专业技术人员继续教育-科学素养和科研方法-试题答案整合版

科学素养和科研方法题库一、单选部分1.（A实践活动）是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。2.(A科学探讨方法)是在人们解决某些实际问题的探讨中所采纳的各种手段和步骤。3.（A代表会议）是指针对某一探讨领域中的一些重点问题，召集一些相关的代表而举办的学术会议。4.（B黑箱）是指那些人们短暂无法打开或不允许打开并且也无法干脆观测其内部结构，只能从外部输入和输出来相识的系统。5.（D团体定期会）是指学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参与的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等。6.（A信息方法）是现代通信理论、限制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。7.（C反馈限制方法）是利用反馈的手段，对系统进行限制调整，以增加系统稳定性或实现系统目标的方法。8.（D林奈）在制定生物分类系统的过程中，创立了分类方法，开创了生物分类学，促进了生物进化思想的形成。9.（B社会现实的须要）不断地给社会科学工作者提出新的课题。10.（A阿基米德）第一次把试验的阅历探讨方法和几何的演绎推理奇妙地结合起来，建立了闻名的杠杆原理。11.报刊论文和（B图书专著）共同构成了社会探讨的最主要的两大信息源。12.巴门尼德、柏拉图等人的探讨为（A亚里士多德）创立形式逻辑体系奠定了基础。13.部分信息已知、部分信息未知的一类系统是指（A灰色系统）。14.查阅建国后的报刊资料，可以利用（D《新华日报》）。15.从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息动身，加上自己已有的背景学问和相关学问，运用一系列假设性、创建性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证明的方法，这是指（C信息推理术）。16.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的（D冲突）。17.“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至特地跟着别人后面仿照”的行为属于（A科学探讨的低水平重复）。18.对逻辑方法进行了深化的探讨，在他的著作《论逻辑》中探讨了归纳的人是（A德谟克利特）。19.对《红楼梦》进行词频分析，以了解曹雪芹的语言风格和高鄂的语言风格的区分以及他们所代表的时代色调，这是采纳了（A内容分析法）。20.对于长篇小说的分析不宜采纳（B文字结构分析）。P24721.对于学术论文的客观检测，历来一向沿用传统的（D等级定性方法）。这种笼统的模糊印象式方法难以科学地精确地反映出不同特性的论文的差别，既不利于识别人才，又很难发觉具体问题。22.当前的科学技术发展，呈现高度分化，又趋于一体化的态势，（A多学科交叉）贯穿已成为一种普遍的趋势。23.读了《元好问全集》，发觉收有他的小说集《续夷坚志》；而查遍于各种文学史、小说史、论文索引，都没有发觉对于这部小说集的论述。这时可细读原著，如认为确有肯定价值、地位，应予表出，这属于（D建设性探讨）。24.恩格斯曾经指出：方法是探讨对象的“（D类似物）”。25.20世纪60年头我国大庆发觉石油，当时这是国家机密，严禁外传，但日本人却通过对我们报纸所发的有关石油会战的新闻报道和图片分析，加之他们拥有的我国东北的文献资料，从而推断出我国正在何处开采石油、开采量有多大等重要情报。这是采纳了（C信息推理术）。26.方法(Method)与方法论(Methodology)在（A相识论）上属于两个不同的范畴。27.变更物体运动状态的缘由是（A力）。28.规范高校老师、教授的学术行为真正有力的措施是（C净化学术环境）。29.个人利益听从（B国家和人民的利益）是科研人员必备的思想品德。30.公理方法的产生导致了科学史上第一门理论形态的科学——（B欧几里得几何学）的产生。31.灰色系统方法中，通过参考序列和比较序列的几何图形进行比较分析是指（D直观分析）。32.灰色线性规划法中的线性规划是（D运筹学）中常用的一种方法。33.进行科研课题选题的时候要依据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（B在科研方面所具有的优点）。34.确定人的实力发展的因素是（D后天因素）。35.将学问信息印刷在肯定的物质载体上的文献是指（A印刷型文献）。36.科研后期为材料整理阶段，下列各项，不属于该阶段主要任务的是（D课题探讨方向的制定）。37.科研道德不仅具有协调人与人、个人与群体的关系的作用，并且还具有协调（A人与自然）的关系的作用。38.科研的客观条件中，（D资料）是最重要的条件。39.科研人员提高道德修养的根本途径是（D科研创新实践）。40.科研人员道德最基本的行为规范是指（D一心一意为人民服务)。41.科研人员成长和取得重大科研成果的巨大的精神力气，是攻克科研尖端课题的强大的精神支柱，这是指（C高尚的道德修养）。42.科研选题包括确定探讨（C方向）和选择探讨课题两个方面。43.科研课题的选题肯定要从（C自己的实际条件）动身，不行好高骛远。44.科学素养重视（C科学、技术、社会）三者之间的关系。45.科学的探讨方法是在（A实践）中渐渐创建发展起来的，并随着科学技术的发展而完善。46.科学教化的总目标是（D培育具有科学素养的人）。47.科学方法可分为三个层次：各门自然科学中的特殊探讨方法，各门自然科学中的一般探讨方法和普遍性的哲学方法。各层次方法探讨的对象和范围是不同的。在科学方法的三个层次中，重点是（A其次层次科学方法论和第三层次领域特殊探讨方法）。P8448.科学探讨立足于文献资料和（A阅历事实）。49.科学社团是科技人员依据专业领域联合起来形成并经过必要的程序在政府有关部门登记的法人团体，下列不属于科学社团分类的（D学科性科学社团）。P1150.林兴宅以系统方法探讨鲁迅的《阿Q正传》，较胜利地解开了困难的阿Q形象之谜，是运用了（B移植法）。51.论文答辩是（B定量检测法）的必不行少的程序。A主管检测法C定性检测法D以上都不对52.李正民借鉴熵定律和耗散结构理论探讨文学发展规律，提出了“文学散化律”和中国古代文学史分期的新见解，是运用了（B移植法）。53.“InconclusionmayIrepeat...”是属于国际学术会议的（D结束语句）常用语。54.“Iwouldansweryourquestionsasfollows...”是属于国际学术会议的（D答复语句）常用语。55.“Inourpaper,weproposedanewmethod(novelstructure)...”是属于国际学术会议的（C内容语句）常用语。56.马克思的经济学著作（C《资本论》），深刻阐明白资本主义条件下经济危机的不行克服性、周期性，指出资本主义必将灭亡的真理。57.目前文献检索最常用的一种方法是（A利用检索工具书查找法）。58.目前，在一般系统方法中的（B黑箱方法）已成为进行系统辨识的理论基础。59.《全民科学素养行动支配纲要》颁布实施的第一年是指（D2006）。60.人的高尚道德品质来源于（A社会实践）。61.人的自信念来源于崇高的（A志向）。62.人类最早的探讨方法是（D视察法）。63.人的相识、意志、信念、自信、憧憬和志向、目标、气质、性格等特性心理特征的总称是指（D心理素养）。64.人从本质上讲，是（D自然动物）。65.若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的（A主题）。66.生物与其生存环境之间相互作用的变更所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不行逆转的变更，这是指（B生物进化)。67.试验设计的首要原则是（A比照性原则）。除了受视察处理因素外，其他影响效应指标的一切条件在试验组与比照组中应尽量相同，要有高度的可比性，才能解除混杂因素的影响，对试验视察的项目做出科学结论。68.试验对象即受试对象，受试对象的选择非常重要，对试验结果有着极为重要的影响。下列不行以成为医学科研的受试对象的是（D无机物）。69.上要对学校、科研院所负责，完成各项教学任务及学生的实习实训工作；下要留意提高全系教职工、科研人员的综合素养，创建各种学习进修、学术沟通等方面的机会。这是指（B系主任）起着承上启下的重要作用。70.提纲的格式一般类似于（B文摘），要把重点、结论等内容分条列出。71.推动了人类道德的变更的第一生产力是指（B科学技术）。72.“Thisreportcontains...,first,...second,...;finally,”是属于国际学术会议的（B导言语句）常用语。73.通过编码将文字和图像等转换成二进制数学代码，记录在磁带、磁盘、磁鼓、光盘等载体上，利用时再通过计算机将其转换成文字或图像，供人们阅读，这是指（C机读型文献）。74.通过对文献中的词、短语、概念、主题、字符、句子、段落、人物等进行量的分析，从而比较精确地揭示文献的内涵及其传播的信息的实质的一种方法，这是指（A内容分析法）。75.通过源于实际而高于实际的科学抽象，在科学思维中完全解除次要因素的干扰，使探讨条件达到或接近志向化程度进行探讨的方法是指（D志向化方法）。76.同一类原子的总称是（D元素）。77.为了避开论文抄袭剽窃或捉刀代笔的可能性，定量检测法只能反映论文的水平，却无法确认作者的真实性，所以（A论文答辩）是必要的。78.完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和（D试验型）两大类。79.“文献”一词有着悠久的历史，它早在我国（B春秋）时期就出现了。80.我国的科学教化与国外相比存在着肯定的差距，我们应当改进和加强（D技术教化）。81.我国宋代闻名学者（D朱熹）曾指出：“读书有疑，全部见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”82.我国学者邓聚龙教授继20世纪60年头发表的“去余限制”理论后，在80年头初正式提出的利用数学模型来处理和探讨信息不完备的实际问题时所提出的方法，这是指（A灰色系统）理论。83.狭义的素养是指人的生理上先天形成的特点，又称为天赋，主要是指神经系统、感觉器官、运动器官等的特点，其中（D脑）的特点尤为重要。84.下列选项中，（C一次性）不是科研不正之风的特征。85.下列属于文献调查方法的选项是（C选题具体化方法）。86.下列哪一项不是探讨设计的原则（D唯一性原则）。87.下列物质中，最为微观的是（D夸克）。88.下列哪一项不是国际21世纪教化委员会向联合国教科文组织提交的报告《教化——财宝隐藏其中》提出终身教化的支柱（D学会生存）。89.下列各项中，（A开场语句）是国际学术会议的常用语。90.下列各项中，不是学术会议报告一般步骤的是（B阅读全文）。91.下列各项中，不属于读书笔记形式的是（A全文）。92.下列各项，不属于专利申请类型的是（A食品专利）。P19093.下列所列理论中，不是20世纪40年头以来相继诞生的一系列新兴的学科的是（D戏剧创作论）。94.学术论文写作的最主要的基本步骤，须要占用总时数的约三分之二，这是指（A集资料和拟初稿）。95.学术论著特性和风格的形成，须要探讨者有敏锐的艺术感受力，这是（D文学探讨）的前提。96.信息(information)作为一个科学概念被正式地、明确地提出并经系统的探讨，起先于（A申农的信息论）的产生和发展。97.学会会议报告的撰写提纲的目的是（C为听者供应关键信息）。98.选题方法中的移植法最早是（B自然）的科学方法。99.亚里士多德提出了科学学问体系的理论化设想，并创立了相应的逻辑工具——（C公理方法）。101.用（C比较法）选题，首先要留意确认属于同一种类或同一条件、同一关系。102.用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是代数学的核心内容之一，这是指（C代数）。P8103.以作者本人的探讨成果为依据而撰写的原始文献，如期刊论文、探讨报告、学位论文、政府出版物等，这是指（A一次文献）。104.以数学理论为工具进行数学探讨的方法是指（B数学方法）。105.以科学方法为探讨对象的学科被称为（D科学方法论）。106.营造学术氛围的干脆方式，也是最能取得立竿见影效果的一种方式，是（D学术讲座）。107.由于计算机一般不能识别原始文献资料，利用计算机处理文献信息时，必需把有关文献资料转换为数字的形式——这种过程就叫做（B编码）。108.一般而言，课题探讨中的很多成果是以（C科研论文）的形式推出的。P190109.一个人的心理素养如何，全凭（B精神）塑造。110.一个民族进步的灵魂是指（A创新）。P37111.运用数学分析，处理和概括与探讨系统相关的阅历材料，得到反映对象的定量关系和运动规律的数学表达式或具体算法，然后结合系统所处的初始条件和边界条件对数学模型求解，并对求得的数学解进行深化的、符合实际的探讨，以作出评价和说明，形成对问题的推断和预见。这是指（D公理化方法）。112.由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感爱好的探讨课题进行广泛学术沟通的研讨形式，其目的在于为同行学者供应一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（D学术会议）。113.要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标)，除用随机抽样方法缩小误差外，重复试验是保证明验结果牢靠的另一基本方法，这是试验设计的另一基本原则（C重复性原则）。114.探讨唐代诗人李商隐的无题诗，应采纳（B心理指责和形式指责模式）分析方式。115.运用数理统计学理论和方法来进行设计，以削减抽样误差和解除系统误差，这是指（C统计学设计）。116.在中国，早就有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的俗语，这说明人们对（D合作意义）的相识源远流长。117.在激励机制中，（C物质激励）具有重要的、主体的作用。118.在学术上形成了独特风格并且取得重要成就的探讨群体是指（D科学学派）。P11119.在探讨设计中要留意尽可能地在探讨设计中采纳新观点、新概念、新方法及新技术，特殊要留意提出自己的见解。这是遵循了（B创新性原则）原则。120.在探讨天文学、物理学并取得重大成就的同时，创立了近代试验方法，并把数学方法运用于科学探讨中，开创了近代科学的数学化进程的人是（D伽利略）。121.在试验探讨中，不仅要求有比照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中(比照和试验组)尽可能保持一样，保持各组的均衡性，这就是（B随机化原则）。122.作为一种理解性的阅读，它不仅要求深化地、正确地理解文献的精华部分，驾驭作者的真实意图，而且还要求探讨人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（C精读）。123.作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（A道德）。124.作为理论论据的有权威性的资料，如马列经典著作，这是指（A理论性资料）。P237125.足资参考的著作和论文是指（B学术性资料）。P237126.正确的探讨方法对于科学技术探讨而言，就是确定正确的（B探讨路途）。127.昼夜交替和季节变换与（A地球围围着太阳作周年运动并且自转）有关。128.周先民专心理分析方法来说明李商隐的“无题诗”，揭示了前人所未道的深层心理奇妙，是运用了（B移植法）。129.在实践中，中国战国时期秦国太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中医的辨证施治之道，都是运用（C系统观点）的最好例证。130.中药种植中培育品系的探讨将（D药用植物）列为受试对象。131.选题时，要从已有的探讨成果中找寻（A薄弱环节）。二、多选部分1.比较世界上一些国家的科学教化目标，我们可以看出（ABCD）。P18A科学教化的共同特点是采纳综合课程的形式，重视对科学技术的性质的理解，重视基本概念和原理，重视对事物的联系的相识B留意对科学、技术、社会三者之间关系的理解C强调学生运用科学的实力，包括对待科学的看法、价值观、推断力、审美意识，对科学方法的运用，对社会问题正确的推断和解决的实力D学生的发展及潜能的发挥，包括自主性的形成、特性的发展2.从事科研创新工作，要有一个善怀疑的头脑，擅长求异，它包括（ABCD）。P37A不盲从B不迷信C不唯上是从D不唯书权威是从3.从已有的探讨成果中找寻薄弱环节，可以从下列（ABD）等方面考虑。P117A其成果有无不完备、不深化、不妥当之处B某学科领域中，哪些问题尚待解决C在已解决的问题中，有哪些问题须要依据时代的发展进行补充或修正D当前学术界有较大争议的主要问题是什么4.从哲学角度看，人类相识客观世界的方法按其普遍性程度可分为的三个层次是（ABC）。P80A各门自然科学中的特殊探讨方法B各门自然科学中的一般探讨方法C各门自然科学中的普遍性的哲学方法D各门自然科学中的孤立探讨方法5.从制度层面加强科研道德建设的举措有（ABCD）。P54A建立健全相关的制度规范B强化学问产权管理,激励原始性创新C改革人才管理制度,促进科研道德建设D建立和完善科学的学术管理和评价机制6.当课题接近结束时，主要的工作是填报项目结题报告，结题报告的要点有（ABCD）。P184A依据课题任务指标，对比阐述任务完成状况B以表格或图示供应具体数据，附录相关证明C对探讨成果的分析和探讨，重点阐述创新点D对探讨成果的评述，包括先进性、存在的问题及展望7.道德的种类繁多，概括起来，分为（ABCD）等等。P27A社会公共道德B个体道德C职业道德D科研道德8.其次次产业革命的主要特征是（ABCD）。P9A电力技术B通信技术C化工技术D内燃机的广泛应用9.对学习科学探讨方法的过程，以下论述正确的是（ABCD）。P108A学习科学探讨方法的过程是一个对已有学问和以往探讨历程的反思过程B学习科学探讨方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有学问的创建过程C学习科学探讨方法的过程是一个学习、驾驭新方法的过程D学习科学探讨方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程10.对于论文的检测，从主观检测角度看应当留意的是（ABCD）。P248A对论文的各个环节如标题、论点、论据、论证过程、结论等逐一进行检验B对论文的表述形式进行检验C对论文的语言、文字、标点符号进行检验D以上都对11.概念推演的过程可分为（ABCD）等几个阶段。P132A借助术语分析对课题涉及的术语内容有了精确的相识后，探讨人员就要找寻在某种程度上确定术语的那些具体概念B对上述具体概念的概念特征进行分析，进一步绽开课题所涉及的术语的内容C对具体概念的阅历特征进行分析，使其具有可操作性D以推演为依据，搜集资料，经过分析加工后，再从较高的水平上返回原有的术语，以修改、充溢和发展所探讨的概念12.特性特征的建立的基础是（ABCD）。P241A气质B性格C爱好D爱好13.广义的素养包括（ABCD）。P36A遗传素养B身体素养C文化素养D道德素养14.依据文献加工的层次与深度来划分，文献信息源主要（）。A一次文献B二次文献C三次文献D四次文献15.依据文献载体的形式分类，文献信息源主要包括的类型有（ABCD）。P133A印刷型文献B缩微型文献C机读型文献D视听型文献16.国际学术会议的广域性类型的代表有（ABCD）。P254A国际光学工程学会B光通信国际会议C光电通信国际会议D亚太光通信会议17.国际学术会议是一种学术影响度较高的会议，它的基本作用有（AB）。P256A沟通作用B启发作用C引导作用D以上都对18.国内外学术会议的参会要点有（ABCD）。P264A成果突出、创新性强是参会的基础B提纲简明、打算充分是报告的前提C句法精确、语言流畅是必备的技能D听懂提问、细致回答是负责的看法19.国际学术会议常用语较多，其句法视不同场合敏捷多变。下列属于国际学术会议常用语的是（ABCD）。P265A开场语句B导言语句C内容语句D结束语句20.国际学术会议的基本功能有（AB）。P256A对学科发展的引导功能B对学术成果的承认功能C对学术的净化功能D对学术的垄断功能21.几何学主要探讨（AB），通过用少量的几何图形和相应的符号表达式来描述立体图形。P8A空间B形态C数字D加减乘除22.鉴别文献的方法主要有（ABCD）。P153A可以把不同探讨人员关于同一主题的资料用同样方法收集起来加以比较，以验证它们是否一样及其差异大小B可以把不同探讨人员利用不同方法、经过不同的途径所收集的关于同一探讨对象的资料加以对比，相互印证，以鉴别其全面性与牢靠性C可以分析和探讨与文献有关的原始记录，如视察记录、试验记录、访谈记录、回收的问卷等，从中发觉问题，鉴别真伪D可以把同一文献的不同版本或同一主题的相关文献加以比较，以鉴别文献信息的全面性和牢靠性23.检验论文的标准是（AB）。P248A要符合国家规范B精确、显明、精要C主题明确D以上都对24.具体地说，阅读文献的技巧包括的内容有（ABC）。P150A侦察B阅读C精读D略读25.实行论文答辩，对论文作者的提问可从以下（ABCD）等方面提出问题。P249A针对论题和论点的B针对论证方法的C针对论文中精彩之处的D针对论据的26.科学的本质是指（ABC）。P3A科学是一种相识活动B科学是理论化的学问体系C科学是一种社会建制D科学是一种理论精神5.科学精神是对（）的提炼和升华，也是值得现代人普遍追求的价值志向和行为准则。A科学看法B科学价值C科学规范D科学技术27.科学精神是对（ABC）的提炼和升华，也是值得现代人普遍追求的价值志向和行为准则。P5A科学看法B科学价值C科学规范D科学技术28.科学精神主要包括（ABCD）。A探究求真B理性思索C严谨实证D怀疑反思P529.科学方法的探讨对象是（ABCD）。P84A介绍科学探讨的哲学方法和思维科学方法B介绍系统方法，从全局的高度建立科学探讨的总体概念C探讨一些具体领域的科学探讨方法D介绍部分经济学和社会科学探讨方法30.科学方法是从科学相识过程中总结出来的规律，下列属于自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法有（ABD）。P82A归纳法B演绎法C试验法D分析法31.科学方法在科学技术探讨中的重要地位和重要作用表现在（ABC）。P84A科学方法是导致科学发觉的有效手段B科学方法是促进科学理论形成与发展的强力催化剂C科学方法是科学探讨程序规范化和最优化的指南D科学方法是相识世界的唯一方法32.科学嘉奖的主要类型有（ABC）。P10A建制承认B职业承认C荣誉性承认D经济性承认33.科学探讨方法呈现出的艺术特征主要体现在（BCD）。P101A艺术美B科学美C和谐性D简洁性34.科学探讨方法的相互关系中，下列对低级简洁方法和高级困难方法的论述，正确的是（ABCD）。P85A越是高级困难的科学，其适用的方法就越多，各种方法之间的关系也就越困难B在解决客观实际中的困难问题时，必需将各种方法有机地结合起来综合运用，才能获得较为满足的结果C低级简洁的方法是高级困难方法产生、存在的基础D高级困难的方法又往往将简洁方法包含在自身之中35.科学素养核心的共同因素包括（ABCD）。P14A对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程B对科学、技术、社会三者关系的理解C科学的精神和看法D运用科学技术解决日常生活及社会问题的实力36.科研创新要有“六敢”精神，下列属于“六敢”精神的有（ABD）。P35A敢想前人或他人未想过的探讨课题B敢说前人或他人未说过的话C敢于违反规律和真理D敢于和擅长克服一切困难去探究真理37.科研的客观条件包括（ABCD）。P116A设备B经费C导师D资料38.科研发展与道德进步的关系是（AB）。P30A科学技术的发展对人类道德的历史发展趋势有影响B随着科学技术的发展，必将促进新道德规范的形成C道德的发展具有相对独立性D道德的发展具有依靠性39.科研不正之风的特征有（ABCD）。P49A以追逐名利为目的B独立性与裙带性并存C具有极大的潜藏性、隐藏性D具有顽固性和反复性40.科研道德具有多方面的功能，概括起来主要有（ABCD）。P32A教化功能B激励功能C凝合功能D辐射功能41.科研道德失范现象产生缘由有（ABCD）。P50A利益驱使是科研不正之风产生的干脆动力B官本位思想的诱导及其后果C学术评价制度不尽合理是科研不正之风的诱因D学术指责与监督机制不健全为科研不正之风容留了生存空间42.科研工作者若要敢于在科研领域顶天立地，须要十四种心理素养，下列选项属于这十四种素养之中的有（ABC）。P37A要有崇高志向B要有深厚的和剧烈的创新意识C要有不断求异的心理D要有敢于违反规律和真理的精神43.科研前期为课题打算阶段，该阶段的主要任务有（AC）。P176A科研资料的收集B科研选题的方略C文献阅读D整理出探讨思路44.科研人员道德修养的主要内容有（AB）。P28A爱国主义B一心一意为人民服务C职业道德D科研道德45.科研设计主要是为了保证科研结果具有以下（ABCD）等几方面的性质。P160A有用性B独创性C可重复性D经济性46.检验论文的标准是（bc）。A要符合国家规范B精确、显明、精要C主题明确D以上都对47.科研资料的收集方式有（ABCD）。P176A平常对有关文献的收集积累B依据某一专题进行的文献检索和收集C从论文、综述或专著中引用的文献书目D通过其他方式找寻有价值的资料48.论文的表述形式包括（ABCD）等方面。P248A表述B描述C论述D风格49.论文的表述形式中的表述是指对论文（ABCD）等方面的支配。P248A结构B重点C层次D布局50.论文的表述的要求是（ABCD）。P248A一般以详写和略写的区分来突出重点B总体结构要求比例合理，具有形式美C各段落之间的层次关系要一目了然D检验的标准是逻辑性51.美国的福斯特、维克多和凯沃夫提出的科学教化目标的特点是（AB）。P16A把如何学习科学纳入科学教化的目标B强调学生特性和潜能的发展C规范学生的思维D限制学生的特性发展52.内容分析法中的内容分析最关键的一步是对内容进行定量处理和计算，以下属于定量处理方法的是（ABC）。P149A统计各类别在文献中出现的频率B统计安排给某一类别的篇幅量C各类别所展示的详尽程度D统计抽样误差53.一心一意为人民服务的共产主义道德行为规范要求科研人员有（）表现。A为人民的科研事业刻苦学习B努力驾驭为人民服务的本事C对祖国和人民的事业要有主子翁意识和历史责任感D创建性地完成祖国和人民给予的历史使命54.确定科研课题选题的原则有（ABCD）。P113A依据不同的探讨目的选题B依据社会须要选题C依据学术价值和科学发展趋势选题D依据自己的特长选题55.确定科研课题，一般应从（BCD）等方面考虑。B可行性C科学性D必要性P11356.试验效果即试验效应，其内容包括试验指标的选择和视察方法两个部分，指标选择的要求有（ABCD）。P170A指标的关联性B指标的客观性C指标的灵敏度D指标的特异性57.术语分析一般包括几个相互联系的阶段，它们是（ABCD）。P131A对与课题有关的术语及其相应的概念进行有目的探讨B通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉C将课题所涉及的一组术语联系起来，探讨术语及其所表达的概念D依据前几阶段获得的新资料，比照选题阶段所做的假设和推想，给每个概念以精确的、具体的表述，从而使选题阶段的模糊表述明朗化58.“数学试验”过程主要包括（ABC）等几个步骤。P226A建立描述系统行为的数学模型B将数学模型转化成能用计算机作数值运算的形式，并依据初始条件，使模型在计算机上运转C对试验结果进行分析D对试验对象进行调查59.团结合作精神受人的（ABCD）等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向，是一种优秀的思想品德。P64A学问B品德C修养D实力60.为建立逻辑方法论做出了理论贡献的科学家有（ABC）。P87A泰勒斯B亚里士多德C德谟克利特D伽利略61.为了达到高效、快速和经济之目的，试验设计必需遵循的基本原则有（ABCD）。P171A比照性原则B随机化原则C重复性原则D典型性原则62.为了营造良好的学术氛围，应当发挥表率的良好作用，具体表现是（ABC）。P62A系主任的带头作用B学科带头人的动态激励作用C各级领导及相关职能部门的示范作用D学生的带头作用63.为了营造良好的学术氛围，应进行的人文导引的内容有（ABC）。P60A开展教研活动B开展校内、院所单位文化建设C举办学术讲座，参与学术会议D以上都错64.围绕选题搜集的有关资料主要有（ABD）资料。A理论性B学术性C科学性D材料性65.文献调查法的主要优点是指（ABC）。P129A它可以超越时空的限制，从古今中外的极其广泛的文献中搜求、提炼与课题有关的学问信息B它所获得的学问信息一般比较系统、客观、真实、精确和牢靠C它可以达到低花费、高效率的效果D它供应的信息是完全精确的66.文献检索的基本方法包括（ABC）。P138A利用检索工具书查找法B参考文献查找法C分段查找法D分节查找法67.系统分析的方法主要应用于各种组织的或自组织的系统。组织的系统也叫他组织系统，可以划分为（BCD）。P211A彩色系统B黑色系统C灰色系统D白色系统68.下列对系统的论述，正确的是（ABCD）。P199A从内容上看，全部的系统都是由要素组成的整体B从构成方式上看，全部的系统都是结构和功能的统一体C从作用方式上看，全部的系统都不是孤立地存在的，它总是处于肯定的外部环境之中D系统的构成要素、存在方式、演化机制之间的相互关系和发展规律，在系统科学中得到不同程度的揭示69.下列对于爱国主义道德规范说法，正确的是（ABC）。P28A爱国主义道德规范要求科研人员具有剧烈的民族自尊心、民族自强心、民族自信念和民族骄傲感，激励人们为振兴中华而努力奋斗，不怕流血牺牲B爱国主义道德规范要求科研人员正确处理个人利益与国家和集体利益的关系C爱国主义道德规范是科研人员事业胜利的巨大推动力D爱国主义道德规范要求科研人员杜绝一切个人利益70.下列对于科学方法特性之一——构成独立学科的论述，正确的说法是（BCD）。P101A科学方法是科学相识的唯一工具，干脆为科学相识服务B在科学相识过程中，科学仪器是科学相识的“硬件”，而科学方法则是科学相识的“软件”C科学方法论除了探讨各个学科领域的具体探讨方法外，主要探讨具有指导性的、超越具体学科领域的普适性探讨方法D今日，对于科学探讨方法的探讨已成为科学探讨的一个重要领域，对于推动科学技术探讨的进展起着非常重要的作用71.下列方法中，属于科学的方法的是（ABCD）。P15A分类法B比较法C对比法D试错法72.下列自然资源能够供应能量的有（ABCD）。P7A石油B煤C太阳能D自然气73.校内、院所单位文化建设的措施有（ABCD）。P60A要把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来B要通过教风建设来增加学术氛围C强学风建设，培育教职工细致做学问的良好风气D进一步强化学术道德建设，营造崇尚创新、探求真知、宽松和谐的学术探讨氛围74.写作学术论文时，从方法方面的考虑选择适合于自己的方法应当做到（ABC）。P247A要认清每种方法的利弊B要力求选择能使主客体实现最佳结合的方法C要留意方法的综合运用和移植、改造、创新D要选择一种方法并且绝不变更75.写作学术论文时，应当从（ABC）等方面考虑选择适合于自己的方法。P247A主体B客体C方法D爱好76.信息方法的确立，使人们从以物质和能量为中心的传统探讨转变为以（ABC）为中心的现代科学探讨的观念。P205A信息B能量C物质77.信息方法可综合运用于（ABCD）等现代科技。P205A现代通信理论B限制论C自动化技术D电子计算机技术78.信息推理术包括以下（ABCD）等几个有序的步骤。P146A获得信息B异质结合C由极少的资料、信息起先推理，充分发挥自己想象实力，敢于大胆地推想D对推想进行检验和证明79.修改学术论文应做到（AB）。P240A从大处着眼，检查论点是否正确B从行文角度检查，如论述的依次、各部分结构的比例、语言方面的问题等C检查论据是否牢靠、足够或多余D检查论证过程是否合乎逻辑，是否严密80.选题方法中的综合法，此类选题大致可以分为（CD）两类。P120A探讨B调查C述评D综述81.学会会议报告提纲的形式一般有（ABCD）。P260A摘要式B文摘式C论文式D条列式82.学术会议报告的提纲撰写要突出主要探讨成果，其要点有（ABCD）。P260A语句的逻辑性B内容之间的关联性C图表的说明D结论的印证83.学术会议报告要点包括（ABCD）。P260A报告打算B撰写提纲C讲前演练D会上报告84.学术垄断的主要表现有（ABC）。P48A唯我独尊,排斥他人学术观点B科研项目垄断C借助自己的学术权威,为自己、亲属或他人谋取学术名誉、文化资本和社会地位D进行学术沟通和研讨85.学习科学探讨方法应留意的事项是（ABCD）。P108A坚持以辩证唯物主义哲学为指导B学习科学技术发展史C学习积累人文学问D跟上现代科学技术发展的步伐86.学校和科研单位营造良好学术氛围的途径和方法有（ABC）。P58A制度激励B研讨会制度C学术活动制度D法律制度87.下列对于科学方法特性之一——构成独立学科的论述，正确的说法是（70）。A科学方法是科学相识的唯一工具，干脆为科学相识服务B在科学相识过程中，科学仪器是科学相识的“硬件”，而科学方法则是科学相识的“软件”C科学方法论除了探讨各个学科领域的具体探讨方法外，主要探讨具有指导性的、超越具体学科领域的普适性探讨方法D今日，对于科学探讨方法的探讨已成为科学探讨的一个重要领域，对于推动科学技术探讨的进展起着非常重要的作用88.现代科学技术的发展和科学方法的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，表现在（AB）。P85错误！未找到引用源。A各门具体的领域探讨方法层出不穷B一些具体的领域探讨方法上升为普遍运用的探讨方法89.以下对于科研实践的说法，正确的是（ABCD）。P113A科研实践是整个学习阶段的最终一环B科研实践的目的主要是通过实践来驾驭科研的方法C科研实践是对前一阶段学习的检验D科研实践是为将来从事科研工作作打算90.以下属于道德行为规范手段的是（ABCD）。P30A善与恶B正义与非正义C公正与偏私D诚恳与虚伪91.以下属于科研设计类型的有（AB）。P160A探讨型设计B试验型设计C笔记型设计D实践型设计92.以下对于科研实践的说法，正确的是（89）。A科研实践是整个学习阶段的最终一环B科研实践的目的主要是通过实践来驾驭科研的方法C科研实践是对前一阶段学习的检验D科研实践是为将来从事科研工作作打算93.以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有（ABC）。P30A科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础B理论与实际相结合、言行一样是道德修养的重要原则C科学地运用指责和自我指责这一武器，是培育和加强高尚道德修养的重要方法之一D避开和杜绝一切错误和失误是提高道德修养的重要手段之一94.以下属于农业技术内容的是（ABCD）。P8A良种繁育B耕作栽培C土壤和肥料D病虫防治95.以下属于正确选择探讨课题的选项有（ABCD）。P114A依据社会科学目前的态势B有政治眼光和学术远见C有理论志气和创新精神D考虑到该课题在不久的将来能否有较大发展和影响96.一般系统的方法主要应用于（ABCD）等系统。P203A通信和限制系统B生产系统C经济管理系统D电子计算机和各种仿生系统97.有关科学探讨方法特性的论述中，重大的科学发觉或技术独创，由科学相识上升到科学理论的重大意义在于（ABCD）。P100A它告知了我们某些真理B它供应了某种具体学问C它供应了新的思想、新的原则D它供应了寻求真理的新手段98.运用综合法进行科研课题的选题，应当做到（ABCD）。P120A发表自己的看法时，要有独到见解，有理有据B评价他人的成果时，力求客观公正，不带感情色调C在介绍时要实事求是，进行科学的概括和分类，精要的表述D全面占有资料99.运用文献调查法探讨社会现象的过程主要包括的步骤有（ABCD）。P130A制订文献调查支配B文献检索C文献分析与探讨D文献评述100.运用移植法解决问题时应留意（ABC）。P229A驾驭其学科领域的发展状况B打破收敛式保守思维的限制C在探讨中大胆引进和移植已有的或新产生的概念、原理、方法和技术D绝不打破别人建立的理论101.探讨设计的原则包括（ABCD）。错误！未找到引用源。A科学性原则B创新性原则C规范性原则D统计学原则102.影响团结合作的不良意识有（ABCD）。P66A“个人中心”B嫉妒C自卑D猜疑103.在中世纪教会思想的统治下，很多科学家受到了迫害，曾受到迫害的科学家有（ABC）。P89A布鲁诺B伽利略C哥白尼D亚里士多德104.在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法正确的是（ABC）。P119A要留意确认对象具有可比性B留意属于同一种类或同一条件、同一关系C有纵向的比较，也有横向的比较105.在进行科研课题选题的时候，对于践行依据社会须要选题的原则，以下说法正确的是（ABC）。P114A探讨者应充分留意那些与社会生活和科学文化事业亲密相关的问题B选题时要留意坚持正确的指导思想和政治方向C要深化实践，调查探讨，广学博采D社会科学探讨是没有阶级性的，无需考虑社会阶级问题106.在我们生活在一个物质的世界中，下列属于无机物内容的是（ABD）。P6A水B空气C植物D二氧化碳107.在学会会议上，针对提问者所提问题，报告者的应答策略是（ABCD）。P264A谦逊B从容C稳妥D完整108.在试验型设计中，医学科研确定试验对象须要留意的问题是（ABc）。P170A试验对象的纯化B试验对象的依从性C试验对象影响因素的限制D试验对象的多样化109.针对我国的科学教化与国外的差距，我们应当改进和加强的有（ABCD）。P19A加强对科学技术性质的理解B在科学方法方面应当进一步拓宽C加强技术教化D加强对科学技术应用实力的培育110.中国在科学技术上的成就对人类的科学事业做出了重大贡献，突出的成就是四大独创，它包括（ABCD）。A指南针B造纸C活字印刷D黑火药三、填空部分1.“MayIhaveyourattention,please.”是国际会议时的主持语句。(√)2.“Iamverypleasedtohavethisopportunity…”是国际会议时的开场语句。(√)3.报刊是报纸和期刊的总称。(√)4.不管在什么状况下，嘉奖制度都具有明显的导向作用。(√)5.查找文献的目的是从中挖掘出所需的文献信息，为此必需对收集的文献进行阅读，这是从文献中获得信息的最主要的途径。(√)6.创新是人类精神文明和物质文明发展的主观须要。(×)7.从长远看，社会科学探讨作为浩大的系统工程，须要探讨者具有先进的世界观、广博的学问、多方面的才能和科学的方法等全面的素养。(√)8.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的统一。(×)9.从事科研创新工作，要有一个善怀疑的头脑，擅长求异，不盲从、不迷信、不唯上、不唯书和不唯权威是从。(√)10.从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基本上没有什么变更：文献是物化的学问信息。(√)11.代表会议是指在某一探讨领域中，针对某些重要问题(实施方案、具体措施)而举办的学术会议，该会议具有宏观探讨和微观探讨的双重学术属性。(×)12.道德的发展具有相对独立性。(√)13.道德是泛指人们的行为应遵循的原则和标准。（√）14.当前的科学技术发展，呈现高度分化、背离一体化的态势。（×）15.对博士生或硕士生而言，开题报告的内容由学生本人支配、修改、商定。开题报告一旦确定，将干脆确定课题探讨的方向和内容。(×)16.对收集来的文献进行分析探讨以获得所需的信息，是文献调查的又一重要环节。(√)17.比照是试验设计的唯一原则。(×)18.方法是探讨对象的“类似物”，对象不同，要求方法也随之变更。(√)19.方法(Method)与方法论(Methodology)在相识论上属于同一个范畴。(×)20.各地区的社会科学探讨作为全国性的社会科学探讨的组成部分，肯定程度上反映和制约着全国的总体水平。(√)21.特性特征的差异性是由不同的生理素养确定的。(×)22.依据科研工作的性质及亲身经验，作者将课题探讨过程大致分为三个阶段，即科研前期、科研中期和科研后期。(√)23.公理化方法是从少数的原始概念和不证自明的公理动身，运用逻辑推理和演绎手段来建立理论体系的方法。(√)24.古代朴实的系统思想和观点，是人们对世界的一种理性的相识。(×)25.视察方法是现代产生的探讨方法，是科学探讨中不行或缺的重要方法。(×)26.国魂是激发人们科研创新的永恒的强大动力。(√)27.国际学术会议常用语较多，其句法视不同场合敏捷多变。(√)28.灰色系统是指部分信息已知、部分信息未知的一类系统。它介于黑色系统(即信息一窍不通的系统)和白色系统(即信息足够的系统)之间。(√)29.技术进步所带来的生产方式的变更和危机，科学家都能解决。（×）30.金钱是万能的。(×)31.科技工作者是治理科研不端行为的最核心要素，因此加强科技工作者的道德建设，提高科技工作者的科学道德修养是削减科研不端行为的重要方法之一。（√）32.科学的看法要求我们在实践中不能怀疑反思。(×)33.科学的探讨方法导引、规范着科学探讨的进展，对于新科学理论的形成起到导向作用。（）√34.科学的探讨方法是自古以来就存在的，是恒久不变的。(×)35.科学的方法是充分、恰当运用所驾驭学问的有力保证，是归纳、分类、关联已有学问，并从中产生新学问的催化剂。因此，学习和驾驭科学探讨方法，有利于优化科技人员的学问结构和思维品质，提高科技人员的实力和水平，推动科学技术的发展。（√）36.科学方法的三个层次中，哲学方法供应最基础的思维方法，科学方法论供应一般的探讨方法，而各门自然科学的特殊方法则供应解决具体问题的具体技术方法。(√)37.科学方法中的各种方法有各自的特点和适用范围，所以它们之间不存在联系。(×)38.科学技术的发展,创建了巨大的财宝,拓宽了人类的生存空间,改善了人们的生活质量,促进了人类文明、社会进步和经济旺盛。同时,也应清晰地看到与之相关的负面影响及潜在危害性。(√)39.科学技术是一种文化。(√)40.科学技术无国界，所以对于科研人员来说，个人利益不须要听从国家和人民的利益。(×)41.科学教化的总目标是培育具有科学素养的人。(√)42.科学素养内涵的扩充除了重视科学、技术、社会三者之间的关系外，还强调了人的发展，包括身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。(√)43.科学看法是在书本理论和求证中逐步形成的关于如何对待自然、对待世界、对待科学探讨本身的看法。(×)44.科学探究是一帆风顺的。(×)45.科学探讨不同于文学创作，不能凭想象虚构结论，一切结论只能建立在坚实的资料基础之上。（√）46.科学探讨方法的发展经验了几千年的波浪式前进和螺旋式上升的过程，从简洁走向困难，从单一走向综合，从萌芽走向完善。在这一发展历程中，有胜利也有挫折，有辉煌也有片面。(√)47.科学探讨方法是科学探讨的有效工具，它供应思索步骤和操作步骤，供应肯定的程序，引导科学探讨沿着肯定途径前进，科学地相识探讨客体，有效地达到探讨目的。（√）48.科学探讨方法是人类科学实践的产物，随着科学技术的发展，科学探讨方法不断得到充溢、丰富和发展。(√)49.科学探讨方法是在科学方法论指导下发展的，而科学方法论则是科学技术哲学的重要内容，科学技术哲学则是一般哲学在科学技术领域的具体运用。(√)50.科学探讨过程是对科学问题的提炼、分解及解决的过程，而方案设计则是该过程中的一个重要环节。方案设计的正确性、经济性及牢靠性如何，对课题探讨的进程关系重大，必需细致对待。(√)51.科学探讨是一种极其高尚的理性和精神追求,是探究性、创建性的智力劳动,也是科技工作者发挥自身才能贡献社会的崇高的精神活动。(√)52.科研不正之风和其他社会不正之风一样，都是很自不待言的。(×)53.科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础。(√)54.科研创新是做前人或他人未做过的或未做完的探讨课题，是在走前人或他人未走过的路，是在摸索中、在摸索中前进。(√)55.科研后期为材料整理阶段，该阶段的主要任务是：课题探讨的总结、科研成果的整理及有效推出。()56.科研技能的培育，只能依靠学习科研方法的基本学问。(×)57.科研选题只包括确定探讨方向。(×)58.科研中期为问题探讨与阶段成果提炼阶段，该阶段的主要任务是：课题组织与分解、方案设计与实施、成果提炼与累积。(√)59.理解科学的看法、价值和精神是科学素养的核心。(√)60.列宁评价马克思：“凡是人类社会所创建的一切，他都用批判的看法加以审查，任何一点都没有忽视过去。凡是人类思想所建树的一切，他都重新探讨过、批判过，依据工人运动的实践一一检验过。于是就得出了那些被资产阶级的狭隘性所限制或被资产阶级偏见束缚住的人所不能得出的结论。”(√)61.论文答辩是定量检测法的必不行少的程序。学术论文一般是在较长时间内由个人单独完成的，在现实中，存在着抄袭剽窃或捉刀代笔的可能性。(√)62.每一项科学技术探讨成果的取得，都是运用肯定的探讨方法的效果。而每一项重大的科学理论或技术突破，往往伴生着新的探讨方法的创立。方法的创立来源于实践，反过来又指导科学技术探讨实践活动。(√)63.每一项科学探讨都是从发觉问题、提出问题起先，教化科研也是如此。而所选题的课题又是从所提出的问题中得到的，所以，要进行选题就必需先提出问题。（√）64.目的的一样性是导致个人或群体合作的唯一缘由。(×)65.人们对系统科学方法的具体驾驭和应用经验了从不自觉到自觉、从直观到具体、从混沌到清晰、从阅历到科学、从盲目到审思以及从感性到理性的不断内在升华这样一个螺旋上升的过程。(√)66.任何道德都具有历史性，但是它是一成不变的。（×）67.社会的发展为社会科学供应了有限的探讨对象。(×)68.社会科学各学科探讨存在着多种多样的特地方法。()69.申农的信息论是于20世纪80年头为解决通信技术问题而创立的一种数学理论。(×)70.实践中提出的新问题，原有的理论难以解决，就构成了科研工作者的课题。所以，主动参与社会实践，深化调查探讨，是发觉和选择课题的基本途径。(√)71.试验对象即受试对象，受试对象的选择非常重要，对试验结果有着确定性的影响。(×)72.试验型设计是通过设计试验方案、采纳试验的手段来从事科学探讨的设想和支配支配。(√)73.试验设计的意义在于用较少的投入(人力、物力、财力和时间等)获得较高的产出(牢靠的试验结果、最大限度地削减误差)。（×）74.试验效果即试验效应，其内容只包括试验指标的选择。（×）75.数学方法是通过数学方程或模型，用数学语言来表达事物发展的状态、演化的关系，以形成对事物发展过程的说明、预料和推断的方法。(√)76.术语分析的结果是概念推演的基础。术语分析侧重于从概念的历史发展来阐明概念的含义，而概念推演则留意对有关术语概念进行分解，从而使其具有可操作性。(√)77.算术是用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是算术学的核心内容之一。(×)78.所谓信息推理术，就是从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息动身，加上自己已有的背景学问和相关学问，运用一系列假设性、创建性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证明的方法。(√)79.团结合作精神是一个人一时的想法或感情冲动。(×)80.团结合作精神是一种受人的学问、品德、修养、实力等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。（√）81.违反社会伦理道德或健康平安的课题探讨将给人类带来灾难,所以科技的发展对社会只有危害。(×)82.为了提高参与学术会议的质量和效率，科研工作者须要了解和驾驭有关学术会议的一些基本程序和规范要求，尤其是参与国际学术会议，须要驾驭一些国际学术会议常用句法以及在会议上做报告的演播文件制作技术等，以有效地同参会者进行学术沟通。（√）83.为了有效地实施自然科学的探讨工作，科技工作者在探讨中总要采纳肯定的方法，方法的选择和应用是否适当是确定探讨工作是否有成效的一项关键性因素。(√)84.文献调查的核心是搜集所需的文献资料，搜集文献资料的方法很多，其中，文献检索方法是最主要的方法，它同时也是扩大资料来源的重要方法。(√)85.文献调查法是结合课题的探讨对有关文献进行收集、比较、分析、综合并从中提炼出新的事实与资料的方法。（√）86.文献分析的内容分析法中，需对文献信息进行分类，探讨目的不同，分类的标准及类别也不同，所得出的结论是相同的。(×)87.我国的科学教化与国外相比存在着肯定的差距，我们应当打破学科的界限，把科学作为整体，加强对事物之间联系的理解。(√)88.完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和试验型两大类。应用性探讨课题多数属于后者。（√）89.无产阶级的爱国主义是从整个劳动人民的根本利益动身的，这与国际主义是相反的。（×）90.系统分析的方法只是应用于各种组织的或自组织的系统。(×)91.系统工程的方法是综合运用系统科学的理论与具体方法来探讨和探讨大规模的困难工程规划、设计、管理和决策过程的方法。(√)92.系统科学方法，又简称系统方法，是近代科学探讨方法中的一个重要组成部分。(×)93.系统科学与探讨自然界某种形式的物质运动的任何一门自然科学所不同，它反映和探讨的是自然界各个领域和各门自然科学中共同的东西，同时也反映社会系统各个领域中某些共同的东西。(√)94.信息方法就是运用信息科学的理论和思想，完全撇开探讨对象内部的困难结构和具体运动形态，把系统抽象为是借助于信息的获得、传递、加工、处理、反馈等环节而实现其有目的性运动来揭示系统的本质和规律的一种方法。(√)95.现代科学技术的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，科学方法的发展也是如此。高度分化的体现是，各门具体的领域探讨方法层出不穷，极大地推动着各门具体领域探讨工作的进展；高度综合的体现是，一些具体的领域探讨方法上升为普遍运用的探讨方法。(√)96.形而上学的思维方式是现代科学蓬勃发展的必定产物。（×）97.选择探讨课题，唯一的依据就是社会科学目前的态势。(×)98.学术不正之风产生和发展只是一种偶然和孤立的现象。(×)99.学术氛围是校内、院所文化的一个组成部分，它的成效如何是受校内、院所文化影响和左右的。因此，建设优秀校内、单位文化是营造学术氛围的必要前提。（√）100.学术腐败的出现只是个人的缘由。（×）101.学术会议报告提纲的撰写要突出主要探讨成果，其要点是留意选取关键词、语句的逻辑性、内容之间的关联性、观点的引用、图表的说明、结论的印证，等等。(√)102.学术会议报告要求陈述的逻辑性，结构的条理性，尽可能多的可视材料，语言简洁，举止自然，张弛有度。(√)103.学术会议报告前只需关注报告内容，无需对有关设备进行调试。（×）104.学术会议报告在会前无需演练。(×)105.学术会议报告在报告之后，参会者可以提问题。报告者应首先听懂问题，因为不行以要求提问者重述或者说明一遍。(×)106.学术会议从其主办国来看，有国内会议与国际会议之分。(√)107.学术会议后的交往，不是参会者须要关注的问题。(×)108.学术会议是由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感爱好的探讨课题进行广泛学术沟通的研讨形式，其目的在于为同行学者供应一种集体研讨、充分表述个人观点以期共同提高的机会。(√)109.学术价值指选题在学科领域中具有先进性或较大意义。课题的先进性是以最新的具有肯定权威性的成果为标尺来衡量的。要求探讨者以此为起点有所前进。选题的先进性往往确定了论点的新奇性。(√)P114110.学术论文写作拟初稿时，提纲要具体，分列出大小标题，反映出文章骨架的内在联系和逻辑层次，将须要引用的资料以代号形式分别纳入提纲。(√)P238111.学术论著除了它作为学术探讨结果而有其普遍性以外，不同的学术领域、对象又往往具有自身的规律性和具体要求。(√)112.学术论著特性和风格的形成，除了取决于探讨主体自身的特性特质外，还与特定学术领域各自不同的特质亲密相关。(√)113.学术论著的特性和风格的形成，首先依靠于探讨者自身的丰富多样的特性特征。(√)114.学术探讨完全依靠于学术对象而存在。(×)115.探讨设计应当符合科学性原则，即合乎一般的自然规律，一旦制定了探讨支配或内容，就不能修改。(×)116.探讨文学史上的某些相像现象，相宜于采纳社会道德指责方法。(×)117.探讨型设计有时也称之为探讨设计，是对科学探讨的具体内容与方法的设想和支配支配，包括专业设计和统计学设计。(√)118.探讨者自身的特性特征的差异，是形成学术论著特性和风格的唯一缘由，它对学术论著特性色调的形成，起着确定性的制约作用。（√）119.要确定一个科研课题，首先是要能提出问题。提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，而提出一个新奇的问题、有创建性的问题、有可能性的问题就须要有丰富的创建力和想象力。(√)120.要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标)，除用随机抽样方法缩小误差外，重复试验是保证明验结果牢靠的另一基本方法，这是试验设计的唯一原则。(√)121.要充分体现出学术论著的特性和风格，很重要的一点，就是要在充分敬重具体学科领域自身规律的前提下，自觉地树立和追求探讨主体的主体意识，追求探讨者自身的学术特性。（√）122.一般来讲，学术论文的语言首先要求生动、形象，做到精练更好。精确、简洁则是其次的要求。(×)123.一般系统的方法是在不干脆涉及某一具体系统的要素和结构之间的联系与变更，而仅从系统的输入—输出关系中探讨系统变更规律的方法。(√)124.一般系统的方法只应用于通信和限制系统。(×)125.一个人的心理素养如何，可能是在关键的时刻才表现出来，却是经过长期的过程形成的。(√)126.一个人要精神健康，永不做亏心于民族、国家的事，走到天际海角，也时刻想着自己的民族和国家。(√)127.一项科学探讨的结论之所以牢靠，完全取决于探讨者在探讨过程中所采纳的科学方法。()128.用比较法选题，首先要留意确认对象具有可比性，即属于同一种类或同一条件、同一关系。有纵向的比较，也有横向的比较。(√)129.用检索工具书查找法是目前最常用的一种方法，也是一种没有缺点、完备的方法。(×)130.由于种种缘由，探讨人员所收集的资料难免包含错讹的成分，因此，对文献进行鉴别就成为文献调查所面临的主要问题之一。(√)131.由于对科学素养的理解不同，科学教化课程结构的不同，在制定科学教化的具体的可操作的目标方面存在着差异。（√）132.在科研创新实践中，要擅长动脑和独立思索，不能人云亦云。(√)133.在试验探讨中，不仅要求有比照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中(比照和试验组)尽可能保持一样，保持各组的均衡性。（√）134.在学术会议后的交往中，相互交换看法并留下印象，大家心情开心，气氛和谐，这些沟通有助于学者之间彼此接近，形成有利的心理气氛，而这种气氛对会议的圆满胜利是不行或缺的。(√)135.在学术会议后的交往中，双方或多方参会人员沟通的形式多样，内容广泛而丰富，涉及天气、旅游、工作、爱好、家庭等。(√)136.制订文献调查支配时，选题提出了一个明确的方向和范围。（×）137.制度激励就是通过各种相关规章制度的建立，从根本上确立一种重视理论探讨、激励实践探讨、提倡教学、科学探讨的机制，从而激励教职工工作与探讨并重，使探讨工作真正达到科学、规范、系统、有序地进行，形成一种人人重视、个个投身学术探讨的良好氛围。(√)138.自然界中的物质处于永不停息的运动和变更之中，不同的物质形态和运动形式之间发生着相互作用。(√)139.做学问、搞探讨要有时效性，应当越快越好。（×）1.科学是以阅历为依据、以解决问题为目标的社会实践活动。(×)2.“与其授之以鱼，不如授之以渔”，是强调了方法的重要性。(√)3.

理解科学的看法、价值和精神是科学素养的核心。(

√)4.

道德泛指人们的行为应遵循的原则和标准。(√

)5.

即使在阶级社会里，道德也没有阶级性。(×

)6.如何对待指责和自我指责，也属于道德素养的内容。(

√)

7.

道德的发展不具有独立性。(×)8.

首届“长江《读书》奖”，其评奖委员会名誉主席获荣誉奖，这是科研道德失范表现里的科学探讨的低水平重复。(×)9.

不管在什么状况下，嘉奖制度都具有明显的导向作用。（√）10.在做论文的评比工作时，评比的公证性与嘉奖措施不能干脆影响下次活动人们的参与程度。（×）11.合作是当今科技活动最干脆、最常常、最主要的方式。（√）12.方法和方法论在相识论上属于同一个范畴。（×）13.哲学方法不仅适用于自然科学，也适用于社会科学和思维科学，是一切科学的最普遍的方法。（√）14.科学方法论的探讨对象是自然科学的一般探讨方法，它是从自然科学的特殊探讨方法中概括和发展出来的。（√）15.科学方法论只探讨个别特殊科学探讨方法的规律性，但不探讨这些个别科学探讨方法整体上的相互联系。（×）16.自然科学的一般方法是指那些概括程度较高、适用范围较大的方法。（√）17.归纳法、演绎法、分析法和综合法是自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法。（√）18.视察方法是人类探讨自然界的最切实可行的方法。（×）19.经过泰勒斯、德谟克利特、来里士多德等很多科学家的哲学家的努力，建立了唯物辨证法。（×）20.古希腊最早的哲学家泰勒斯开创了科学相识的逻辑方法。（√）21.伽利略领先运用抽象和演绎推理作为获得科学学问的手段。（×）22.弗朗西斯·培根最大的贡献是提出了“试验科学”。（√）23.被马克思誉为“英国唯物主义和整个现代试验科学的真正鼻祖”的是罗吉尔·培根。（×）24.科研实践是整个学习阶段的最终一环，其探讨目的主要是通过实践来驾驭科研的方法。（×）25.科研的客观条件中，经费是最重要的条件。（×）26.综合法类选题大致分为综述和述评两类。（√）27.文献调查不能作为一种独立的探讨方法用于历史、人物物质探讨。（×）28.文献调查的核心是搜集所须要的文献资料。（√）

29.内容分析可以带有探讨过程中的倾向性。（×）30.做读书笔记须要勤、少，但可以不做透。（×）31.做读书笔记不能做流水账。（√）32.从内容层次角度，做读书笔记有抄录、提纲、札记三种。（√）33.对文献资料进行整理是文献分析与探讨的基础（√）。34.文献调查不须要阅读技巧。（×）35.在文献分析中，编码问题即是利用计算机的问题。（√）36.文献调查有助于避开选题重复。（√）37.处理因素是指外界施加于受试对象的因素。（√）38.生物本身的特征不能作为处理因素来视察。（×）39.科研技能培育的最干脆有效途径是参与课题探讨。（√）40.科研技能培育的最干脆有效途径是撰写论文。（×）41.科研前期即是为课题打算阶段。（√）42.课题科研肯定要以科研论文形式推出。（×）43.科研成果的亮点即是发表的高水平论文。（×）44.试验型设计要求进行失败分析。（√）45.科研方案设计一般包括理论型和试验型两大类。（×）46.科研设计主要是为了保证科研结果的有用性。（×）47.耗散结构论主要立足于“熵”这外概念。（√）48.目的是系统行为的向导和最终结果的体现；行为是系统目的得以实现的保证。（√）49.模拟方法以相像理论为基础。（√）50.激光的形成系统是他组织的系统。（×）51.系统分析与一般系统方法的最主要区分是它重视系统中诸要素特性的探讨，关切系统外部环境。（×）52.自组织系统与他组织系统在组织的最终形态是一样的，但形式上有差别。（×）53.自组织系统与他组织系统产生的动力和缘由以及应用范围均不尽相同。（√）54.美国1969完成的阿波罗登月支配得益于系统工程方法。（√）55.关联度分析法不足以克服回来分析的弊病和不足。（×）56.在决策中，事务和对策的二元组合称为局势。（√）57.灰色整数规划常被称为农业规划。（×）58.灰色整数规划数学难度大，难以用文字描述清晰。（√）59.局势的实际效果数值常被称为效果白化值。（√）60.协同学着眼于对系统中各部分之间协同效应的描述。（√）61.法国数学家托姆于1972年在《结构稳定性与形态发生学》一书中提出了耗散结构论。（×）62.数学方法是指以数学理论为工具进行数学探讨的方法。（√）63.数学方法在科学探讨中的运用模式相对固定。（×）64.从内容上看，全部的系统都是由要素组成的。（√）65.从构成方法上看，全部的系统都是结构和功能的统一体。（√）66.系统总是受到外部环境的影响。（√）67.运用系统科学的方法可以更简捷地说明问题。（×）68.信息的方法始于托姆的信息论。（×）69.申农的信息论是一种数学理论。（√）70.数学模拟方法不考虑模型与原型的差异性。（√）71.反馈限制方法只能用于自然科学领域。（×）72.反馈现象是人类特有的现象。（×）73.限制论的纽带是计算机。（×）74.在确定选题时，冷门课题不适合选。（×）75.马列经典著作是理论性资料。（√）76.不管搜集何种资料，都要将针对性摆在首位。（√）77.作家鲁讯的作品都不能算作学术论著。（×）78.论文写作必须要符合国家规范。（×）79.公开发表的论文主要看实际应用的效果。（×）80.确定选题要留意有条件、有意义两个问题。（√）81.国际学术会议的沟通主题都是英语。（×）82.从学术范围所属领域而言，学术会议可分为国内学术会议和国外学术会议。（×）83.国际学术会议的报名费一般包括注册费、会务费、论文版面费等。（√）84.从长远的观点来看，科学不倚仗权威，科学讲求证据。（√）85.对科学技术应用实力的培育，并非是对价值推断力、批判性的思索和创建力的培育。（×）86.科研道德失范现象产生的缘由，就是中国的官本位思想，只要弄上一官半职就较简洁搞到项目和经费，评上职称，并且官做得越大也就越简洁获得高层次的科研项目和嘉奖。（×）87.要加强对科技工作者诚恳的科学精神、科学方法和科学思想的教化，建立诚信的科研学术氛围。没有必要借鉴美国的一些做法。（×）88.要变更对于专业人员的“官本位”的激励机制和激励导向，就必需变更政府科技管理部门主导并干脆参与科技资源安排的做法。（×）89.领导既是“运动员”，又是“裁判员”，是破坏人文环境的恶源所在。一个学校、科研院所风气纯正，关键在于学科带头人应多为一线的的老师或科研工作者。（×）90.移植包括科学概念、原理、方法以及技术手段等，从一个领域移植到另一个领域。移植方法是科学整体化趋势的表现之一，也是发挥“杂交优势”、促进科学发展的重要方法。（√）91.世界上有“放之四海而皆准”、不再须要实践检验的真理。（×）92.“方法比学问更重要”，因此，就可以弱化对学问的学习。（×）93.文献调查法是以间接的形式收集文献信息并从中挖掘出新事实新材料的方法，所以，是从事社会科学探讨唯一的方法。（×）1.一个人的心理素养如何，可能是在关键的时刻才表现出来，却是经过长期的过程形成的。2.对博士生或硕士生而言，开题报告的内容由学生本自己支配、修改、商定。开题报告一旦确定，将干脆确定课题探讨的方向和内容。×3.论文写作时，提纲要具体，分列出大小标题，反映出文章骨