幼儿教师教学工作自我鉴定五篇范文

幼儿教师教学工作自我鉴定五篇范文幼儿老师是老师队伍中不行忽视的重要力气。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。下面是我为大家整理的幼儿老师教学工作自我鉴定五篇，盼望对您有所协助。欢送大家阅读参考学习!

幼儿老师教学工作自我鉴定1

自_月参加__幼儿园以来，已经过了3个月，现试用期已满，特向领导提出转正申请。

在这3个月试用期里，我学习到很多在学校学不到的东西。也感悟到了很多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在试用期生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很简便，但在那里我变更了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易!(自我鉴定ZiwojianDing)

刚起先听带课老师跟孩子们上课，谨慎学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应对这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来能够造就他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就起先试着讲课，一起先孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发觉之后渐渐的，他们起先理解你还有喜爱你，这是实习期最有开心的事。也使越来越喜爱幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小挚友们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很充溢。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进展了3个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作鉴定。

试用期已过，我将3个月的实习工作做了简洁的实习自我鉴定，这3个月中给了我最大的经历，也是最珍贵的。我将朝着“把班带得更好”的方向努力，并坚信自我必需能够做到。

幼儿老师教学工作自我鉴定2

五年来，我曾在两所不一样的幼儿园工作过，虽然不是很稳定，但也提高了自我尽快适应新环境的本领。从环境布置到各种教学活动展示，每个幼儿园的风格都有所不一样。我看在眼里，记在心里，努力把学到的学问内化为自我的东西。在各幼儿园，从教研活动、展示、评比等一系列活动中，我看到了每位老师的风采与特色，深知自我与她们有着必需的差距，于是我虚心地向经历丰富的老老师请教问题。在幼儿园的领导支配下，我非常有幸地与幼儿园的骨干老师拜师结对。从每位师傅身上，我学到了许多，前辈们的业务学问及为人师表的品德修养，都是我的学习典范。

“努力成为孩子们喜爱的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”没有水不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育者。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充溢爱的“池塘”，我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、挚友的关系，用爱去滋润孩子们的心田。孩子们不细心撞到了别人，我耐性地告知他今后要留神;孩子抢玩具，我就给他讲个故事，让孩子明白要团结友爱;孩子午睡捣乱，我就陪着他，拍着哄他进入梦乡。在快乐平和的气氛之中，孩子们异样快乐，时时带给我意想不到的快乐。孩子的想法是天真的，充溢童趣的，我努力爱护着他们的这种发散性思维。在这五年里，我带过小、中、大班的孩子，对于不一样年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不一样的。设计教学活动时，我留意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身开展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自我的那颗果实。

要成为一位优秀老师，必需有刻苦钻研的精神，仅有这样，业务技能、科研本领才会不断地提升。在做下了短期的工作自我鉴定后，我就报名参与了华师大的大专班，刻苦钻研业务学问，提高自我的业务素养。我明白，要让学生有一斗水，自我必需要有一桶水。为此我放弃了平常的双休日休息，坚持上课。虽然辛苦，可是学到学问的喜悦是仅有自我才能体会的。在学习的过程中，除了业务学问外，我还收获了许多。大专阶段的学习极大程度地提高了我的自学本领;同时懂得了运用学习方法及注意独立思索。随着学习的提高，我不仅仅学到了学前教育的专业学问，心智也有了一个质的飞跃，能更快地驾驭新的技术学问，我认为这在当前学问爆炸的年头是极其重要的。在这段学习时间里，我与老师们建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学也建立了良好的学习关系，大家互帮互助，共同提高。

这几年来，在上级部门的统一部署下，各幼儿园都在实施二期课改。我也谨慎学习二期课改的新理念，不断吸取教学经历，改善教学方法，不断地钻研业务。在各位老师的帮助下，我学到了很多，成长了起来，对二期课改有了深层次的相识。二期课改的观念比以往有了很大变更，教育目标加强了、教育的学科性起先淡化，更多地关注孩子们的主体作用，留意调动孩子们的进取性，初步有了一日活动课程等理念。教育的着重点放在变更孩子的学习方式上，使孩子学会学习。在预设活动的资料和要求上，我注意选择那些贴近自我班级孩子实际情景的，将近阶段主题与本班幼儿现有学问水平、生活经历相互连接，选择确定适合本班孩子开展的资料与形式。在活动中我注意个别引导，实施有差异教育。每个孩子都有不一样的开展特点和水平，在活动中，我尽可能为孩子们供应丰富而有层次的材料，提出不一样要求。

在长时间与孩子们的交往中，我渐渐发觉我们之间的关系有了很微妙的改变，以前老师给幼儿总是一种居高临下的感觉，而此刻的我和孩子们之间坚持同等、自然的关系，相处非常融洽，构成了“同伴、挚友”的新型师生关系。我细致视察、倾听并记录真实的资料，把握他们各自开展的脉象。在师生互动中，满意儿童的爱好和求知欲望，支持幼儿、敬重幼儿，让幼儿感受到老师是在和你一齐玩，一齐成长。我努力营造同等沟通，相互合作的气氛。以前那种老师“教”，幼儿“学”;重结果，轻过程;注意学问型的传统教育思想、模式此刻已经落后于时代开展了，它已被一种全新的教育理念和教育方法所代替。新的课改要求注意孩子的亲身体验;强调要发觉学习、探究学习、探究学习;引导孩子将学问转化为本领;由重学问传授向重开展转变;由重老师“教”向重学生“学”转变;由重结果向重过程转变;由统一规格教育向差异性、个别性教育转变，面对每一个幼儿，敬重孩子的个体差异，敬重孩子的多样化，允许孩子开展的不一样，采纳不一样的教育方法和评估标准，为每一个孩子的开展缔造条件。

同时老师作为活动的参加者、帮助者、记录者、视察者，不仅仅关注着幼儿的爱好、须要和本领的开展，更注意为幼儿创设有利于探究和表现的环境。如在活动前我会为幼儿供应丰富多样、且适合幼儿开展须要的材料，引起幼儿对活动的爱好;当孩子们对我提出要求和疑问时，我会尽我所能赐予他们帮助;另外在活动中我那么更多地充当一个视察者，拿着小本子，刚好记录下孩子们身上的点点滴滴和一切我认为有价值的东西，在那一篇篇记录资料中，我期望能留下些他们的成长踪迹和具有普遍意义的教育实例，便于给我今后的工作更多的帮助和启示。从我个人实践后的感想来说，我认为主题活动是一个真正“以幼儿开展为本”，突出“以儿童开展为中心”的教育理念。它注意的是孩子主动参加探究的过程，顺应孩子的爱好与开展的须要，更能激发孩子自身的潜能，在原有的根底上获得提高。另外，经过主题活动让我学会了倾听孩子们的声音，走进孩子们的世界，更全面地去了解他们。

幼儿老师教学工作自我鉴定3

时间荏苒，从__年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去以往初入社会的稚气，回想以往的几分期盼，几分担忧，而今这些好像都已成为值得缅怀的回忆。经过一年来努力地工作和不断的学习，我不断提高、不断成长，获益良多。

一、思想品德

老师作为人类灵魂的工程师，须要良好的师德。所以一年来我坚持进展品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，构成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一向努力去做到。平常，我虚心向幼儿园其他老师学习教学经历，共同提高。

二、教学工作

作为一名新老师，我相识到不断提高，增加学问的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参与幼师培训，一有空闲时间，我便潜心探究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将接着学习。在这一年里，我担当__班的语文和__班英语的教学工作。我进取虚心的听取指导师及其他同事的看法，并进展刚好的调整。“爱好是最好的老师。”我平常的教学工作中谨慎备课，并刚好反思，针对孩子们课堂上出现的问题，进展改善，致力于营造活泼的课堂气氛，让孩子们快乐学习并学有所获。

三、班主任工作

要成为一名合格的幼师，不仅仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。班主任的日常工作有看护好孩子们，造就他们良好的学习习惯。早读课后，播送操起先，老师也要到操场监视学生做操。主题班会是班主任工作的重要局部。我们组织一节主题为“相识自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会，孩子们更加了解自我，相识自我，也起先宽容他人，会多用礼貌用语了。回忆班主任工作，我的最大感受是：对孩子要有一颗包涵的心。犯错误是孩子的不行少的。每一个孩子都在错误中成长。对犯错误的小挚友，要加以指责，也要赐予改正的时机。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计本领还待高;其次，课堂的驾驭本领还有待提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”便是我此刻的心境写照，坚信在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好。

幼儿老师教学工作自我鉴定4

我来自于广西__幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园工作了三个月的时间。现试用期已满，向领导提出转正申请。

在这三个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很简便，但来到那里我变更了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!

看着带课老师给孩子门上课，我谨慎的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，终归试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我起先讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，之后我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但能够造就他们的团队精神。还能够为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们起先理解我喜爱我，这是让我最开心的一件事了。我才发觉，原先对待孩子真的是要非常的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。

组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小挚友们支配节目，虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充溢。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才能够让你的学生在和你闹在一齐之外还能敬重你。这个时候才明白，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，三个月也就这样过去了。

这三个月经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而以往的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。或许这正是成长的代价。每经验过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

幼儿老师教学工作自我鉴定5

斗星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项根本原那么，拥护党的路途方针政策，遵纪遵守法律，关怀事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，谨慎贯彻党的教育方针，最终幼教事业、酷爱幼儿，谨慎学习业务学问，努力提高水平和本领。

在工作中我能吃苦，以团体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，听从领导安排，在不一样岗位上尽到自我的职责。听从领导安排，不计个人得失，进取参与各项活开工作中从不计较个人得失，除了努力做好自我的本职工作以外，还能听从领导安排，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出过失，我能谨慎核查，细致查对，保证了工资调级的顺当完成，受到学校领导的赞扬。

这一年期间，我分别担当大班老师工作，我依据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作打算，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担当各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学本领进取开展主题探究活动，缔造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中依据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜爱的学习资料，注意幼儿特性与语言的开展，进取参与教研活动，谨慎视察、学习和借鉴好的教学形式，渐渐变更老的教学模式，注意师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的造就，以幼儿为主体，给幼儿自由开展与想象的空间。

我以新《纲要》为指导，谨慎完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，谨慎鉴定工作中的得失。作为一名幼儿老师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心挚友，在课堂