2023年人教版初中道德与法治八年级全册（考点读背）

2023年人教版初中道德与法治八年级全册（考点读背）第9课时走进社会生活1.为什么说个人的成长离不开社会？（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2.如何养成亲社会行为？（1）途径：在人际交往和社会实践中养成。（2）要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（3）要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。3.怎样理解“网络是把双刃剑”？（如何认识网络的利与弊）（1）利：网络丰富我们的日常生活，推动社会进步。（2）弊：网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。4.怎样合理利用网络？（1）理性参与网络生活：①提高媒介素养。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息。④恪守道德、遵守法律。（2）传播网络正能量：①充分利用网络平台为社会发展建言献策。②在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。第10课时规则与道德1.为什么社会生活需要秩序？（社会秩序的重要性）（1）社会正常运行需要秩序。（社会）（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人）2.为什么维护社会秩序要靠规则？（社会秩序与社会规则的关系）（1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。3.自由与规则有什么关系？自由与规则不可分。（1）社会规则划定了自由的边界。（2）社会规则是人们享有自由的保障。4.我们应如何做到自觉遵守社会规则？（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则。5.为什么要尊重他人？（尊重的意义）（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。6.如何做到尊重他人？（1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。7.礼的含义及表现。含义礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。表现语言文明、仪表端庄、举止文明等8.怎样做文明有礼的人？（1）要态度谦和，用语文明。（2）要仪表整洁、举止端庄。（3）要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。（4）从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。9.我们为什么要讲诚信？（诚信的地位和意义）（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德,是一项民法原则。（2）诚信是一个人安身立命之本,是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺。10.怎样做一个诚信的人？（如何践行诚信）（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。第11课时做守法的公民1.违法行为的分类。2.犯罪的基本特征是什么？（1）严重社会危害性。（最本质特征）（2）刑事违法性。（法律标志）（3）应受刑罚处罚性。（犯罪的必然法律后果）3.青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？（1）认清犯罪危害，远离犯罪。（2）我们要杜绝不良行为。（3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。4.遇到侵害时，怎样依法维护合法权益？（1）及时寻求法律救助，依法维权。（2）通过法律服务机构来维护合法权益。（3）可以寻求国家的法律救济。（到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。）5.青少年如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？（1）青少年要敢于并善于依法维护正当权益。（2）巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。第12课时勇担社会责任1.青少年承担责任表现在哪些方面?（1）对自己负责。小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事等。（2）对他人负责。学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。2.承担责任的代价与回报？3.如何做一个负责任的人？（1）对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，义无反顾地担当起应负的责任。（2）不是我们自愿选择的责任，仍然应该自觉承担相应的责任。（3）敢于承担责任，敢于担当，不计代价与回报。（4）努力提升自身素质，增强履行责任的能力。4.为什么要关爱他人？（关爱他人的意义）（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）5.如何关爱他人？（关爱他人的艺术）（1）要心怀善意。（2）要尽己所能。（3）要讲究策略。6.为什么要服务社会？（服务社会对个人成长的作用）（1）服务社会体现人生价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。7.怎样做到服务和奉献社会？（1）需要我们青年担当责任。（2）需要我们积极参与社会公益活动。（3）需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第13课时维护国家利益1.国家利益与人民利益的关系？（国家利益是人民利益的集中体现）（1）国家利益是人民利益的集中表现，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。2.如何树立维护国家利益意识？（1）心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（2）树立和增强危机意识和防范意识。（3）增强维护国家利益的责任感和使命感。3.如何捍卫国家利益？（1）始终把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（4）自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。4.为什么要重视国家安全?（重要性）（1）国家安全是实现国家利益最根本的保障。（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障。（3）国家安全是人民幸福安康的前提。5.青少年如何履行维护国家安全的义务？（1）增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（2）通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（3）认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度。（4）严格遵守有关国家安全的法律规定，善于识别危害国家安全的各种伪装。6.为什么说劳动成就今天?（劳动的意义）（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。7.青少年如何发扬实干精神？（1）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。（2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。第14课时坚持宪法至上1.为什么要坚持中国共产党的领导？（1）历史角度：中国共产党领导中国各族人民取得中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就。（2）宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（国家性质）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。（3）党自身的特点：党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队根本宗旨全心全意为人民服务党的最高理想和最终目标实现共产主义（4）中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。2.如何坚持中国共产党的领导？必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。3.中国共产党与宪法和法律之间的关系。（1）我国宪法是党的主张和人民意志的统一。（2）中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。（3）中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。4.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。5.最大的人权是什么？人民幸福生活是最大的人权。6.国家为什么要尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是我国的宪法原则。（2）尊重和保障人权是立法活动的基本要求。7.为什么要规范权力运行？（1）必要性：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。（2）重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。8.宪法是如何规范权力运行的？（1）必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。（2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。（法无授权不可为）（3）国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（法定职责必须为）（4）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。9.宪法有着怎样的地位？（1）我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。（2）我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。（3）宪法具有至高无上的权威，是一切组织和个人的根本活动准则。（4）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（5）宪法是国家法制统一的基础。10.宪法为什么是国家的根本法？（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。（2）宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。（3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。11.为什么要加强宪法监督？（1）权力行使需要接受监督。（2）是保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力的需要。（3）全面依法治国的需要。12.我们应如何增强宪法意识？（1）学习宪法。（2）认同宪法。（3）践行宪法。第15课时理解权利义务1.我国宪法规定的公民基本权利。2.公民应如何依法行使权利？（1）行使权利有界限：①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）维护权利守程序：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。3.公民维权的主要方式有哪些？和解、调解、仲裁和诉讼等。4.我国公民必须履行哪些基本义务？5.公民权利与义务的关系。权利义务相统一。（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（3）公民的某些权利同时也是义务。（劳动和受教育）6.公民应如何履行法定义务？（1）法律要求做的必须去做。（2）法律禁止做的坚决不做。第16课时我国的政治和经济制度1.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。2.人大代表的职权（权利）与义务分别有哪些？职权审议权、表决权、提案权、质询权。义务①与人民群众保持密切联系；②听取和反映人民群众的意见和要求；③努力为人民服务，对人民负责；④接受人民监督3.我国的基本政治制度有哪些？4.我国的基本经济制度是什么？5.公有制经济和非公有制经济的区别与联系。公有制经济非公有制经济组成国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资国有经济集体经济经济等非公有制经济含义国有经济集体经济生产资料属于全体人民共同所有生产资料属于一部分劳动者共同所有—地位都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础在国民经济中居于主体地位—国民经济的主导力量公有制经济的重要组成部分政策毫不动摇巩固和发展毫不动摇鼓励、支持、引导作用坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础6.按劳分配的基本内容和要求是什么？（1）①有劳动能力的社会成员必须参加劳动。②多劳多得，少劳少得。（2）在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。7.什么是市场经济体制？市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。第17课时我国国家机构1.我国国家权力机关的构成、职权。（1）构成：人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）。（2）职权：立法权、决定权、任免权、监督权。2.中华人民共和国主席的性质及其职权。（1）性质：代表中华人民共和国的国家机关。是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。（2）职权：公布法律、发布命令；任免权；外事权；授予荣誉权。3.我国国家行政机关的性质及构成。（1）性质：国家权力机关的执行机关。（2）构成：由国务院（即中央人民政府，是我国最高行政机关）及其领导的地方各级人民政府组成。4.我国国家监察机关的性质、监察对象及职责。（1）性质：行使国家监察职能的专责机关。（2）监察对象：对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。（3）职责：监督、调查、处置。5.我国国家司法机关的构成。6.国家司法机关行使职权的要求。（1）人民法院：①坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②对公民权利提供有效救济和保障。（2）人民检察院：①依照法律规定独立行使检察权，不受行