小学昆虫记读后感(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学昆虫记读后感(4篇)读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

小学昆虫记读后感篇一我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为摸索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了的独具匠心和微弱的观测。

不错，所得到的发现，无一不来自于他细心的观测。试想假使没有细心的观测。

小学昆虫记读后感篇二

我觉得这本书中讲的几个昆虫中，最傻最笨的，就是蝉了。在蝉产卵的时候，有一种比蚂蚁还要小的小虫子，也会在那一堆里产上它的卵，而这种小虫子发育要比蝉快好几个月，这种小虫子的幼虫便拿蝉的卵作为食物。其实当时那些小虫子就在蝉的脚边，蝉也看到了，假使蝉会轻轻地一脚把那些小虫子踩扁，它的孩子也不会被这些小东西给吃掉了。另外，螳螂是最无情的，它竟会六亲不认地把它的亲人吞食掉了，而且它在一个地方产下卵后，便再也不回来了，也不管自己的亲生子女能否健康成长!

我挺佩服法布尔的，由于他不怕困难，不管是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观测，法布尔每次出去，都要装两口袋昆虫回来，而且会加倍地保护们。

法布尔这种对科学的向往的精神，把他引进了科学的殿堂。这一点也是值得我们学习的地方，假使我们平日学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话，那我们的成绩一定会大大地提升了，就像我做纠错本一样，假使我坚持的话，我的成绩一定会更好的。

小学昆虫记读后感篇三

这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学，他用了一生的精力，长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料，如：昆虫的生活习性和成长过程等等。最终撰写了科学巨着《昆虫记》。

看完了这本书，我认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、开心的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼〞恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉……

其中，我觉得最好玩儿的昆虫就是松毛虫了!它们也叫“列队虫〞，至于它们为什么叫“列队虫〞呢，你先好好想想，再来看我的答案吧!看!第一条松毛虫走到哪，其余的就跟到哪。它们排着整齐的队伍，中间没有一点儿空隙。它们总是单行排，无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转，后面的松毛虫仍旧照做。就算是在原地打转了几天几夜，它们也都照着第一只松毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝，这些丝都是让它们回家时会更便利。现在知道他们为什么也叫“列队虫〞了吧!。瞧!这些小昆虫是多么的好玩儿呀!

通过看这本书，让我知道了在昆虫世界也有大量好妈妈，它们为自己的儿女们四处寻觅食物，就算在去世之前，也时刻为自己的儿女们着想。譬如捕蝇蜂妈妈，它的孩子会越来越大，食量也越大，捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物，假使找不到，宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大，繁忙的妈妈才可以松口气。我的妈妈也一样，她每天辛苦地工作，照料我们，时刻为我们的生活和学习操劳。

听完了我的介绍后，你已经迫不及待地要来看这本书了吧?说不定你的收获比我还要多呢!

小学昆虫记读后感篇四

以前我并不喜欢昆虫。看完这本书后，我觉得昆虫有时侯也很好玩儿，很勤劳。假使没有蜜蜂，我们就不能吃到蜂蜜;假使没有蚂蚁，人们就很难体会到团结的魅力;假使没有蝴蝶，大自然就不会有那么多美丽的花朵……昆虫也像人一样有丰富的感情，它既有丑恶的一面，也有良善的一面。

譬如，蝉是一种自食其力的昆虫，也是大自然的讴歌家，它在夏天为我们带来昂扬的歌声，但人们并不十分喜欢它，由于它的声音太吵。蚂蚁是一种勤劳的昆虫，它有史以来都被人们看作为勤劳和团结的象征，但法布尔却发现，蚂蚁有时却十分贪婪和凶悍，它会将蝉辛辛苦苦觅得的食物洗劫一空。┅┅

看完这本书，使我懂得了看问题不能光听别人如何讲，而要自己去观测、思考、实践、探究，从而寻觅正确的答案，而且观测事物要从不同的角度去观测，要一分为二的去研究和思考问题。

《昆虫记》不仅让了解了昆虫，改变