，可是我还没做最终一大题，我心急如焚，可越急越不会，脑子像浆糊一般，无任何思路，又似一张纸，空白一片。时间一秒一秒的过去了，我一点方法也没有，这可怎么办，怎么办？广播开始喊收卷了，当卷纸被收走的那一刻，我的眼泪〞哗“的涌了出来，不禁放声痛哭。

“ohmygod〞，这一次考试惨败了，以后数学可怎么办呀！

烦扰二——代沟“你总是管我干什么呀！〞我正与妈妈整治着，尽管我知道妈妈是为我好，但是她的思想却让我极其的反感。“都说了不让你去，你要知道，你女孩子出去很担忧全……〞我无奈的走进房间，关上房门。心里莫名的有一种担心逸的滋味。

我心里想：你总是喜欢拿你的思想来禁锢我，只是朋友生日而已，你却一下子否定了。真的一点自由都没有了吗？

烦扰三——骑车

由于我是走读生，所以骑车是我每天必需要做的事情，我每要在路上奔波4次，早上我需要以最快的速度飞骑到学校，所以即使在大冬天，我也会出一身汗。由于太早了，街上没有十分多的车，因此我总能在预计的时间里到达学校。中午2次才是让我最烦扰的，马路上的车实在是太多了，我骑着车子在路上，总是听到无数的车对我的鸣笛声，这让我感到太烦了，我总是想开口大骂：我哪里挡着你的道了。我多么不想骑车上学啊！！

……

……

烦扰真的好多、好乱、好愁，可是有哪一个人没有烦扰呢？那个人不存在。即使是小孩子，他们也有自己的烦扰。

每个人的烦扰，数不完，理不清，吟不尽，青少年的烦扰是甜、是苦、是酸、是辣，还是各种滋味交织在一起呢？

初三:卫衍凝

初中生烦扰作文篇七

初中生的烦扰是什么？初中生的烦扰有好多：学习方面、体育素质方面等。我的初中生烦扰是学习方面。

为什么说是学习方面呢？由于我的作文很不理想。不是离题就是恰当的词运用不好。只要一写作文，我的脑袋就一片空白，根本没有词能用。这才是我最主要的地方。

上星期五，张老师手里拿着几十本作文本从门外走进来，她说这些都是作文没有写好的，我也在其中。当张老师叫到我的名字时，我的心七上八下、忐忑担忧，生怕老师骂我。我轻轻踩着地板走到老师跟前。当时张老师的眼睛直溜我。生气地说：“你这怎么写的，一点也不符合题意，要不得〞。突然一阵“嘶嘶〞的声音，把我的作文撕掉了。我低着头，心里暗暗的骂自己：“我怎么这么蠢，连这么简单的作文也写不好。〞我的心像箭般地刺进了我的心，阵阵的痛。

我拿着本子垂头丧气地回到了座位上，反复得看那撕了的作文。我自己认为这篇作文写的还不错。莫非是没有运用恰当的词，还是次数不够。

这就是我的烦扰。你有过这样的烦扰吗？

初中生烦扰作文篇八

有一对新婚夫妇。丈夫在执行任务，缉拿毒贩的过程中，不幸受伤，成了植物人。于是，妻子开始了寻觅灵魂的道路。妻子每天都会做可口的饭菜拿到医院陪他吃。他没了意识，根本无法进食，可妻子仍旧执著，哪怕只是在给自己做。每一天，妻子都会写一封信给丈夫，写他们的相识，写自己的相思，也写对他的期望与勉励。就这样，当信已益满了抽屉，细细点数，转瞬已是六百多个日夜。那是他成为植物人后的其次个中秋，妻子像平日一样，提来饭菜，坐在他的病床旁，边吃边给他讲那些过去开心的日子。面对着那面无表情的脸，妻子的眼神，却是含情脉脉。突然，丈夫的手动了一下，妻子惊异地望着他，只见那原本没有表情的脸上，此时也浮现出幸福的微笑。他成功了，在被大量人认为这是一个不可能实现的奢望之后的第六百天，他用绽放的生命反驳了这一点。他恢复得很快，当他第一次拿到纸和笔，便笨拙地，却又急忙地颤抖着，写下几个字。过程很艰难，字体也相当难以鉴别，然而最终我们看明白了，那几个字是“映珍，我爱你。〞

这个妻子就是年中国道德模范评比中孝老爱亲的表彰代表——罗映珍。

颁奖词中这样写道：“是你用人间大爱诠释着生活的真谛，用人间的至情，显示着超越平凡的勇气，无论天荒地老，无论沧海桑田，是你们的一颗颗赤子之心见证了中华民族五千年血脉相承的荣光。〞

其实，映珍只是一名普通的女子，平凡的女子。她从来没有想过要去传承什么样的文化责任，什么样的民族传统。她记得的，只有那“生死契阔，与子同老〞的诺言，只有那“山无棱，天地合，冬雷阵阵夏雨雪，乃敢与君绝〞的旦旦盟誓。靠着倔强，坚韧，决心，执著，她等到了这一天。病床上的丈夫，感受到了爱的力量，顽强地醒来。可能，在口不能言，身不能动的日子里，他听得到映珍的祈盼，在心中已默念了千万遍的话语，今日，终究能够说出来。

相较于苍茫世界，映珍微不足沧海一粟。但这一粟却激起了浩淼波澜，让我们在迷惘于繁忙劳碌的辛苦中有充足的理由相信，爱与被爱都很幸福。

初中生烦扰作文篇九

步入初中，意味着将踏入一个新的人生旅程，小学的生活离