教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附答案（模拟题）_第1页
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文档简介

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题1.活动探究，观察水、小木块和空气。只有（

）不是透明的。A.水

B.小木块

C.空气2.我们一般会用（

）来测量液体的多少。A.量筒

B.米尺

C.体重计

D.血压计3.（

）适合用手掂量比较出轻重。A.两个气球

B.一个橘子和一个大苹果

C.两个大木箱4.气球鼓鼓的，说明里面有（

）。A.空气

B.水

C.石头5.只有（

）是不能流动的。A.水

B.小木块

C.空气二.填空题1.两个相同形状和材料的物体，越大的越（

），越小的越（

）。2.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（

）。3.测量物体轻重的实验步骤是（

）——（

）——（

）。4.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。5.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（

）。6.同样大小的棉花和铁块，（

）比（

）重。三.判断题1.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（

）2.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（

）3.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（

）4.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（

）5.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（

）6.给物体分类，一定要先找好分类标准。（

）四.连线题1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？3.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）4.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？六.综合题1.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述）参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.B二.填空题1.重；轻2.流动的3.预测；掂一掂；称一称4.颜色；气味；形状；会5.空气6.铁块；棉花三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解

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