2022-2023学年江苏省盐城市示范名校物理高一下期中监测模拟试题含解析

2022-2023学年江苏省盐城市示范名校物理高一下期中监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、在新疆旅游时，最刺激的莫过于滑沙运动．某人坐在滑沙板上从沙坡斜面的顶端由静止沿直线下滑到斜面底端时，速度为2v0，设人下滑时所受阻力恒定不变，沙坡长度为L，斜面倾角为α，人的质量为m，滑沙板质量不计，重力加速度为g．则A．若人在斜面顶端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，则人到达斜面底端时的速度大小为3v0B．若人在斜面顶端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，则人到达斜面底端时的速度大小为v0C．人沿沙坡下滑时所受阻力Ff=mgsinα+2mv/LD．人在下滑过程中重力功率的最大值为2mgv02、从地面上方同一位置分别水平抛出两个质量分别为m和2m的小物体，抛出速度大小分别为2v和v，不计空气阻力，则以下说法不正确的是A．落地时重力做功的瞬时功率不相同B．从抛出到落地速度的增量不相同C．从抛出到落地动能的增量不相同D．从抛出到落地重力的平均功率不相同3、关于向心加速度，下列说法正确的是()A．它描述的是线速度方向变化的快慢B．它描述的是线速度大小变化的快慢C．它描述的是向心力变化的快慢D．它描述的是转速的快慢4、如图所示，在一次空地演习中，离地H高处的飞机以水平速度v1发射一颗炮弹欲轰炸地面目标P，反应灵敏的地面拦截系统同时以速度v2竖直向上发射炮弹拦截．设拦截系统与飞机的水平距离为s，若拦截成功，不计空气阻力，则v1、v2的关系应满足A． B．C． D．5、如图所示，家用吊扇对悬挂点有拉力作用，正常转动时吊扇对悬挂点的拉力与它不转动时相比()A．变大B．变小C．不变D．无法判断6、如图，一质点以一定的速度通过P点时,开始受到一个恒力F的作用,则此后该质点的运动轨迹不可能是图中的()A．a B．b C．c D．d7、我国自行研制的北斗导航系统，现已成功发射16颗北斗导航卫星。根据系统建设总体规划，将在2020年左右，建成覆盖全球的北斗卫星导航系统。现已知某导航卫星轨道高度约为21500km。同步轨道卫星的高度约为36000km，已知地球半径为6400km。下列说法中正确的是(

)A．该导航卫星的向心加速度大于地球同步轨道卫星B．地球赤道上物体随地球自转的周期小于该导航卫星运转周期C．地球同步轨道卫星的运转角速度小于导航卫星的运转角速度D．该导航卫星的线速度大于7.9km/s8、如图所示，质量为m的物体在粗糙水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以速度v匀速运动，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到相对静止这一过程，下列说法正确的是（）A．传送带克服摩擦力做功为 B．摩擦产生的热为C．传送带对物体做功为 D．电动机多做的功为9、一频闪仪每隔0.04秒发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的小球，于是胶片上记录了小球在几个闪光时刻的位置．下图是小球从A点运动到B点的频闪照片示意图．由图可以判断，小球在此运动过程中（）A．速度越来越小B．速度越来越大C．物体加速度方向由A指向BD．物体加速度方向由B指向A10、如图所示，A、B、C、D为某匀强电场中四边形的四个顶点，且AB∥CD、AB⊥BC，边长关系为BC=CD=2AB=4cm，电场线与四边形所在平面平行．已知A、B、C三点电势分别为=20V，=16V，=24V．则A．D点电势为36VB．场强的大小为V/mC．场强的方向由D指向AD．场强的方向由D指向B11、一飞机以200m/s的速度在高空沿水平方向做匀速直线飞行，每相隔1s从飞机上落下一个物体，不计空气阻力，则（）A．各个物体在空中排成一条竖直线B．各个物体在空中排成一条抛物线C．在运动过程中A在B前200m，B在C前200mD．落地后A、B、C在地上排成水平线且间距相等12、一辆汽车在水平路面上由静止启动，在前4s内做匀加速直线运动，4s末达到额定功率，之后保持额定功率运动，其v﹣t图象如图所示。已知汽车的质量为m＝3×103kg，汽车受到的阻力为车重的0.2倍，g取10m/s2，则（）A．汽车的最大速度为20m/sB．汽车的额定功率为180kWC．汽车在前4s内的牵引力为1.5×104ND．汽车在前4s内牵引力做的功为3.6×104J二．填空题(每小题6分，共18分)13、在做“研究平抛物体的运动”的实验时，通过描点法画出小球平抛运动轨迹，并求出平抛运动初速度．实验装置如图甲所示．（1）实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，请简述你的检查方法：____________________________________________________________________.（2）关于这个实验，以下说法正确的是_____________A．小球释放的初始位置越高越好B．每次小球要从同一高度由静止释放C．实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直D．小球的平抛运动要靠近但不接触木板（3）如图乙所示，是研究平抛运动规律时描绘的物体运动的轨迹，在图上已建立了直角坐标系，原点O为平抛运动的出发点.物体做平抛运动的初速度________m/s.14、某实验小组利用如图甲所示的装置来验证机械能守恒定律．在铁架台的顶端有一电磁铁，正下方某位置固定一光电门，电磁铁吸住直径为d的小铁球，此时球心与光电门的竖直距离为h．断开电源，小球下落，通过光电门的挡光时间为t.请回答下列问题：(1)用游标卡尺测得d的长度如图乙所示，则该示数为________cm.(2)该实验需要验证的表达式为________________(用题中字母表示，设重力加速度为g)．(3)在实验过程中，多次改变h，重复实验，这样做可以________．A．减小偶然误差B．减小系统误差C．使实验结论更具有普遍性(4)小组内某同学提出，用高为d的铁质小圆柱体代替小铁球可提高实验的准确性，其理由是___．15、如图所示，为“研究平抛物体的运动”的实验装置．（1）实验室提供了如下器材：小钢球，固定有斜槽的木板，坐标纸，重锤线，铅笔，秒表，图钉．其中不必要的器材是__________；（2）某同学在做实验时，注意了如下事项：A．将小钢球轻轻放在斜槽末端时，小球能自动滚下；B．小球每次应从斜槽的同一位置由静止释放．其中存在问题的是__________（填写选项前字母），应该如何调整：__________．（3）正确操作后，该同学在纸上标出了重垂线轴的方向，并描出小球做平抛运动的部分轨迹，但没记下斜槽末端的位置．他在曲线上取、两点，并测得它们到轴距离分别为和及的竖直距离，已知重力加速度为，则小球平抛的初速度__________．（用题中给出的字母表示）三．计算题(22分)16、（12分）质量m=10×103kg的汽车，在平直路面上行驶时，其发动机的功率和所受阻力不变，已知汽车速度为v1=5m／s时，其加速度为a1=0.75m/s2；汽车速度为(1)汽车发动机的功率P；(2)汽车可能达到的最大速度vm17、（10分）如图甲所示，一固定在地面上的足够长的斜面，倾角为，物体A放在斜面底端挡板处，通过不可伸长的轻质绳跨过光滑轻质滑轮与物体B相连接，B的质量为M=1kg，绳绷直时B离地面有一定的高度。在t=0时刻，无初速度释放B，由固定在A上的速度传感器得到的数据绘出的A沿斜面向上运动的v－t图象如图乙所示．若B落地后不反弹，g取10m/s2，sin=0.6，cos=0.8。求：（1）B下落的加速度大小a；（2）A沿斜面向上运动的过程中，绳的拉力对A做的功W；（3）A（包括传感器）的质量m及A与斜面间的动摩擦因数μ；（4）求在0~0.75s内摩擦力对A做的功。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】对人进行受力分析如图所示，根据匀变速直线运动的规律有：(2v0)2－0＝2aL，v－v＝2aL，可解得v1＝v0，所以A错误，B正确；根据动能定理有：mgLsinθ－FfL＝m(2v0)2，可解得Ff＝mgsinα－2mv/L，C错误；重力功率的最大值为Pm＝2mgv0sinα，D错误．2、B【解析】试题分析：重力做功瞬时功率为P=mgvy，同一高度平抛，落地时vy相同，A正确；由Δv=gt，加速度相同，两物体运动时间相同，则两物体速度增量相同，B选项错误；由动能定理得，重力做功等于物体动能的增量，两物体重力不同，重力做功不同，则动能增量不同，C选项正确；两物体运动时间相同，重力做功不同，重力做功的平均功率不同，D选项正确。考点：本题考查功能关系。3、A【解析】向心加速度只改变物体的速度的方向不改变速度的大小，所以向心加速度越大小，表示物体速度方向变化快慢，所以A正确．故选A．思路分析：做匀速圆周运动的物体要受到指向圆心的向心力的作用，从而产生指向圆心的向心加速度，向心加速度只改变物体的速度的方向不改变速度的大小．试题点评：本题考查学生对向心加速度的理解，可以结合以前学的加速度的含义来理解4、D【解析】

两炮弹相遇，在竖直方向上的位移之和等于H=h1+h1．飞机发射炮弹的竖直位移，拦截导弹的竖直位移，此时飞机发射导弹的水平位移为s，有s=v1t．解得：A．．故A不符合题意．B．．故B不符合题意．C．．故C不符合题意．D．．故D符合题意．5、B【解析】

因为风扇在竖直方向是静止的，所以合力为零，在在风扇不转时，，在风扇转动时，风扇对空气有一个向下的力，根据作用力与反作用力，空气对风扇有一个向上的力，，因为是不变的，因此，在转动时会变小，所以正确选项为B．6、A【解析】

A、轨迹a表面物体做圆周运动，圆周运动需要向心力，而向心力总是指向圆心，方向不断改变，而题目中的力是恒力，故A错误；B、质点受到一个与速度方向垂直的恒力F的作用，一定做类似平抛运动的轨迹，故B正确；C、受到一个与速度方向平行的的恒力F的作用，质点做直线运动，故C正确；D、该轨迹类似斜上抛运动的轨迹，质点受到一个与速度方向不垂直的恒力F的作用，故D正确．故选A【点睛】曲线运动的速度方向是切线方向，曲线运动的条件是合力与速度不共线．7、AC【解析】导航卫星的高度比同步卫星高度低，根据GMmr2=man，得到an=GMr2，所以轨道半径越大，向心加速度越小，该导航卫星的向心加速度大于地球同步轨道卫星，故A正确；导航卫星的高度比同步卫星高度低，GMmr2=m4π8、BC【解析】

A．物体先加速，则物体到速度v所需的时间为此时带的位移传送带克服摩擦力做的功为故A错误；B．在加速度间内物体的位移为则物体相对传送带的位移为故摩擦产生的热为故B正确；C．对物体，根据动能定理得知，摩擦力对物体做的功等于物体动能的变化量，即，故C正确；D．电动机多做的功转化成了物体的动能和内能，则有故D错误。故选BC。9、AD【解析】试题分析：因为小球在相等时间内的位移逐渐减小，所以小球的速度越来越小，即小球做减速运动，加速度方向由B指向A，选项AD正确．考点：速度与加速度．10、BD【解析】根据电场线与等势线相片垂直的原量，作出对应的电场图如图所示，虚线表示等势线、实线表示电场线．根据匀强电场中U=Ed可知，三角形BCD是等腰直角三角形，具有对称性，BD连线中点d的电势与C相等，为24V，则；因dB与Dd的距离相等，故，又，解得，故A错误；，则电场强度为，故B正确；由图可知，电场强度方向由D指向B，故C错误，D正确；选BD.11、AD【解析】

不计空气阻力，物体均做平抛运动，水平方向速度大小都等于飞机的速度，则落地前均在飞机的正下方，故排列在一条竖直线上，相继1s落地后，A、B、C在地上排成水平线，且水平间距都等于200m，故AD正确，BC错误。12、BC【解析】

ABC．由题可知汽车所受阻力前4s内的加速度为前4s内汽车做匀加速运动，由牛顿第二定律可得解得汽车在4s时达到额定功率，其额定功率为当汽车受力平衡时速度最大，其最大速度为故A错误，B、C正确；D．前4s内的位移为汽车在前4s内牵引力做的功为故D错误。故选BC。二．填空题(每小题6分，共18分)13、将小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否静止(或用水平仪检查木板是否水平)BCD1【解析】试题分析：实验时，要保证小球每次做平抛运动的初速度相等，应从同一高度由静止释放小球，木板应在竖直平面内，运动过程中，小球不能与木板接触；平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，在水平方向上做匀速直线运动，列式求解初速度的表达式，将坐标代入解得．（1）检查斜槽末端是否水平的方法是：将小球无初速放在斜槽的末端，看其是否保持静止状态．（2）小球从适当高度释放即可，释放小球的初始位置太高，需要的木板越宽，不利于实验，A错误；要保证小球初速度相等，每次小球要从同一高度由静止释放，B正确；小球在一竖直面内做平抛运动，实验前要用重锤线检查平板是否竖直，C正确；小球做平抛运动时要靠近平板但不能与平板接触，D正确；（3）小球水平方向的位移，竖直方向上，所以：．14、0.565gh＝C小铁球经过光电门的挡光长度不一定是小球的直径，圆柱体挡光长度就是柱体高度【解析】

（1）用游标卡尺测得d的长度为：0.5cm+13×0.05mm=0.565cm；（2）小球到达光电门时的速度：；则要验证的关系是：，即；（3）在实验过程中，多次改变h，重复实验，这样做不能减小偶然误差和系统误差，但可以使实验结论更具有普遍性，故选C.（4）小铁球经过光电门的挡光长度不一定是小球的直径，圆柱体挡光长度就是柱体高度，所以用高为d的铁质小圆柱体代替小铁球可提高实验的准确性．15、秒表A使固定有斜槽的木板保持水平【解析】

(1)[1]做“研究平抛物体的运动”实验时，需要木板、