幼儿园小班音乐教案及教学反思《两只小鸟》_第1页
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文档简介

活动目标：1、学唱歌曲，知道用自然柔和的声音演唱。2、在歌唱过程中，注意与同伴的声音保持一致。活动重点难点：活动重点：活动难点：在歌唱过程中，注意与同伴的声音保持一致。活动准备：多媒体课件、 两只小鸟的卡片、 CD、钢琴。活动过程：一、入场坐下。二、发声练习，提醒幼儿用自然柔和的声音演唱，并能唱准歌曲中的附点音符。附练声曲：小鸟睡着了12|3.4|3322|1-|（师）一只小鸟慢慢睡着了，（幼）两只小鸟慢慢睡着了，（师）三只小鸟慢慢睡着了，（幼）四只小鸟慢慢睡着了。三、引出歌曲内容，激发幼儿的学习兴趣。1教师引导幼儿在教室里找到教室布置的小鸟， 并让幼儿知道只叫丁丁，一只叫冬冬。2宝宝们想听一听吗？3从而引导幼儿理解歌词内容，建立图谱。4、根据图谱再次记忆歌词内容。5想听吗？6、播放CD中的音乐。1、教师：这首歌好听吗？想学吗？2、教师边弹琴边唱歌，幼儿小声的跟唱。（ 2-3遍五、幼儿尝试边表演边唱歌1、播放CD跟唱，边唱幼儿边自由用动作来表现。2、在教师的带领下边唱边表演。1、师：小鸟为什么会飞走啦？2、幼儿大胆假设3、教师总结要保护小鸟。七、退场在歌曲声中，幼儿边唱边走出教室。在歌曲声中，幼儿边唱边走出教室。活动反思：《两只小鸟》是一个韵律比较欢快的音乐。以幼儿感兴趣的故事情节导入，激发幼儿学习的兴趣，通过图谱帮助幼儿理解歌词。总的来说本次活动思路清晰，基本达到了教学目标，但在环节的衔接上还有所欠

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