教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附答案【实用】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题1.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（

）。A.直接闻

B.用手扇着闻

C.凑近闻2.下面的物体中形状不一样的是（

）。A.小木块

B.乒乓球

C.橡皮3.下列哪个不需要用到水（

）。A.洗衣服

B.浇花

C.扫地4.要观察物体的颜色，应该（

）。A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用手摸5.观察收集到的空气，它是（

）。A.无色、透明的

B.白色、透明的

C.白色、不透明的二.填空题1.判断物体的轻重，利用（

）的方法，更加科学、准确。2.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（

）。3.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测

掂一掂

称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最准确判断谁轻谁重。4.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（

）向下流得快。5.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）6.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（

）的方法。三.判断题1.水可以流动，空气也可以流动。（

）2.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（

）3.小木块比乒乓球重。（

）4.和回形针相比，我比较重。（

）5.水和洗发液都是白色的。（

）6.沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（

）四.连线题1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题1.我们可以从哪些方面描述水的特征？2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？3.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）4.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。六.综合题1.①

②

③

④

⑤

（1）上面五种物体中,可以流动的是（

）。（2）上面五种物体中，按照形状分类，（

）和（

）可以归为一类。（3）上面五种物体中，（

）最小。（4）上面五种物体中，③和④相比，（

）比较轻。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.A二.填空题1.天平称量2.不同3.预测；称一称4.水5.①；③；②6.称一称三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.水是无色

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