幼儿园交通安全主题系列活动策划

幼儿园交通安全主题系列活动策划幼儿时期是人一生中最快速、最根底的时期，让幼儿有一个华蜜、欢乐、安康、平安的人生是全部家长和教师们的美妙愿望，幼儿期的安康开展是孩子今后开展的根本根底。下面是我给大家整理的幼儿园交通平安主题系列活动筹划，欢送大家借鉴与参考，确定对大家有所协助。

幼儿园交通平安主题系列活动筹划1

活动目标：

1、了解根本的交通规那么，相识几种常见的交通标记，了解交通平安标记与人们生活的亲密关系。

2、学习根本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、在嬉戏活动中体验交通规那么的重要性，养成自觉遵守交通规那么的意识，提高自我平安防护实力。

活动打算：

物质：

1、制作介绍常见交通平安标记的课件。

2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记。

4、与交警联系好，邀请前来讲解。

5、音乐磁带，多媒体设备(搜寻flash动画)。

心理：视察公路上的交通标记。

活动过程：

一、导入

创设情景，引起幼儿的爱好。

师：小挚友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么事情?看谁看得最细致。

二、绽开

(一)观看情景表演，引起幼儿思索(留意提示：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。)问：刚刚你看到了什么?是什么缘由造成了危急事情的发生?你想对他们说什么?小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们必须要遵守交通规那么。

(二)相识信号灯标识及几种常见交通标记

1、相识信号灯，说说信号灯的作用。

师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

2、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来个做嬉戏，《遵守规那么的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路。交换角色再次嬉戏。

小结：小司机们真遵守交通规那么，坚信平安必须会伴随你们。

3、播放课件，相识几种常见的交通标记，了解交通标记与人们生活的关系。

师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记。今日刘教师就带来了几种，你们想看吗?依据不同标记，提问不同问题。问：这是什么标记?看到这个标记，我们要怎么做?

归纳：

⑴指示标记：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标记，就告知人们可以做的事情。

⑵制止标记：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是制止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：制止标记。制止标记就告知人们不能做的事情。

⑶警示标记：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标记，警示标记就告知人们此处危急要留意，要远离。

⑷出示三种标记，进展归纳总结。师：小挚友今日我们相识了常见的三种交通标记，蓝色白图案的标记叫(指示标记)，红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标记叫(制止标记)，黄色三角形内画不同图案的标记叫(警示标记)。

小结：小挚友记得真精确，教师嘉奖你们看一段动画片，动画片里有交通标记，看谁先说出来。

幼儿园交通平安主题系列活动筹划2

一、活动目标：

(一)了解一些常用的交通规那么，懂得不遵守交通法那么会给自己、家人、他人和公众带来损害。

(二)相识常用的交通信号、标记和标线的图标和意义。

(三)造就幼儿视察、体验、感悟社会、效劳社会的实力和合作学习的实力，树立自觉遵守交通法规的意识，注意平安，平安上学和回家。

二、活动打算：

PPT、视频

三、活动过程：

(一)导入

1.放映视频，学生探讨，谈一谈看过之后的感想。

2.老师提问：在你外出或回家时，父母常嘱咐你的是哪句话?

3.利用图片资源，教授本课交通留意事项。(多媒体显示交通图)

(二)新授

事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边嬉戏。

1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。

2.老师提问：通过视察，在你们生活中，有这样的状况吗?

3.幼儿踊跃发言。

4.老师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，必须要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做嬉戏。

事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。

1.放映一段繁忙的交通车流录

2.这样的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过公路，该怎样呢?

3.幼儿探讨后答复。

4.老师小结：应当先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。

事项三：在道路进展施工封闭或堵塞时，应留意看好改道标记或替代路途，留意各种车辆。老师利用课件出示相关的交通标记，让幼儿相识。

1.老师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车状况。

2.幼儿依据录像，提出自己的看法。

三、总结

今日真是收获不少，既学到了许多交通学问，还丰富了课外学问。小挚友，从家里到学校，我们要牢记行走路途，熟识道路交通状况和可能遇到的危急，严格遵守今日学的交通规那么，幸免担心全的行为发生。

幼儿园交通平安主题系列活动筹划3

活动目标：

1、让幼儿了解一些根本的道路平安学问。

2、在视察探讨的活动中驾驭遵守交通规那么的详细行为方式，提高交通平安意识。

3、在嬉戏活动中体验交通规那么的重要性，养成自觉遵守交通规那么的好习惯，提高自我平安防护实力。

活动打算：

幼儿交通平安传播片《上学路上》;交通平安标记图片，信号灯卡片;布置场地：路口、人行横道。

活动过程：

1、歌曲导入(1)音频：《兔子的尾巴》

(2)组织幼儿探讨教师：为什么兔子的尾巴会变短?

幼儿：因为她跳护栏，横穿公路，尾巴被压断。

教师小结：兔子太顽皮，不遵守交通规那么，导致被车压断了尾巴，这样太危急了。

教师：假如你是小兔子，你会怎么过公路?

幼儿：过公路要听家长的话;要看公路上有没有车辆;要看清红绿灯再过去。

教师小结：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么状况我们都要遵守交通规那么，(教案出自：屈教师教案网)不能在公路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难受的。

2、看图片，进一步了解遵守交通规那么的重要性：

(1)教师：小挚友真了不得，都知道过公路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们在路上还要遵守哪些交通规那么呢?假如不遵守这些交通规那么会怎么样呢?让我们一起来看看吧!

(2)播放图片，让幼儿探讨、答复。

教师小结：小挚友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，(教案出自：屈教师教案网)比方：在大街小巷里踢足球、在较窄的公路上行走，坐车时把头伸出窗外。小挚友都知道了不遵守交通规那么的危害性，都知道要好好爱护自己了。

3、观看交通平安传播片《上学路上》

师：小挚友们相识了这么多交通平安标记，教师嘉奖你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小挚友有的做得对，有的做得不对，我们可要看细致哟!(观看交通平安传播片《上学路上》)师小结：无论是上学还是放学路上必须要牵着爸爸妈妈的手过公路，特殊是放学，必须要牵着爸爸妈妈的手离开幼儿园。

4、情景模拟嬉戏过公路局部幼儿骑小车，局部幼儿当行人过公路，路途中要留意交通信号和标记，遵守交通规那么。(提示小挚友不要犯动画片里出现的错误)小结：今日我们小挚友学到了许多交通平安学问，大家表现得很精彩。以后过公路的时候必须要遵守交通规那么。

幼儿园交通平安主题系列活动筹划4

一、活动目标

1、全园幼儿参加“传播活动”受教育率到达101%;

2、全园幼儿交通平安法制常识知晓率到达95%以上;

3、我园幼儿交通平安法制意识和自我防护实力明显提高，交通平安法律法规遵守率到达90%以上;

二、活动内容

(一)组织发放传播品、传播资料

1、将道路交通平安法律法规、道路交通平安学问画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。

2、组织幼儿观看交通平安教育录像。

工程负责人：

(二)开展交通平安教育课等主题教育传播活动。

1.各班依据交通平安相关内容，每月至少开展一次交通平安教育主题课;

2.邀请镇交警队同志来园讲授交通平安学问，不少于1次。

工程负责人：

(三)全员参加，明确职责，多形式加强交通平安保障。

1、由幼儿园负责建立园门口平安门岗制，由值班教师和门卫共同维护好现场交通秩序，平安护送幼儿过公路。

2、值日领导和值日老师放学时必须要带着幼儿过公路，提示幼儿留意平安。负责幼儿平安排队上下车、文明乘车，确保车队平安工作。

工程负责人

(四)交通平安传播工作

1、设立交通平安传播橱窗，定期张贴交通平安法制传播资料;

2、幼儿园信息报道员刚好客观报道幼儿园交通平安工作的开展状况。

三、组织领导

成立园传播活动领导小组，详细负责组织实施全园传播月活开工作。

幼儿园交通平安主题系列活动筹划5

【活动设想】

交通工具是现代人社会生活中不行缺少的一个局部，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身平安带来危害。于是对幼儿进展交通平安教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规那么的重要性，增加自我爱护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规那么。

【活动目标】

1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通平安意识。

2、激发幼儿主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。

3、在绘画和嬉戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。结合辖区内的实际状况，选择乘坐平安性的车。

【活动打算】

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸假设干、油画棒每人一盒

【活动过程】

(一)放音乐带着幼儿玩“开汽车”的嬉戏，引出课题。

——在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入嬉戏场地。

——“小挚友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”

——“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?

——“公交车前排座位是留给谁做的?

——“我们在乘车时须要留意什么呢?

(二)老师出示教学图片，与幼儿一起探讨图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?

(1)出示图。“有个小挚友在公交车上与其他小挚友大声吵闹，走来走去的。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(2)出示图“有个小挚友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(3)出示图“有个小挚友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(三)小结：

我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼貌的小挚友，不能像图中的小挚友那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。小挚友你下次乘车时，你会怎么做呢?请个别小挚友讲解并