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教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年10月23日-9938)1:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是()。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、孔子

2:政治有哪几种表现形态?()

多项选择题

A、管理

B、制度

C、活动

D、观念

E、组织

3:“无论我们选教何种学科,都必需使同学理解该学科的基本结构。”这是()的观点。

单项选择题

A、布鲁纳

B、克伯屈

C、赞科夫

D、怀特海

4:以改进老师的教和同学的学为目的、侧重于过程的评价被称为()。

单项选择题

A、终结性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、进展性评价

5:我国最早的公立学校成立于1949年。()

单项选择题

A、对

B、错

6:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

7:老子英雄儿英雄。

推断题

8:教育最基本的途径是()。

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

9:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()

推断题

10:结束技能的运用,目的在承上启下,激发同学对下步学习的爱好。

推断题

11:()打算了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着学校德育的整个过程。

单项选择题

A、学校德育目标

B、学校教育目的

C、国家德育目标

D、基础教育本质

12:课程的基本类型有()。

多项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、活动课程

D、潜在课程

E、核心课程

13:根据管理的不同性质、内容可将同学的常规管理分为()。

多项选择题

A、品德常规管理

B、学习常规管理

C、教育活动常规管理

D、学籍常规管理

E、生活常规管理

14:在个体的实践活动体系中,成为其他方面进展基础的活动是()

单项选择题

A、个体的生理活动

B、个体的心理活动

C、个体的社会实践活动

D、个体的日常活动

15:智力是指人们的熟悉力量,其核心是()。

单项选择题

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

16:我国最早采纳班级授课制是在()。

单项选择题

A、1862年

B、1901年

C、1904年

D、1911年

17:儿童身心进展的一般规律有()

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

18:教学环境不是学习与教学的五大要素之一。()

推断题

19:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主见“自然适应性”原则的教育家是()。

单项选择题

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

20:依据材料回答{TSE}题:小明爱调皮,常常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发觉了。老师特别生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了缘由后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批判。{TS}你认为校长批判的对吗?()[单选题]

单项选择题

A、对

B、不对

21:没有惩处的教育是不完整的教育。

推断题

22:洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()

推断题

23:学校教育的动身点和归宿是()。

单项选择题

A、学校教育培育目标

B、学校教育内容

C、学校教育方法

D、学校教育目的

24:学校生的思维处于详细思维向抽象规律思维过渡阶段。()

推断题

25:《中华人民共和国老师法》规定老师有以下哪些权利?()

多项选择题

A、参与专业学术团体

B、指导同学的学习和进展

C、按时猎取工资酬劳

D、对学校教育教学提出看法和建议

E、参与进修和其他方式的培训

26:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育的全都性与贯性原则

27:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是()。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、孔子

28:课堂活动要求老师具有较高的组织力量,课外活动要求老师具有较高的教学力量。()

推断题

29:我国古代众派学说中,主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主派。

单项选择题

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、法家

30:我国学校德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。()

推断题

查看答案

1:答案B

解析柏拉图依据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。

2:答案B,D

解析略。

3:答案A

解析

4:答案B

解析

5:答案B

解析l897年,盛宣怀创办的南洋公学外院即为学校,是我国最早的公立学校。

6:答案正确

解析

7:答案错误

解析这是一种遗传打算论的观点。遗传素养仅为人的身心进展供应了物质前提,为人的身心进展供应了可能性,但不能打算人的身心进展的现实性。

8:答案A

解析教学是教育工作构成的主要部分,又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动,在学校整个教育系统中居于中心地位。

9:答案错误

解析

10:答案错误

解析

11:答案A

解析学校德育目标是教育者依据教育目的,通过德育在儿童品德进展上所要达到的总体规格和要求,即学校德育所要达到的预期目的或结果。学校德育目标是实施学校德育的动身点,也是检验学校德育是否达标的质量标准,它不仅打算了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着学校德育的整个过程。

12:答案A,C,D

解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。

13:答案A,B,C,D

解析

14:答案A

解析

15:答案C

解析智力一般是指人们熟悉客观事物的基本力量,思维力是核心。

16:答案A

解析我国最早采纳班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。

17:答案A,B,C,D,E

解析

18:答案错误

解析

19:答案B

解析夸美纽斯是捷克教育家.著有《大教学论》,该书提出了班级授课制,是教育学形成一门独立学科的标志。

20:答案A

解析

21:答案正确

解析惩处——是通过对同学的不健康思想和行为进行否定的评价以引起同学内疚、懊悔的体验,进而订正同学不良行为的方法。合理的惩处能引起同学的苦痛体验和仔细反思;有助于同学准时终止和订正自己的不良品德和行为。

22:答案错误

解析

23:答案D

解析学校教育目的贯穿于学校教育的全过程,对学校教育具有指导意义。

24:答案正确

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